Ngày 22/10/2026, Khoa Kinh tế và Quản lý, Trường Quốc tế – Đại học Quốc gia Hà Nội cùng các đơn vị đồng hành tổ chức Lễ khai mạc và phát động Cuộc thi NextGen Manager 2026 mùa đầu tiên với chủ đề “Chân dung Nhà quản trị trong Kỷ nguyên AI”.
Đây là cuộc thi dành cho sinh viên đầu tiên tại Việt Nam được xây dựng trên mô hình Enterprise Assessment Center.
Enterprise Assessment Center là phương pháp các tập đoàn lớn sử dụng để tuyển chọn quản trị viên tập sự. Cuộc thi NextGen Manager 2026 đưa mô hình này vào môi trường đại học, đánh giá sinh viên theo khung sáu nhóm năng lực với đề bài do chính doanh nghiệp đồng hành đặt ra từ bài toán quản trị có thật.
Buổi lễ có sự tham dự của Ban Giám hiệu Trường Quốc tế cùng đại diện lãnh đạo các phòng, khoa chuyên môn, cán bộ, giảng viên và sinh viên Nhà trường.
Được biết, cuộc thi được thiết kế theo mô hình Enterprise Assessment Center – mô hình đánh giá thí sinh theo khung sáu nhóm năng lực, gồm: Tư duy phân tích và ra quyết định; Tư duy hệ thống và sắp xếp ưu tiên; Lãnh đạo và tạo ảnh hưởng; Hợp tác và giao tiếp; Đạo đức và trách nhiệm; Trình bày và ngôn ngữ. Trong đó, mỗi nhóm năng lực được mô tả bằng năm mức hành vi quan sát được.
Tại vòng chung kết, thí sinh sẽ giải quyết đề bài do doanh nghiệp đồng hành xây dựng từ một bài toán quản trị có thật. Mỗi thí sinh vào vòng này được nhận báo cáo đánh giá năng lực cá nhân, dựa trên những hành vi thể hiện trong quá trình thực hiện nhiệm vụ và nhận xét của các cố vấn đến từ doanh nghiệp.
Đánh giá những năng lực của sinh viên mà AI không thể làm thay
Phát biểu khai mạc buổi lễ, Phó Giáo sư. Tiến sĩ Nguyễn Anh Tuấn – Hiệu trưởng Trường Quốc tế cho biết, Nhà trường đã xác định sứ mệnh đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ theo các tiêu chuẩn kiểm định quốc tế, dựa trên ba trụ cột.
Đó là sáng tạo và chuyển giao tri thức cho người học để phụng sự xã hội; hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ Đại học Quốc gia Hà Nội giao; tự chủ tài chính. Cuộc thi NextGen Manager 2026 được định vị trong trụ cột thứ nhất.
Đặc biệt, thầy Tuấn nhấn mạnh, có ba năng lực mà AI không làm thay được: đặt đúng câu hỏi – vì AI trả lời rất tốt câu hỏi được giao nhưng không biết câu hỏi ấy có đúng là vấn đề cần giải hay không; chịu trách nhiệm – vì AI đưa ra phương án nhưng không ký tên vào phương án ấy; và dẫn dắt được người khác đi cùng – vì một quyết định chỉ có giá trị khi có người thực hiện nó.
Do đó, cuộc thi cho phép thí sinh sử dụng công cụ AI khi làm bài. Ban Tổ chức sẽ đo những năng lực AI không làm thay được, việc cho phép dùng AI càng làm lộ rõ ai thực sự có những năng lực đó. Thí sinh phải khai báo việc sử dụng công cụ, và chính cách khai báo ấy được tính điểm vào nhóm năng lực Đạo đức và trách nhiệm.
“Chúng tôi làm cuộc thi này không phải vì AI đang là chủ đề thời sự, mà vì AI làm lộ rõ một khoảng trống vốn đã tồn tại”, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Anh Tuấn nhấn mạnh.
Theo thầy Tuấn, Trường Quốc tế có hơn 20.000 sinh viên đã tốt nghiệp, tỷ lệ có việc làm đúng chuyên ngành sau một năm đạt trên 93%. Tuy nhiên, kết quả tìm được việc chưa phản ánh đầy đủ khả năng phát triển nghề nghiệp lâu dài. Cuộc thi được kỳ vọng giúp sinh viên không chỉ tìm kiếm công việc phù hợp mà còn chuẩn bị năng lực để tiến xa hơn.
Ghép nhóm liên trường, mô phỏng môi trường làm việc thực tế
Điểm đáng chú ý của cuộc thi này là không giới hạn trong không gian Đại học Quốc gia Hà Nội. Theo đó, Trường Quốc tế đã mời các cơ sở đào tạo, các trường đại học, các học viện trên cả nước cử sinh viên tham gia, hoàn toàn miễn phí dự thi.
