Trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục được đẩy mạnh, việc tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình ngày càng giữ vai trò quan trọng trong quá trình giáo dục học sinh. Không chỉ tạo sự đồng hành, thống nhất trong định hướng giáo dục, sự gắn kết này còn góp phần lan tỏa các giá trị tích cực, xây dựng môi trường học tập lành mạnh, nhân văn.
Thông tin về hoạt động tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình cũng như triển khai công tác bình dân học vụ số, thầy Nguyễn Đức Nam - Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Hoà Nghĩa (phường Dương Kinh, thành phố Hải Phòng) chia sẻ: Thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 – 2026 và đặc biệt là nhiệm vụ trọng tâm của Đảng uỷ phường Dương Kinh về việc xây dựng mô hình dân vận khéo năm 2026 và mô hình xây dựng trường học xã hội chủ nghĩa giai đoạn 2026 – 2031, trong năm học 2025 – 2026, ban giám hiệu nhà trường, chi đoàn thanh niên, các giáo viên chủ nhiệm đã tích cực thực hiện nhiệm vụ thăm và kiểm tra học tập tối tại nhà của học sinh tại khu vực Hoà Nghĩa.
Hoạt động này được nhà trường triển khai từ năm 2023. Tính tới thời điểm hiện tại, ban giám hiệu, ban chấp hành Đoàn Thanh niên nhà trường, giáo viên chủ nhiệm, Bí thư chi bộ và tổ trưởng dân phố khu vực đã đến thăm 95 gia đình học sinh thuộc 12 tổ dân phố trên địa bàn phường.
Mục tiêu của hoạt động này là kết hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc đôn đốc học tập tại nhà của học sinh và tư vấn công tác chuyển đổi số cho phụ huynh học sinh qua VNeID và các phần mềm học tập.
Kết quả cho thấy, phụ huynh học sinh hài lòng và đánh giá cao việc nhà trường triển khai mô hình, học sinh đã thay đổi cách học tập tại nhà và tích cực hơn. Lãnh đạo các tổ dân phố hưởng ứng và ghi nhận, đánh giá cao hiệu quả hoạt động của nhà trường đang triển khai.
“Chúng tôi đến không theo một lịch trình cố định, không phải để tạo áp lực, mà để thực hiện hai nhiệm vụ cốt lõi mang tính chiến lược trong giai đoạn mới.
Thứ nhất, tăng cường sự gắn kết, kiểm tra và tư vấn hoạt động tự học buổi tối tại nhà của các em. Thông qua những buổi gặp gỡ trực tiếp tại không gian sinh hoạt của gia đình, nhà trường mong muốn cùng phụ huynh tìm ra giải pháp tối ưu nhằm nâng cao hiệu quả tự học của học sinh. Đồng thời, đây cũng là cơ hội quý báu để chúng tôi lắng nghe những thông tin phản hồi ngược từ phía phụ huynh và các em về công tác giảng dạy tại trường, từ đó kịp thời điều chỉnh, hoàn thiện phương pháp giáo dục.
Thứ hai, quyết tâm thực hiện thắng lợi công tác chuyển đổi số – chiến dịch "Bình dân học vụ số" trong thời đại mới. Nhà trường đang tích cực phối hợp với chính quyền địa phương để tư vấn, hỗ trợ phụ huynh cài đặt và sử dụng ứng dụng VNeID. Đến nay, hầu hết phụ huynh đã hoàn thành định danh mức độ 2 và tích hợp thông tin người phụ thuộc cho các con dưới 18 tuổi. Hiện tại, nhà trường đang tiếp tục đẩy mạnh hỗ trợ phụ huynh tích hợp thêm dữ liệu an sinh xã hội.
Bên cạnh đó, để việc học tập của các em không bị giới hạn trong không gian lớp học, nhà trường rất mong phụ huynh quan tâm, tạo điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị công nghệ tại nhà để giúp các em tiếp cận với những phần mềm học tập trực tuyến, tài liệu bổ trợ để nâng cao năng lực tự học”, thầy Nguyễn Đức Nam nhấn mạnh.
Em Lê Minh Tuệ - Học sinh lớp 9C, Trường Trung học cơ sở Hòa Nghĩa chia sẻ: “Em rất bất ngờ và xúc động khi được thầy hiệu trưởng cùng các thầy cô đến tận nhà thăm hỏi, động viên vào buổi tối thế này. Lời căn dặn của thầy đã giúp em giải tỏa được rất nhiều áp lực và có thêm động lực để cố gắng.
