Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố Vũ Thu Hà đã ký ban hành Công văn số 3369/UBND-KGVX ngày 08/7/2026 về việc ban hành Khung năng lực trí tuệ cảm xúc của học sinh Hà Nội và triển khai thực hiện Bộ tiêu chí đánh giá sự phát triển của trẻ em dưới 03 tuổi trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Theo đó, Ủy ban nhân dân Thành phố giao Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các cơ sở đào tạo, viện nghiên cứu, chuyên gia về giáo dục học, tâm lý học đường, đo lường - đánh giá và các đơn vị có liên quan xây dựng, hoàn thiện Khung năng lực, bộ công cụ, tài liệu hướng dẫn và chương trình bồi dưỡng.
Tổ chức thẩm định chuyên môn, khảo sát thử, đánh giá độ tin cậy, độ giá trị và chuẩn hóa bộ công cụ trước khi đề xuất áp dụng mở rộng. Việc lựa chọn đơn vị phối hợp, đặt hàng nhiệm vụ, sử dụng sản phẩm nghiên cứu và kinh phí thực hiện phải tuân thủ quy định của pháp luật.
Hướng dẫn các cơ sở giáo dục lồng ghép nội dung phát triển năng lực trí tuệ cảm xúc vào môn học, hoạt động giáo dục, hoạt động trải nghiệm, công tác chủ nhiệm, hoạt động Đoàn, Đội, tư vấn học đường, công tác xã hội trong trường học và xây dựng văn hóa học đường; không tổ chức thành môn học riêng.
Tổ chức bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên và người làm công tác tư vấn học đường, công tác xã hội trong trường học; xây dựng đội ngũ nòng cốt hỗ trợ triển khai tại cơ sở.
Hoàn thiện cơ sở pháp lý và cơ sở khoa học, Khung và ma trận năng lực. Lựa chọn cơ sở giáo dục thí điểm và bồi dưỡng đội ngũ nòng cốt xong trong tháng 7/2026; tổ chức thí điểm và giám sát triển khai, điều chỉnh Khung năng lực, công cụ và tài liệu, phát triển chương trình bồi dưỡng và học liệu, mở rộng phạm vi thí điểm theo điều kiện bảo đảm hoàn thành trong tháng 9, 10/2026; hoàn thiện và chuẩn hóa bộ công cụ, xây dựng chuẩn tham chiếu trên dữ liệu đại diện, đánh giá tác động, nguồn lực và khả năng áp dụng, hoàn thiện quy trình bảo đảm chất lượng, bảo vệ dữ liệu, hoàn thành trong tháng 11, 12/2026. Triển khai đại trà trên diện rộng từ tháng 01/2027.
Chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non phối hợp với Trạm Y tế theo dõi công tác chăm sóc sức khỏe, khám sức khỏe định kỳ cho trẻ theo quy định, tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non về nhận biết các dấu hiệu chậm phát triển và phối hợp đánh giá trẻ theo Bộ tiêu chí. Cập nhật kết quả đánh giá, theo dõi vào Sổ theo dõi sức khỏe trẻ em theo quy định.
Tăng cường phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc theo dõi các cột mốc phát triển của trẻ em. Thực hiện quản lý, lưu trữ và bảo mật thông tin sức khỏe trẻ em theo quy định. Chỉ đạo các cơ sở mầm non rà soát khẩu phần ăn, bảo đảm cân đối dinh dưỡng theo nhóm tuổi.
Sở Y tế tăng cường tuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ, người chăm sóc trẻ về dinh dưỡng hợp lý, chăm sóc và theo dõi sự phát triển toàn diện trẻ em trong những năm đầu đời. Tổ chức tập huấn cho cán bộ y tế cơ sở về phương pháp đánh giá, theo dõi và quản lý sức khỏe trẻ em.
Chỉ đạo các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh trong và ngoài công lập phối hợp với Trạm Y tế tổ chức cân, đo, đánh giá các tiêu chí về thể chất, vận động, dinh dưỡng và sức khỏe của trẻ em dưới 03 tuổi theo các văn bản hướng dẫn của Bộ Y tế, phát hiện sớm và can thiệp kịp thời đối với trẻ có nguy cơ hoặc có dấu hiệu bất thường về sức khỏe và phát triển, cập nhật đầy đủ kết quả đánh giá sự phát triển của trẻ em dưới 03 tuổi vào Hồ sơ sức khỏe điện tử cá nhân và các hệ thống thông tin chuyên ngành y tế theo quy định; bảo đảm dữ liệu được cập nhật kịp thời, chính xác, phục vụ công tác theo dõi, quản lý và chăm sóc sức khỏe trẻ em theo quy định.
Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn chuyên môn về chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh; nhận diện sớm các dấu hiệu nguy cơ về tâm lý, cảm xúc, hành vi và an toàn của học sinh. Hướng dẫn quy trình phối hợp, tư vấn, hỗ trợ và chuyển tuyến chuyên môn đối với trường hợp học sinh cần đánh giá, can thiệp hoặc điều trị chuyên sâu. Chỉ đạo các cơ sở y tế thuộc phạm vi quản lý phối hợp với cơ sở giáo dục, Ủy ban nhân dân phường, xã trong công tác truyền thông, phòng ngừa, tư vấn và hỗ trợ sức khỏe tâm thần học sinh.
Sở Khoa học và Công nghệ phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Y tế tư vấn về phương pháp nghiên cứu, đo lường, đánh giá, tiêu chuẩn kỹ thuật, giải pháp công nghệ và khả năng ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn. Hỗ trợ nghiên cứu, xây dựng công cụ số, nền tảng quản lý, cơ sở dữ liệu phục vụ thí điểm, giám sát và phân tích dữ liệu tổng hợp.
Sở Nội vụ phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát các nội dung liên quan đến vị trí việc làm, nhiệm vụ của đội ngũ thực hiện công tác tư vấn học đường, công tác xã hội trong trường học và các lực lượng tham gia triển khai Khung năng lực, nghiên cứu, đề xuất giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ phù hợp với quy định về tổ chức bộ máy, biên chế, vị trí việc làm và điều kiện thực tiễn của Thành phố.
Sở Văn hóa và Thể thao phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao và sinh hoạt cộng đồng phù hợp với từng cấp học nhằm hỗ trợ phát triển sự tự tin, tinh thần hợp tác, kỹ năng giao tiếp, ý thức trách nhiệm và lối sống lành mạnh cho học sinh.
Công an Thành phố phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các đơn vị liên quan hướng dẫn bảo đảm an ninh mạng, an toàn thông tin và bảo vệ dữ liệu cá nhân khi xây dựng, vận hành công cụ số, phần mềm, nền tảng hoặc cơ sở dữ liệu phục vụ triển khai Khung năng lực.
Hướng dẫn phòng ngừa, phát hiện và xử lý nguy cơ lộ, mất, truy cập trái phép, sử dụng sai mục đích dữ liệu cá nhân của học sinh; phối hợp bảo đảm an ninh, an toàn trường học theo chức năng, nhiệm vụ.
Ủy ban nhân dân các phường, xã chỉ đạo tăng cường phối hợp giữa cơ sở giáo dục, gia đình, cơ sở y tế, tổ chức chính trị - xã hội và các lực lượng trên địa bàn trong công tác giáo dục, tư vấn, hỗ trợ học sinh.
Huy động các nguồn lực hợp pháp; hỗ trợ cơ sở giáo dục về điều kiện tổ chức hoạt động, cơ sở vật chất và mạng lưới hỗ trợ học sinh.
Chỉ đạo Trạm Y tế, các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn triển khai thực hiện nghiêm túc Bộ tiêu chí; cập nhật kết quả vào hệ thống hồ sơ sức khỏe điện tử trẻ em theo quy định.
Bảo đảm nguồn lực, nhân lực và các điều kiện cần thiết phục vụ công tác đánh giá, theo dõi sức khỏe trẻ em; khuyến khích cha mẹ, người chăm sóc trẻ phối hợp theo dõi các chỉ số phát triển của trẻ thông qua các biểu mẫu hoặc ứng dụng phù hợp và cung cấp thông tin cho cơ sở y tế, cơ sở giáo dục khi được yêu cầu.
Tổ chức truyền thông, nâng cao nhận thức của gia đình, cộng đồng về chăm sóc dinh dưỡng, phát triển trẻ em, đặc biệt trong 1.000 ngày đầu đời.