Đến thời điểm phát động, cuộc thi đã có hơn 100 sinh viên của Trường Đại học Ngoại thương, Trường Đại học Đại Nam, Đại học Kinh tế Quốc dân và một số cơ sở đào tạo khác đăng ký tham dự. Ngay từ Vòng 2, Ban Tổ chức ghép nhóm hỗn hợp giữa sinh viên các trường, các ngành và cả sinh viên quốc tế của VNU-IS, nhằm mô phỏng môi trường làm việc thực tế tại doanh nghiệp.
Đánh giá cuộc thi, bà Nguyễn Thị Lan Ngọc, Giám đốc chi nhánh TPBank Hà Nội – đơn vị đồng hành cuộc thi bày tỏ, cuộc thi là cơ hội để doanh nghiệp tiếp cận và làm quen với nguồn nhân sự trẻ ngay từ sớm. Thực tế hiện nay, ngân hàng là một trong những ngành tiếp cận AI nhanh nhất và nhiều nhất.
Từ kinh nghiệm làm việc, bà Ngọc cho rằng, khả năng phối hợp hiệu quả với những người không do mình lựa chọn là một kỹ năng quan trọng. Trong ngân hàng, nhân sự thường xuyên luân chuyển giữa các bộ phận, chi nhánh và phải nhanh chóng thích nghi với tập thể mới.
Vì vậy, việc sinh viên được ghép nhóm với những người chưa quen, đến từ các trường và ngành học khác nhau sẽ tạo cơ hội rèn luyện kỹ năng giao tiếp, phân công công việc và giải quyết bất đồng.
Bà Ngọc cũng bày tỏ ấn tượng với sự năng động, năng lực và kỹ năng làm việc của sinh viên Trường Quốc tế, đồng thời cho biết nhu cầu tìm kiếm nhân sự có năng lực quản trị là một trong những lý do TPBank đồng hành cùng cuộc thi.
Giúp người học nhận diện điểm mạnh, khoảng trống năng lực và định hướng phát triển nghề nghiệp
Đáng chú ý, trong khuôn khổ Lễ khai mạc, người tham dự được tham gia chương trình workshop với ba tham luận từ các chuyên gia trong lĩnh vực quản trị và phát triển nhân sự.
Trong khuôn khổ lễ khai mạc, chương trình tọa đàm chuyên đề có ba tham luận về quản trị và phát triển nhân sự, mang đến góc nhìn từ các doanh nghiệp.
Theo đó, bà Mai Thúy Hằng - Tổng Giám đốc MCG&Partners đã đề xuất mô hình 4A dành cho nhà quản lý thế hệ mới, gồm: am hiểu và làm việc hiệu quả với AI (AI Fluent); thích ứng nhanh (Adaptive); học hỏi liên tục (Agile Learner); lãnh đạo bằng sự chính trực (Authentic Leader).
Dẫn các dữ liệu về sự thay đổi nghề nghiệp và nhu cầu kỹ năng AI, bà Hằng nhấn mạnh, lợi thế cạnh tranh bền vững không chỉ nằm ở ngành học hay công nghệ đang sử dụng, mà ở khả năng học hỏi nhanh hơn tốc độ thay đổi.
Từ góc nhìn tuyển dụng, ông Đỗ Khắc Triệu - Trợ lý Tổng Giám đốc Talentnet lưu ý, hiệu suất cao không đồng nghĩa với tiềm năng cao. Người hoàn thành tốt công việc hiện tại chưa chắc đã sẵn sàng đảm nhiệm những vai trò mới nếu thiếu khả năng thích ứng và phát triển.
Theo ông Triệu, nhà tuyển dụng không chỉ xem xét CV hay thành tích quá khứ mà còn đánh giá cách ứng viên xử lý tình huống thực tế. Một phương pháp được sử dụng là phỏng vấn hành vi theo mô hình STAR, gồm tình huống, nhiệm vụ, hành động và kết quả.
Trong khi đó, bà Ngô Thị Duy Phương - Giám đốc Đào tạo Vinpearl – Tập đoàn Vingroup đã giới thiệu khung tư duy quản trị O.W.N.E.R với năm yếu tố: xác định mục tiêu; phân bổ nguồn lực; dẫn dắt phối hợp; đo lường, đánh giá; và bảo đảm kết quả có giá trị.
Bà Phương đã chỉ ra ba sự dịch chuyển trong vai trò của nhà quản trị: từ người đưa ra câu trả lời sang người đặt đúng câu hỏi; từ kiểm soát từng việc sang thiết kế cách phối hợp giữa con người và AI; từ thúc đẩy năng suất sang bảo đảm kết quả tạo ra giá trị.
Thông qua các bài toán thực tế, hoạt động phối hợp liên trường và phản hồi từ doanh nghiệp, Cuộc thi NextGen Manager 2026 mùa đầu tiên hướng tới tạo môi trường để sinh viên thử sức với vai trò quản trị ngay trên giảng đường. Kết quả đánh giá không chỉ phục vụ cuộc thi mà còn giúp người học nhận diện điểm mạnh, khoảng trống năng lực và định hướng phát triển nghề nghiệp.
