Năm 2026, Trường Đại học Intracom chính thức kỷ niệm 20 năm hành trình xây dựng và phát triển. Hai thập kỷ qua, nhà trường đã khẳng định vững chắc vị thế là một trong những cơ sở đào tạo uy tín, trở thành địa chỉ được đông đảo người học tin tưởng lựa chọn.
Với gần 20 năm bề dày lịch sử giảng dạy, Trường Đại học Intracom đã và đang hình thành đội ngũ giảng viên uy tín, với chương trình đào tạo đa dạng trong nhiều lĩnh vực: Kinh tế, Công nghệ, Luật, Ngoại ngữ, Kỹ thuật,... với những phương pháp giảng dạy tiên tiến, từ đó, đóng góp vào sự phát triển và hội nhập, xây dựng và bảo vệ đất nước.
Nhân dịp kỷ niệm 20 năm thành lập, phóng viên đã có cuộc trao đổi với Tiến sĩ Trần Ái Cầm - Hiệu trưởng nhà trường, để nhìn lại về chặng đường hai thập kỷ xây dựng và phát triển, cùng những định hướng, chiến lược nhằm đưa nhà trường vươn tầm trong kỷ nguyên hội nhập.
Phóng viên: Trong hành trình 20 năm xây dựng và phát triển, đâu là những dấu mốc đáng nhớ nhất, thể hiện sự trưởng thành cũng như góp phần khẳng định vị thế của Trường Đại học Intracom, thưa Tiến sĩ Trần Ái Cầm?
Tiến sĩ Trần Ái Cầm: Trong hành trình 20 năm của Trường Đại học Intracom, tôi cho rằng có hai dấu mốc quan trọng đánh dấu sự hình thành và phát triển của nhà trường.
Dấu mốc đầu tiên là ngày 08/6/2006, khi Trường Đại học Chu Văn An (nay là Trường Đại học Intracom) chính thức được thành lập theo Quyết định số 135/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Đó không chỉ là sự ra đời của một cơ sở giáo dục đại học, mà còn là kết quả của biết bao tâm huyết, niềm tin và khát vọng cống hiến cho giáo dục của các nhà giáo, nhà khoa học và những người sáng lập trường. Ngay từ những ngày đầu còn nhiều khó khăn, các thế hệ thầy cô đã cùng nhau bền bỉ gây dựng một môi trường học tập nhân văn, nơi người học được nuôi dưỡng tri thức, đạo đức và khát vọng vươn lên.
Dấu mốc thứ hai là khi Tập đoàn Intracom chính thức đồng hành cùng nhà trường từ năm 2025 và trường được đổi tên thành Trường Đại học Intracom. Đây là bước chuyển mình rất quan trọng, mở ra cơ hội để nhà trường tiếp tục phát triển với một tư duy mới, gắn giáo dục với thực tiễn, với doanh nghiệp và với nhu cầu phát triển của xã hội. Song, điều chúng tôi luôn giữ gìn, dù ở bất kỳ giai đoạn nào, vẫn là tinh thần tận tâm với giáo dục và trách nhiệm đối với người học.
Tôi cho rằng, điều quý giá nhất trong suốt 20 năm qua không chỉ là những thành quả đạt được, mà chính là sự đồng hành, gắn bó và niềm tin của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đã cùng nhà trường đi qua nhiều khó khăn, thử thách để tạo dựng nên Trường Đại học Intracom của hôm nay.
Phóng viên: Thưa cô, trong bối cảnh xã hội, thị trường lao động yêu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực và cạnh tranh gay gắt, nhà trường đã có những chiến lược, giải pháp gì để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thực tiễn?
Tiến sĩ Trần Ái Cầm: Trong bối cảnh đất nước đang bước vào giai đoạn phát triển mới, với yêu cầu rất cao về chất lượng nguồn nhân lực, chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế, tôi cho rằng các trường đại học hôm nay không chỉ có nhiệm vụ đào tạo người học có bằng cấp, mà phải đào tạo những con người có năng lực thích ứng, tư duy sáng tạo, trách nhiệm xã hội và khả năng đồng hành cùng sự phát triển của đất nước trong kỷ nguyên mới.
Chính vì vậy, Trường Đại học Intracom xác định chiến lược phát triển không chỉ dừng ở việc mở rộng quy mô đào tạo, mà tập trung vào nâng cao chất lượng thực chất và định hình lại vai trò của đại học theo hướng gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo – nghiên cứu khoa học – phục vụ cộng đồng – phát triển bền vững.
Cụ thể, nhà trường đổi mới mạnh mẽ chương trình đào tạo theo hướng ứng dụng, liên ngành và gắn với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp và thị trường lao động. Chúng tôi tăng cường học kỳ doanh nghiệp, chương trình Co-op, đào tạo theo dự án và trải nghiệm thực tế để sinh viên không chỉ học kiến thức mà còn hình thành năng lực nghề nghiệp và kỹ năng thích ứng trong môi trường làm việc hiện đại.
