Sai phạm do người thực hiện cố tình vi phạm quy chế, không thực hiện đúng chức trách nhiệm vụ
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 - 2026 và nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2026 - 2027. Riêng đối với kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026, Bộ cho biết, kỳ thi đã được tổ chức theo đúng kế hoạch; kết quả thi được công bố vào ngày 01/7/2026, sớm hơn mọi năm khoảng 3 tuần; đề thi có độ phân hoá phù hợp, bảo đảm mục tiêu xét công nhận tốt nghiệp và sử dụng kết quả để xét tuyển sinh vào các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp. Tỷ lệ tốt nghiệp của các địa phương cơ bản ổn định như năm trước.
Tuy nhiên, trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, còn có một số trường hợp sử dụng công nghệ cao để gian lận nhưng chỉ phát hiện sau khi thi (do thí sinh khác tố cáo); còn có tình trạng vi phạm pháp luật, quy chế thi nghiêm trọng tại điểm thi trường Trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang (tỉnh Tuyên Quang), điểm thi Trường Trung học phổ thông Lê Trực (tỉnh Quảng Trị).
"Nguyên nhân là do công nghệ phát triển rất nhanh trong khi nghiệp vụ phòng chống gian lận chưa được cập nhật thường xuyên, thiết bị phát hiện gian lận chưa được trang bị đồng bộ, một bộ phận cán bộ coi thi chưa có kinh nghiệm; sai phạm tại một số điểm thi là do người thực hiện cố tình vi phạm quy chế, không thực hiện đúng chức trách nhiệm vụ", Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá.
Tăng cường trách nhiệm của địa phương, hội đồng thi và người đứng đầu
Về nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm cho năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2027 an toàn, nghiêm túc, khách quan, công bằng, đúng quy chế; tăng cường trách nhiệm của địa phương, hội đồng thi và người đứng đầu. Chủ động triển khai các giải pháp phòng, chống gian lận thi cử bằng thiết bị công nghệ cao và trí tuệ nhân tạo; tăng cường phối hợp giữa ngành Giáo dục với lực lượng công an, cơ quan thông tin và truyền thông trong bảo đảm an ninh, an toàn, bảo mật đề thi và dữ liệu thi.
Tiếp tục chuẩn bị các điều kiện về thể chế, hạ tầng, ngân hàng câu hỏi, phần mềm và nhân lực để từng bước tổ chức thi, kiểm tra, đánh giá trên máy tính tại những địa phương, cơ sở giáo dục đủ điều kiện từ năm 2027. Bảo đảm việc chuyển đổi phương thức thi được thực hiện thận trọng, có lộ trình, không tạo bất bình đẳng giữa các vùng, miền.
Triển khai đánh giá diện rộng cấp quốc gia đối với giáo dục phổ thông; tham gia có chất lượng các chương trình đánh giá quốc tế và khu vực. Tăng cường phân tích, khai thác kết quả thi, kết quả đánh giá diện rộng và dữ liệu học tập để điều chỉnh phương pháp dạy học, hỗ trợ học sinh và xây dựng chính sách giáo dục. Khắc phục bệnh thành tích trong công nhận trường đạt chuẩn quốc gia, bảo đảm đánh giá đúng thực chất, duy trì bền vững các tiêu chí sau công nhận.