Cả nước dự kiến giảm 46,7% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, Đồng Tháp nhiều nhất 65,1%

07/08/2026 16:13
Doãn Nhàn

GDVN - Theo Báo cáo số 5187/BGDĐT-GDPT ngày 6/8/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tổng số cơ sở giáo dục công lập tại 34 tỉnh, thành phố dự kiến giảm từ 37.138 xuống còn 19.785, giảm 17.353 đầu mối, tương ứng 46,7%.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có báo cáo Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Thị Thanh Trà về tình hình sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập.

Theo báo cáo, đến 9 giờ ngày 6/8/2026, các địa phương đang triển khai sắp xếp theo nhiều mốc thời gian khác nhau, song 34/34 địa phương (100%) cam kết hoàn thành việc sắp xếp trong tháng 8/2026, cơ bản trước ngày 30/8/2026.

Tổng hợp số lượng cơ sở giáo dục trước và sau sắp xếp của 34 tỉnh, thành phố trên cả nước. Ảnh chụp màn hình
Tổng hợp số lượng cơ sở giáo dục trước và sau sắp xếp của 34 tỉnh, thành phố trên cả nước. Ảnh chụp màn hình

23/34 địa phương dự kiến giảm từ 45% đầu mối trở lên

Kết quả tổng hợp của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy, sau sắp xếp, tổng số cơ sở giáo dục công lập dự kiến giảm từ 37.138 xuống 19.785, giảm 17.353 đầu mối, tương ứng 46,7%.

Trong đó, mức giảm giữa các địa phương có sự khác nhau.

Cụ thể, 1 địa phương dự kiến giảm từ 30% đến dưới 35% là Thành phố Hồ Chí Minh.

10 địa phương dự kiến giảm từ 35% đến dưới 45%, gồm: Hải Phòng, Thanh Hóa, Đà Nẵng, Gia Lai, Đồng Nai, Lâm Đồng, Khánh Hòa, Cao Bằng, Điện Biên và Lai Châu.

13 địa phương dự kiến giảm từ 45% đến 50%, gồm: Nghệ An, Bắc Ninh, Phú Thọ, Tuyên Quang, Quảng Ninh, Thành phố Huế, Đắk Lắk, Quảng Ngãi, An Giang, Thành phố Cần Thơ, Tây Ninh, Lạng Sơn và Sơn La.

10 địa phương dự kiến giảm trên 50%, gồm: Thành phố Hà Nội, Ninh Bình, Hưng Yên, Hà Tĩnh, Lào Cai, Thái Nguyên, Quảng Trị, Vĩnh Long, Đồng Tháp và Cà Mau.

Như vậy, 23/34 địa phương dự kiến giảm từ 45% trở lên.

Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý, mức giảm khác nhau phản ánh đặc điểm mạng lưới, dân số, địa lý và phạm vi cơ sở được đưa vào phương án; không đồng nghĩa với tiến độ chậm hoặc hiệu quả thấp. Tuy nhiên, mức giảm lớn làm tăng quy mô và phạm vi quản trị của các cơ sở giáo dục sau sắp xếp.

Tổng hợp tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập của 34 tỉnh, thành phố. Ảnh chụp màn hình
Tổng hợp tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập của 34 tỉnh, thành phố. Ảnh chụp màn hình

Một số kiến nghị

Bộ cũng đề nghị Chính phủ tiếp tục chỉ đạo các bộ, ngành, địa phương phối hợp tháo gỡ khó khăn; sớm hoàn thiện hướng dẫn về tổ chức bộ máy, vị trí việc làm, chế độ, chính sách, quản lý tài chính, tài sản công và các điều kiện bảo đảm hoạt động sau sắp xếp.

Một nội dung được Bộ Giáo dục và Đào tạo kiến nghị riêng là cho phép các địa phương chủ động sắp xếp trường phổ thông dân tộc bán trú với trường phổ thông trên cùng địa bàn cấp xã.

Theo báo cáo, việc sắp xếp này không làm thay đổi đối tượng, điều kiện, mức hưởng chính sách của học sinh theo Nghị định số 66/2025/NĐ-CP; không làm phát sinh đối tượng thụ hưởng mới và không ảnh hưởng đến chế độ, chính sách đối với giáo viên.

Tuy nhiên, Công văn số 777/TTg-TCCV ngày 10/7/2026 của Thủ tướng Chính phủ quy định nguyên tắc “không sắp xếp cơ sở giáo dục chuyên biệt với trường phổ thông đại trà”, khiến một số địa phương còn lúng túng trong quá trình triển khai và chưa có cơ sở để thực hiện thống nhất.

Qua nghiên cứu kiến nghị của các địa phương, trong đó có Quảng Ngãi và Tuyên Quang, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Phó Thủ tướng Chính phủ xem xét, cho phép các địa phương được chủ động sắp xếp trường phổ thông dân tộc bán trú với trường phổ thông trên cùng địa bàn cấp xã, trên cơ sở bảo đảm không làm thay đổi đối tượng và chế độ, chính sách đối với học sinh, giáo viên theo quy định hiện hành.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tiếp tục thực hiện nghiêm chế độ theo dõi, đôn đốc và báo cáo hằng tuần; chủ động phối hợp với các bộ, ngành, địa phương để kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, bảo đảm hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục trước năm học 2026-2027 theo đúng yêu cầu của Chính phủ.

Doãn Nhàn