Bên cạnh đó, với sự đồng hành của Tập đoàn Intracom cùng hệ sinh thái doanh nghiệp đa ngành, giúp nhà trường có điều kiện thuận lợi để kết nối đào tạo với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, công nghệ, y tế, năng lượng, xây dựng và đổi mới sáng tạo. Đây là lợi thế rất quan trọng để người học được tiếp cận môi trường nghề nghiệp ngay từ khi còn trên ghế nhà trường.
Hơn nữa, việc phát triển đội ngũ giảng viên, thúc đẩy nghiên cứu khoa học và chuyển đổi số trong quản trị đại học cũng được nhà trường chú trọng. Trường Đại học Intracom định hướng xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, nhân văn, nơi giảng viên và sinh viên cùng học tập, nghiên cứu, sáng tạo và phụng sự cộng đồng.
Phóng viên: Xin cô cho biết, nhà trường có chính sách gì để thu hút, bồi dưỡng và giữ chân nhân tài, nhất là trong bối cảnh cạnh tranh nguồn nhân lực chất lượng cao?
Tiến sĩ Trần Ái Cầm: Trong bối cảnh giáo dục đại học hiện nay cạnh tranh rất lớn về nguồn nhân lực chất lượng cao, nhà trường xác định rằng muốn phát triển bền vững thì trước hết phải xây dựng được đội ngũ giảng viên, nhà khoa học và cán bộ quản lý có năng lực, tâm huyết và khát vọng cống hiến cho giáo dục.
Vì vậy, Trường Đại học Intracom đang từng bước xây dựng chính sách thu hút và phát triển nhân tài theo hướng đồng bộ và dài hạn. Nhà trường không chỉ quan tâm đến chế độ đãi ngộ, mà còn chú trọng tạo dựng một môi trường học thuật nhân văn, cởi mở và tạo điều kiện để mỗi cá nhân được phát triển nghề nghiệp, phát huy năng lực và giá trị của mình.
Bên cạnh chính sách thu nhập phù hợp, nhà trường tập trung hỗ trợ giảng viên trong nghiên cứu khoa học, đào tạo nâng cao trình độ, kết nối học thuật và hợp tác quốc tế. Chúng tôi cũng đặc biệt khuyến khích đội ngũ tham gia các hoạt động đổi mới sáng tạo, nghiên cứu ứng dụng và kết nối với doanh nghiệp để gia tăng giá trị thực tiễn trong giảng dạy và nghiên cứu.
Với lợi thế nằm trong hệ sinh thái của Tập đoàn Intracom, nhà trường có điều kiện để xây dựng môi trường làm việc gắn với thực tiễn, tăng cường hợp tác giữa đại học và doanh nghiệp, tạo cơ hội để đội ngũ giảng viên, chuyên gia cùng tham gia các dự án phát triển, nghiên cứu và chuyển giao tri thức phục vụ cộng đồng.
Tôi cho rằng, điều quan trọng nhất để giữ chân người tài không chỉ là chế độ, mà là sự trân trọng, niềm tin và cơ hội để họ cùng đồng hành xây dựng một môi trường giáo dục có giá trị. Đó cũng là định hướng mà Trường Đại học Intracom đang kiên trì theo đuổi trong giai đoạn phát triển mới.
Phóng viên: Có thể thấy, 20 năm là một chặng đường vun đắp truyền thống quý báu. Nhân dịp này, cô muốn nhắn nhủ điều gì tới các thế hệ giảng viên, sinh viên hôm nay và mai sau để tiếp bước, gìn giữ và phát huy thương hiệu Trường Đại học Intracom?
Tiến sĩ Trần Ái Cầm: Hai mươi năm là một hành trình không quá dài đối với một trường đại học, nhưng đủ để hình thành nên những giá trị truyền thống rất đáng trân trọng: đó là tinh thần vượt khó, sự tận tâm với giáo dục, tinh thần đoàn kết và khát vọng xây dựng một môi trường học tập nhân văn, nơi mỗi người đều có cơ hội trưởng thành và cống hiến.
Nhân dịp này, điều tôi muốn gửi gắm tới các thế hệ giảng viên, sinh viên hôm nay và mai sau là hãy tiếp tục gìn giữ những giá trị tốt đẹp đã được vun đắp trong suốt 20 năm qua, đồng thời mạnh dạn đổi mới để thích ứng với yêu cầu phát triển mới của đất nước và thời đại.
