Bộ GD&ĐT phát động Tháng tự học tiếng Anh cho giáo viên toàn quốc

Sáng 13/7, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạ, Bộ Giáo dục và Đào tại tổ chức Lễ phát động và hướng dẫn triển khai “Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc” năm 2026 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến với các Sở Giáo dục và Đào tạo trên cả nước.

Tham dự sự kiện trực tiếp có Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục Vũ Minh Đức cùng các đơn vị chuyên môn liên quan, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, đại diện đơn vị đồng hành là Tập đoàn Giáo dục Atlantic và Công ty Cổ phần Five-Star E-Learning (FSEL), cùng các cơ quan truyền thông, báo chí. Hàng nghìn lãnh đạo, chuyên viên của các Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố tham dự theo hình thức trực tuyến.

Tự học ngoại ngữ là hoạt động thiết thực với nhà giáo

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, chương trình nhằm khơi dậy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng ngoại ngữ trong đội ngũ nhà giáo, góp phần thực hiện hiệu quả Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học và xây dựng văn hóa học tập suốt đời trong ngành Giáo dục. Đây là hoạt động thiết thực, lấy tinh thần tự nguyện và nhu cầu phát triển nghề nghiệp làm trọng tâm, không tạo áp lực thành tích hay chỉ tiêu đối với giáo viên.

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là chủ trương chiến lược của Đảng và Nhà nước, không chỉ phục vụ giáo dục mà còn là yêu cầu tất yếu để phát triển nguồn nhân lực quốc gia trong bối cảnh hội nhập sâu rộng.

Theo Thứ trưởng, một trong những giải pháp trọng tâm để thực hiện Đề án là nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Đối với giáo viên, đặc biệt là giáo viên tiếng Anh, việc không ngừng rèn luyện, bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ là điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường. Chính vì vậy, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Atlantic Group triển khai “Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc”, đồng thời cung cấp miễn phí nền tảng học tập số nhằm đồng hành, hỗ trợ giáo viên trong quá trình tự học và phát triển chuyên môn.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho rằng “tự học” không có nghĩa là học một mình. Tự học trước hết đòi hỏi mỗi cá nhân phải chủ động xây dựng mục tiêu, kế hoạch, phương pháp và lựa chọn công cụ học tập phù hợp. Trong điều kiện hiện nay, giáo viên có nhiều thuận lợi hơn trước với sự hỗ trợ của nền tảng số, trí tuệ nhân tạo, học liệu mở và hợp tác quốc tế. Những công cụ này sẽ giúp việc tự học trở nên hiệu quả và bền vững hơn.

Thứ trưởng cũng khẳng định, “Tháng tự học tiếng Anh” chỉ mang ý nghĩa mở đầu cho một phong trào học tập lâu dài. Điều quan trọng không phải học trong một tháng mà là xây dựng thói quen học tập thường xuyên, học suốt đời. Đối với đội ngũ nhà giáo, tự học vừa là trách nhiệm, nghĩa vụ, vừa là danh dự của mỗi người để không ngừng nâng cao phẩm chất, năng lực và tri thức. Riêng với ngoại ngữ, nếu không được sử dụng và rèn luyện thường xuyên sẽ dần mai một. Vì vậy, việc duy trì học tập hằng ngày, đặc biệt ở cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, có ý nghĩa quyết định đối với sự phát triển nghề nghiệp của giáo viên cũng như chất lượng giảng dạy. Quan trọng hơn, người thầy không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn truyền cảm hứng, phương pháp và tinh thần tự học cho học sinh.

Công nghệ sẽ đóng vai trò "gia sư kiên nhẫn trong túi áo" cho mỗi giáo viên

Đồng hành cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong chương trình là nền tảng học ngoại ngữ ứng dụng trí tuệ nhân tạo FSEL. Ông Brandon Sinkovic, Giám đốc học thuật của FSEL, cho biết công nghệ sẽ đóng vai trò như một “gia sư kiên nhẫn trong túi áo” của mỗi giáo viên, giúp giảm bớt các công việc lặp lại như luyện nghe - nói và chấm bài viết 24/7.

Trong khi đó, bà Nguyễn Thị Ngọc Lan, Chủ tịch Tập đoàn Giáo dục Atlantic Group, chia sẻ: “FSEL được thiết kế để hỗ trợ thầy cô giảm bớt áp lực chuyên môn, từ đó có thêm thời gian để tập trung vào những điều cốt lõi: truyền cảm hứng và đồng hành cùng học trò”.

Để chương trình đạt hiệu quả thực chất, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động tạo không gian, cung cấp công cụ và điều kiện thuận lợi nhất để giáo viên được học tập và phát triển. Đặc biệt, Thứ trưởng nhấn mạnh tinh thần tự nguyện, lấy nội lực làm gốc: “Phong trào phải được triển khai trên tinh thần tự nguyện, tuyệt đối không gây áp lực, không lấy kết quả của chương trình làm tiêu chí đánh giá hay bình xét thi đua của giáo viên”.

Trong khuôn khổ chương trình, đại diện Atlantic Group và FSEL đã giới thiệu nền tảng triển khai “Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc”. Hệ thống được tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI), cho phép giáo viên xây dựng lộ trình học tập linh hoạt, cá nhân hóa theo năng lực cá nhân và theo dõi quá trình tiến bộ một cách trực quan.

Ngay sau đó, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đại diện Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục cùng đại diện đơn vị đồng hành đã thực hiện nghi thức bấm nút khởi động, chính thức phát động chương trình trên phạm vi toàn quốc.

Tiếp nối lễ phát động là phiên hướng dẫn triển khai chuyên sâu dành cho cán bộ đầu mối các Sở Giáo dục và Đào tạo. Ban tổ chức giới thiệu thể lệ chương trình, cơ chế giải thưởng và lộ trình triển khai chi tiết; đồng thời hướng dẫn vận hành hệ thống báo cáo Dashboard và giải đáp các vấn đề chuyên môn, kỹ thuật nhằm bảo đảm sự thống nhất trong công tác tổ chức, triển khai tại các địa phương.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, “Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc” được kỳ vọng tạo ra phong trào lan tỏa sâu rộng, góp phần xây dựng đội ngũ nhà giáo không ngừng học tập, đổi mới để sẵn sàng hội nhập quốc tế, với thông điệp: “Thầy cô học hôm nay - Học sinh vững bước ngày mai”.

Chương trình dành cho giáo viên tất cả các cấp học đang công tác tại các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên toàn quốc. Thời gian đăng ký tham gia từ ngày 13/7 đến 20/7/2026; thời gian thi đua học tập từ 13/7 đến 22/8/2026; lễ tổng kết và vinh danh dự kiến diễn ra vào 18/9/2026.