Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Lý Thái Tổ tiền thân là Trường Trung học phổ thông Dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm được thành lập theo Quyết định số 750/QĐ-VX ngày 21/7/1989 của Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng.
Trải qua nhiều giai đoạn phát triển với việc chuyển đổi loại hình và tên gọi, tới ngày 17/05/2006, Uỷ ban nhân dân thành phố Hải Phòng ban hành quyết định 1063/QĐ-UB cho phép trường được bổ sung chức năng đào tạo cấp tiểu học và trung học cơ sở, đồng thời chuyển đổi mô hình từ Trường Trung học phổ thông Tư thục Nguyễn Bỉnh Khiêm thành Trường phổ thông Tư thục Nguyễn Bỉnh Khiêm.
Ngày 10/8/2007 Uỷ ban nhân dân thành phố ban hành quyết định số 1461/QĐ-UB đổi tên trường từ Trường phổ thông tư thục Nguyễn Bỉnh Khiêm thành Trường phổ thông Lý Thái Tổ.
Trường phổ thông Lý Thái Tổ được đổi tên thành Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Lý Thái Tổ theo Quyết định số 569/QĐ-UBND, ngày 27/02/2025 của Uỷ ban nhân dân thành phố Hải Phòng.
Theo Báo cáo thường niên năm 2026, sứ mạng của trường là “Xây dựng môi trường học tập thân thiện: Thầy tích cực, trò chăm ngoan, có nền nếp, có kỷ cương, học sinh được phát huy hết khả năng, năng lực của mình, định hướng nghề nghiệp cho tương lai phù hợp năng lực bản thân”.
Trường có địa chỉ ở số 1/271 Trần Nguyên Hãn, phường An Biên, Hải Phòng. Hiện Chủ tịch Hội đồng trường là thầy Hoàng Văn Tình. Thầy Bùi An Thạch giữ vị trí hiệu trưởng nhà trường.
Chưa kiểm định chất lượng giáo dục vì nền tảng chất lượng học sinh còn yếu
Thời gian qua, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam nhận được băn khoăn của bạn đọc xung quanh việc thực hiện quy định công khai theo Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT của Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Lý Thái Tổ.
Theo Báo cáo thường niên năm 2026 do Hiệu trưởng Bùi An Thạch ký ngày 1/7/2026 ở phần thông tin về đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên nhà trường nêu có tổng số 63 giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên.
Tuy nhiên trong đó công việc kiêm nhiệm được liệt kê gồm: Văn thư, thư viện, Công nghệ thông tin, y tế, thiết bị thí nghiệm thực hành, môn học Trải nghiệm hướng nghiệp. Năm học 2026-2027, tỷ lệ cán bộ quản lý và giáo viên cơ hữu chiếm 68%.
Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam về hoạt động phân công giáo viên kiêm nhiệm, thầy Bùi An Thạch - Hiệu trưởng Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Lý Thái Tổ cho hay: Nhà trường quy định định mức của giáo viên là 18 tiết/tuần. Nếu kiêm nhiệm thêm công tác khác thì sẽ được giảm trừ tiết dạy chính khóa. Chẳng hạn, giáo viên phụ trách y tế giảm 2 tiết (còn dạy 16 tiết/tuần); giáo viên phụ trách văn thư giảm 6 tiết (còn dạy 12 tiết/tuần).
Về mảng Công nghệ thông tin, nhà trường phân công đồng chí phó hiệu trưởng phụ trách trực tiếp vì chuyên môn của giáo viên này cũng là về Công nghệ thông tin, đồng thời cũng dạy môn Tin học.
Đối với môn Trải nghiệm - Hướng nghiệp, trường lựa chọn những giáo viên có năng lực, kỹ năng truyền cảm hứng để đảm nhận và giảm tương ứng số tiết dạy môn chính khóa. Ví dụ giáo viên môn Ngữ văn có thể đảm nhiệm 2 hoặc 3 tiết trải nghiệm hướng nghiệp/1 tuần và chỉ dạy 16 tiết Ngữ văn/1 tuần.