Đặc biệt, tôi hy vọng các thế hệ thầy và trò Trường Đại học Intracom sẽ cùng nhau lan tỏa và hiện thực hóa hệ giá trị cốt lõi của nhà trường: IN – Innovation (đổi mới sáng tạo vì giá trị thực); TRA – Transformation (chuyển đổi để thích ứng và phát triển); COM – Community of Co-Creation (thành công cùng hệ sinh thái).
Trong đó, quan trọng nhất là hình thành và lan tỏa văn hóa đổi mới sáng tạo. Văn hóa đổi mới sáng tạo trong trường đại học không chỉ đến từ các ý tưởng lớn, mà bắt đầu từ tinh thần dám thay đổi, dám thử nghiệm và luôn mong muốn tạo ra giá trị tốt hơn mỗi ngày trong học tập, giảng dạy và nghiên cứu.
Đối với đội ngũ giảng viên, để hình thành và lan tỏa văn hóa đổi mới sáng tạo, các thầy cô cần chủ động đổi mới tư duy giáo dục, chuyển từ truyền đạt kiến thức sang phát triển năng lực người học. Giảng viên nên tăng cường nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ, kết nối với doanh nghiệp và thực tiễn xã hội để bài giảng luôn cập nhật, gắn với nhu cầu phát triển của đất nước và thị trường lao động. Đồng thời, mỗi thầy cô cũng cần trở thành người truyền cảm hứng, khuyến khích sinh viên đặt câu hỏi, tư duy phản biện, sáng tạo và dám khác biệt.
Đối với sinh viên, đổi mới sáng tạo không chỉ là nghiên cứu khoa học hay khởi nghiệp, mà còn thể hiện ở tinh thần chủ động học tập, khả năng thích ứng, dám thử sức với cái mới và không ngại thất bại. Các em cần rèn luyện tư duy liên ngành, kỹ năng số, kỹ năng làm việc nhóm và tinh thần học tập suốt đời để có thể thích ứng với một thế giới đang thay đổi rất nhanh bởi công nghệ và trí tuệ nhân tạo.
Đây không chỉ là định hướng phát triển của nhà trường, mà còn là tinh thần để mỗi thành viên cùng học tập, sáng tạo, hợp tác và tạo ra những giá trị tích cực cho cộng đồng và xã hội.
Tôi tin rằng, với nền tảng truyền thống đã được xây dựng bằng tâm huyết của nhiều thế hệ cùng khát vọng đổi mới và phát triển hôm nay, Trường Đại học Intracom sẽ tiếp tục vươn lên mạnh mẽ, đóng góp tích cực cho sự nghiệp giáo dục và cho sự phát triển bền vững của đất nước trong kỷ nguyên mới.
Phóng viên: Là Hiệu trưởng nhà trường, xin cô cho biết, mục tiêu trọng tâm và định hướng phát triển Trường Đại học Intracom trong giai đoạn tiếp theo là gì?
Tiến sĩ Trần Ái Cầm: Mục tiêu phát triển của giáo dục đại học Việt Nam đã được định hướng rất rõ trong Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Theo đó, đại học cần phát triển theo mô hình đổi mới sáng tạo hiện đại và đại học công nghệ thế hệ mới. Các chương trình đào tạo phải hướng người học đến các năng lực mới như năng lực số, năng lực khởi nghiệp và tinh thần doanh nhân. Đại học phải gắn kết trong mô hình liên kết ba nhà: nhà trường - nhà nước - nhà doanh nghiệp. Mô hình ba nhà vừa là phương thức kết nối để nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu doanh nghiệp, đồng thời là động lực để phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.
Mục tiêu phát triển của Trường Đại học Intracom không nằm ngoài mục tiêu chung đó. Trong quá trình hiện thực hóa các mục tiêu của Nghị quyết số 71-NQ/TW, nhà trường có nhiều thuận lợi nhờ vào hệ sinh thái Intracom với hệ thống doanh nghiệp công nghệ đa ngành. Trường có thể thực hiện mô hình đào tạo học kỳ doanh nghiệp, cung cấp nguồn nhân lực cho doanh nghiệp, những người xây dựng và phát triển tập đoàn trong kỷ nguyên mới. Mô hình này sẽ được mở rộng áp dụng cho thị trường lao động trong cả nước và quốc tế.
Đồng thời, nhà trường sẽ đầu tư, thu hút các nhà công nghệ nước ngoài để phát triển một số ngành công nghệ chiến lược. Đặc biệt, với hệ thống bệnh viện Phương Đông của Tập đoàn Intracom, Trường Đại học Intracom cũng sẽ phát triển lĩnh vực khoa học sức khỏe, phục vụ phát triển nền kinh tế bạc, hoàn thiện mô hình đại học đa ngành, đa lĩnh vực.
Phóng viên: Trân trọng cảm ơn Tiến sĩ Trần Ái Cầm.