Đối với 3 môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, các thầy cô giáo bộ môn ở trường ôn tập cho chúng em rất tận tình và chi tiết. Thầy cô hướng dẫn chúng em bám sát cấu trúc đề thi, cho chúng em làm các dạng đề minh họa và sau mỗi bài kiểm tra thử, thầy cô đều chỉ rõ từng lỗi sai, rút kinh nghiệm sâu sắc cho cả lớp. Nhờ vậy, em cảm nhận rõ năng lực của mình có sự tiến bộ rõ rệt qua từng giai đoạn và đến thời điểm này, em đã nắm vững được khối lượng kiến thức cơ bản để sẵn sàng đi thi.
Em cũng hoàn thành việc nhập dữ liệu đăng ký tuyển sinh trên hệ thống phần mềm theo hướng dẫn của thầy cô. Việc tích hợp dữ liệu và cài đặt định danh điện tử mức độ 2 trên VNeID em đã làm xong từ sớm theo đúng quy định. Ngoài ra, để bổ sung thêm kiến thức, buổi tối ở nhà em vẫn thường xuyên truy cập Internet, tìm kiếm các bài giảng, phần mềm học tập trực tuyến để tự luyện đề và nâng cao kỹ năng làm bài".
Thầy Nam cũng cho biết thêm, theo Nghị quyết của Đại hội Đảng bộ thành phố Hải Phòng khóa 16 và Nghị quyết của Đảng bộ địa phương, một trong những nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn này là xây dựng các "mô hình xã hội chủ nghĩa”, trong đó có mô hình trường học. Nhà trường rất vinh dự và tự hào khi được giao trọng trách xây dựng kế hoạch, thực hiện mô hình trường học xã hội chủ nghĩa giai đoạn 2026 - 2030.
“Đây là một vinh dự lớn nhưng cũng là thách thức không nhỏ đối với tập thể sư phạm nhà trường. Một trong những nội dung cốt lõi của mô hình mới này chính là việc tăng cường các hoạt động quan tâm, chăm lo sát sao đến từng đối tượng học sinh, đặc biệt là những học sinh thuộc diện yếu thế hoặc gặp khó khăn trong học tập, đảm bảo các em được thụ hưởng đầy đủ các phúc lợi xã hội tốt nhất về giáo dục. Những chuyến đi kiểm tra đột xuất này chính là một phần cụ thể hóa trong kế hoạch xây dựng mô hình trường học mới đó”.
Đại diện tổ dân phố số 9, phường Dương Kinh, thành phố Hải Phòng khẳng định: “Đồng hành cùng đoàn nhà trường đến thăm các gia đình trên địa bàn phường tôi đánh giá rất cao hoạt động kiểm tra học tập đột xuất này của Trường Trung học cơ sở Hòa Nghĩa. Hoạt động này đã được nhà trường triển khai hiệu quả từ vài năm nay. Tôi còn nhớ những năm trước, khi phong trào mới bắt đầu, tổ dân phố 9 chúng tôi là nơi đầu tiên được đoàn đến thăm. Lúc đó, phụ huynh đã vô cùng xúc động bày tỏ rằng từ thời họ đi học cho đến nay, mới thấy có thầy cô giáo đến tận gia đình vào buổi tối để quan tâm sát sao góc học tập của các con như vậy.
Từ những cuộc gặp gỡ đó, các bậc phụ huynh tại tổ dân phố 9 đã liên tục truyền tai nhau, lan tỏa mô hình của nhà trường. Nhờ vậy, ý thức học tập và nếp sống của học sinh tại địa phương đã có sự chuyển biến, thay đổi rất rõ rệt. Hoạt động này không chỉ hỗ trợ, động viên những học sinh gặp khó khăn mà còn tạo động lực lớn giúp các em tự giác hơn trong học tập".
Chị Vũ Thị Phương Thảo, phụ huynh học sinh chia sẻ: “Gia đình rất xúc động và vinh dự được đón thầy hiệu trưởng, các thầy cô giáo cùng các bác đại diện tổ dân phố đến thăm. Là một phụ huynh và cũng là cựu học sinh trưởng thành từ mái trường Trung học cơ sở Hòa Nghĩa, tôi thấy hoạt động thăm hỏi đột xuất này là điều vô cùng ý nghĩa mà trước đây chưa từng có.
Việc đích thân thầy hiệu trưởng cùng các thầy cô giáo và đại diện tổ dân phố đến tận nhà khiến các con có một “nỗi sợ” rất tích cực. Đó là nỗi sợ để tự giác, ý thức được rằng bất cứ lúc nào thầy cô cũng có thể kiểm tra đột xuất để mà tập trung học hành. Sự quan tâm sát sao này của nhà trường khiến bậc làm cha làm mẹ như chúng tôi cảm thấy cực kỳ an tâm”.
