Phụ huynh phản ánh con không học bán trú bị chuyển đi học xa nhà
Vừa qua, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam nhận được phản ánh của anh Nguyễn Văn Hưng (đường 385, phường Tăng Nhơn Phú, Thành phố Hồ Chí Minh) cho hay, con trai anh là cháu P. học sinh lớp 8 của Trường trung học cơ sở Trần Quốc Toản (đường Lê Văn Việt, phường Tăng Nhơn Phú) do không học bán trú bị chuyển học sang cơ sở xa nhà.
Cụ thể, theo thông tin do anh Hưng cung cấp, nhà của anh hiện chỉ cách cơ sở chính của trường 100m. Trước khi thực hiện việc sắp xếp trường học, con của anh Hưng được bố trí học tại đây.
Do học ở gần nhà, nên trước đây, gia đình anh Hưng không đăng ký cho con học bán trú, để con có thể tự đi học và tự về nhà an toàn.
Tuy nhiên, sau khi thực hiện việc sắp xếp các trường học công lập từ giữa tháng 8/2026 vừa qua, cháu P. lại được bố trí sang học tại cơ sở 2 của trường (đường 265, phường Tăng Nhơn Phú, trường tiểu học Hiệp Phú cũ), cách nhà anh Hưng khoảng 1km.
Anh Hưng cho rằng, tuyến đường đến cơ sở 2 đông đúc, lưu lượng xe lưu thông lớn nên gia đình không thể để cho cháu tự đi học được, do không đảm bảo an toàn giao thông. Trong khi đó, điều kiện công việc gia đình thì lại không thể thường xuyên đưa đón cháu P. đi học được.
Cũng theo anh Hưng, gia đình chưa được cung cấp phương án phân luồng học sinh sau sắp xếp trường học tại phường Tăng Nhơn Phú. Đối với năm học 2026-2027, gia đình chưa đăng ký hoặc chưa xác nhận lại có nguyện vọng học bán trú, nhưng nhà trường đã sử dụng dữ liệu của năm học trước để phân loại, bố trí chỗ học cho học sinh.
Việc lấy dữ liệu cũ áp dụng cho năm học mới, khi chưa tiến hành khảo sát, xác nhận lại nguyện vọng của phụ huynh, là không phù hợp và phản ánh đúng nhu cầu, hoàn cảnh hiện tại của gia đình, làm phát sinh những khó khăn ngoài dự kiến cho phụ huynh.
Hiệu trưởng nhà trường nói do thời gian chuẩn bị gấp nên chưa lấy ý kiến phụ huynh
Để có thông tin khách quan vấn đề mà anh Hưng phản ánh, ngày 22/9, phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã trao đổi qua điện thoại với cô Trịnh Thị Bích Hằng – Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Trần Quốc Toản.
Theo cô Trịnh Thị Bích Hằng cho hay, do sĩ số học sinh của Trường trung học cơ sở Trần Quốc Toản quá đông, ngày càng tăng, cho đến nay tổng số học sinh của trường đã gần 3.000 em mà chỉ có 45 phòng học, nên ban đầu, nhà trường có kế hoạch là sẽ sử dụng theo hình thức “lớp chạy”.
Thế nhưng, vào giữa tháng 8, sau khi tiến hành sáp nhập, sắp xếp các trường công lập, địa bàn phường có dư một cơ sở của Trường tiểu học Hiệp Phú (cũ), nên phường đã bàn giao cơ sở này cho nhà trường. Trường nhận bàn giao cơ sở từ ngày 18/8 và chỉ có hơn 2 tuần để chuẩn bị nhiều thứ trước khi bước vào năm học mới.
Khi bước vào năm học, do cơ sở 2 chỉ có hơn 10 phòng học, nên trường quyết định chuyển toàn bộ học sinh học 2 buổi/ngày (không tham gia bán trú) sang học tại cơ sở 2, chỉ cách cơ sở chính khoảng 1 km. Trường cũng đã xin ý kiến Ban đại diện cha mẹ học sinh trường, giáo viên chủ nhiệm các lớp về vấn đề này, nhằm tìm ra phương án tốt nhất dành cho học sinh.
Cơ sở chính của trường có bếp, có nhà ăn đầy đủ, nhưng do học sinh bán trú đông nên phải học tại đây, còn những em không bán trú ít hơn thì chuyển sang học ở cơ sở 2 mà trường mới nhận.
Trường cũng có tham khảo ý kiến của đơn vị phụ trách nấu các suất ăn bán trú cho trường, nhưng phía công ty này có nói rằng muốn chuyển các suất ăn sang cơ sở 2 (nếu trường làm bán trú) là rất khó, phức tạp do phải chuẩn bị xe cộ, phương tiện chuyên dụng để chở.
Tuy nhiên, do thời gian được bàn giao cơ sở và chuẩn bị cho năm học mới quá gấp gáp, nên trường cũng chưa thể làm được điều nói trên. Đồng thời, trường cũng chưa thể lấy ý kiến khảo sát của phụ huynh trước khi quyết định chuyển học sinh không bán trú sang học ở cơ sở 2.
Đối với trường hợp con trai của anh Hưng, nhà trường sẽ hỗ trợ tối đa bằng cách cho học sinh được ăn, ngủ trưa tại phòng y tế ở cơ sở 2. Trường cũng sẽ sắm lò vi sóng để hâm cơm, đồ ăn cho học sinh mang theo đến trường, để buổi trưa học sinh có đồ ăn nóng ăn.
Trước thông tin của phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đề cập khi có ý kiến cho rằng, nhà trường làm như vậy là đối xử phân biệt giữa học sinh học bán trú và học sinh không học, cô Trịnh Thị Bích Hằng khẳng định: “Hoàn toàn không có chuyện đối xử phân biệt gì cả”.