Chính vì thế, việc giáo viên kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ không ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy vì các thầy cô vẫn đảm bảo thời gian theo định mức quy định.
Thầy Thạch cũng chia sẻ thêm lý do nhà trường không tuyển dụng giáo viên chuyên trách từng lĩnh vực bởi kinh phí còn hạn chế, nếu bộ phận nào cũng có giáo viên, nhân viên chuyên trách sẽ là khó khăn lớn với các trường ngoài công lập, trong đó có nhà trường.
Về đội ngũ giáo viên cơ hữu và thỉnh giảng, hiệu trưởng nhà trường thông tin, năm học trước, trường có khá nhiều giáo viên thỉnh giảng. Tuy nhiên năm nay, nhà trường đã tuyển dụng thêm được lực lượng cơ hữu lên tới 33 người, giảm số lượng thỉnh giảng xuống chỉ còn khoảng 15 giáo viên ở một số môn phụ. Định hướng của trường là nâng tỷ lệ giáo viên cơ hữu lên tiệm cận 100% để đảm bảo sự gắn bó, tận tụy và ổn định chất lượng giảng dạy.
Về kiểm định chất lượng giáo dục, trong báo cáo thường niên năm 2026 nhà trường nêu kết quả tự đánh giá chất lượng giáo dục năm học 2025-2026 và kế hoạch cải tiến chất lượng.
Liên quan đến hoạt động này, hiệu trưởng nhà trường cho hay, hiện tại trường chưa đăng ký kiểm định chất lượng mà mới chỉ xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng. Nguyên nhân là bởi mặt bằng chung đầu vào của học sinh khối ngoài công lập, trong đó có nhà trường đa phần ở mức trung bình và trung bình yếu. Để kiểm định chất lượng thì cốt lõi vẫn phụ thuộc vào chất lượng học sinh. Do đó, nhà trường cần thêm thời gian chuẩn bị nền tảng trước khi đăng ký kiểm định chính thức.
Trường chưa đào tạo trung học cơ sở, cấp tiểu học mới có 30 học sinh
Trong báo cáo thường niên năm 2026 ở nội dung Khối phòng học tập và thiết bị dạy học, nhà trường liệt kê sĩ số bình quân/lớp học là 42 học sinh.
Khoản 3, Điều 16, Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học nêu rõ: "Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quy định cụ thể số lượng học sinh trong mỗi lớp học theo hướng giảm sĩ số học sinh trong lớp phù hợp với từng địa phương và khả năng đáp ứng về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất của nhà trường; bảo đảm mỗi lớp học không quá 35 học sinh đối với cấp tiểu học; không quá 45 học sinh đối với cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông".
Trong Thông tin về kết quả giáo dục thực tế của năm học trước, nhà trường chỉ báo cáo nội dung từ lớp 10-12.
Liên quan đến vấn đề này, Hiệu trưởng Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Lý Thái Tổ khẳng định: Hiện nhà trường mới đào tạo cấp tiểu học và trung học phổ thông, chưa đào tạo cấp trung học cơ. Trong báo cáo thường niên về phần sĩ số trung bình là sĩ số của bậc trung học phổ thông.
Số lượng học sinh tiểu học của trường cũng khá ít, cả cấp tiểu học mới có 30 học sinh. 30 em này cũng là những học sinh có sức khỏe đặc biệt, chậm phát triển. Chính vì thế, nhà trường cũng không đưa vào báo cáo vì số lượng học sinh quá ít. Việc nhà trường không báo cáo đầy đủ, thầy Thạch nhận trách nhiệm đó là thiếu sót và sẽ thông báo cho bộ phận phụ trách bổ sung thêm thông tin.
Về kết quả tài chính, trong báo cáo thường niên năm 2026 của trường nêu "có bản riêng". Tuy nhiên, phóng viên không tìm thấy nội dung này trên website.
![anh-6.jpg](https://cdn-gdvn.mcms.one/images/dS_4DDleJG7n3UsCVyHSL6Q5AXSLlq6UNzVD8u_hpO4FZu4rlL39QhnXjUDJlHKO/anh-6.jpg "Trong báo cáo thường niên nhà trường nêu kết quả tài chính "có bản riêng" nhưng phóng viên không tìm thấy thông tin này trên website. Ảnh chụp màn hình")
Theo báo cáo công khai các điều kiện tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027, học phí năm học 2026-2027 của trường là 2.040.000 đồng/tháng. Trong đó, học phí chính khóa là 1.280.000 đồng/tháng; Học phí giãn tiết và tổ chức các hoạt động là 760.000 đồng/tháng. Ngoài ra, nhà trường thu thêm: Lệ phí kiểm tra, khảo sát là 400.000 đồng/học kỳ và một số chi phí khác.
Chia sẻ về khoản thu học phí giãn tiết và tổ chức các hoạt động khác bao gồm những hoạt động gì, thầy Bùi An Thạch cho hay: Ngoài chương trình giáo dục phổ thông 2018 được dạy ở buổi 1, buổi 2 nhà trường còn tổ chức thêm cho học sinh tham gia các hoạt động tự học, câu lạc bộ. Trong đó trường có khoảng 7 câu lạc bộ như: bóng đá, cầu lông, võ Taekwondo, câu lạc bộ phát thanh học đường, câu lạc bộ bóng rổ, câu lạc bộ trống hội, câu lạc bộ nghệ thuật (đổi tên thành câu lạc bộ truyền thông).
Các em học sinh sẽ được tham gia các hoạt động chuyên môn theo từng câu lạc bộ mà bản thân yêu thích. Với các câu lạc bộ này nhà trường không tách ra thu tiền mà thậm chí còn bỏ tiền ra bồi dưỡng cho học sinh đồ ăn, nước uống, cũng như chi phí cho các nhóm liên hoan cuối năm.
Ngoài ra, nhà trường tổ chức cho giáo viên hướng dẫn học sinh tự học. Khối 10, 11 là 10 tiết một tuần. Khối 12 là 12 tiết một tuần, gồm các môn Ngữ văn, Toán, Vật lý, Hóa học, Địa lý, Giáo dục Kinh tế và pháp luật tùy theo tổ hợp môn mà các em đăng ký.
Bên cạnh đó, nhà trường cũng chủ trương tiết kiệm tối đa các chi phí cho phụ huynh học sinh. Ví dụ, thay vì bắt học sinh mua tất cả các loại sách bài tập, nhà trường yêu cầu giáo viên phải dựa vào bài giảng chính khóa để giao bài tập cho học sinh bằng phiếu học tập.
Về quần áo đồng phục như các trường khác năm nào cũng phải mua một lần nhưng trường chỉ bắt buộc với học sinh lớp 10. Với học sinh lớp 11, 12, giáo viên chủ nhiệm sẽ cho học sinh thống kê, em nào đồng phục còn mới của năm học trước, còn tận dụng được thì không cần mua nữa. Hoặc các em chỉ cần mua bổ sung áo hoặc quần nếu cần. Các dụng cụ học tập nhà trường cũng tìm kiếm những đại lý rẻ nhất để giới thiệu cho học sinh mua.
Ngoài ra, thầy Thạch cho biết thêm, nhà trường cũng có những chính sách miễn giảm học phí cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Năm học vừa qua có gần 100 học sinh (chiếm khoảng 10% tổng số 916 học sinh toàn trường) được xét miễn, giảm học phí. Tùy hoàn cảnh gia đình các em (mồ côi, bố mẹ ly hôn, ở với ông bà, gia đình khó khăn...), nhà trường sẽ xem xét giảm từ 30% đến 50% học phí nhằm tạo cơ hội tốt nhất cho các em học sinh được đến trường.