Trong hai ngày 3 - 4/12/2025, đoàn đại biểu Đại học Quốc gia Hà Nội gồm Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Bảo Sơn - Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội và Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nghiêm Xuân Huy - Viện trưởng Viện Đào tạo số và Khảo thí, đã tham dự Hội thảo Global MOOC and Online Education Conference 2025 (GMA Conference 2025).
Trước đó, ngày 2/12, tại Đại học Quốc gia Mexico, Đại học Quốc gia Hà Nội đã chính thức được giới thiệu là thành viên mới của Liên minh MOOC và Đào tạo trực tuyến toàn cầu (GMA) trong Phiên họp thường niên của Ban Điều hành GMA.
Hội thảo do liên minh giáo dục trực tuyến toàn cầu (Global MOOC and Online Education Alliance - GMA) và UNESCO đồng tổ chức, với chủ đề “Phá vỡ ranh giới và định hình lại tương lai: Giáo dục toàn cầu mở và thông minh (Breaking Boundaries and Reshaping Futures: Open and Intelligent Global Education), nhằm thảo luận các thách thức và cơ hội trong bối cảnh giáo dục đại học toàn cầu bước vào kỷ nguyên AI và số hóa.
Sự kiện năm nay tiếp nối tinh thần của Tuyên bố Bắc Kinh 2020 về phát triển giáo dục đại chúng trực tuyến (MOOCs) và đặt trọng tâm vào vai trò của trí tuệ nhân tạo (AI), đặc biệt là AI tạo sinh, trong tái định hình giáo dục đại học toàn cầu. Hội thảo quy tụ khoảng 150 lãnh đạo các đại học, tổ chức quốc tế và các nhà hoạch định chính sách nhằm thúc đẩy một hệ sinh thái giáo dục mở, công bằng, minh bạch và bền vững, phù hợp với mục tiêu phát triển bền vững về giáo dục của Liên hiệp quốc (SDG 4) và các khuyến nghị của UNESCO về đạo đức AI.
Trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng số hóa và trí tuệ hóa, GMA 2025 hướng đến việc thúc đẩy hợp tác quốc tế sâu rộng hơn, phát triển các mô hình học tập thông minh, và khẳng định vai trò trung tâm của con người trong kỷ nguyên AI.
Tại Hội thảo, lãnh đạo GMA cùng đại diện UNESCO đã công bố văn kiện quan trọng: “Tuyên bố Mexico City: Tầm nhìn và hành động cho giáo dục đại học trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo”.
Theo Tuyên bố, giáo dục đại học đang đứng trước bước chuyển quan trọng khi AI tác động sâu rộng đến cách thức học tập, giảng dạy, đánh giá và quản trị. Điều này đặt ra yêu cầu các trường đại học, nền tảng giáo dục mở và tổ chức quốc tế tăng cường phối hợp, xây dựng mô hình giáo dục có khả năng thích ứng, đề cao tính nhân văn và trách nhiệm, gắn ứng dụng công nghệ với phát triển bền vững.
Đồng thời, Tuyên bố đã xác định năm nguyên tắc nền tảng: mở rộng cơ hội tiếp cận công bằng; lấy người học làm trung tâm; bảo đảm chất lượng; sử dụng AI có đạo đức, minh bạch và trách nhiệm; tăng cường hợp tác toàn cầu.
Để cụ thể hóa các nguyên tắc này, Tuyên bố đề xuất năm hướng hành động chung, gồm phát triển hạ tầng số, mở rộng học tập cá nhân hóa, hoàn thiện hệ thống đánh giá tin cậy, xây dựng khung đạo đức AI và thúc đẩy mạng lưới hợp tác giáo dục xuyên biên giới.
Bên cạnh đó, Tuyên bố cũng kêu gọi cộng đồng giáo dục quốc tế cùng hành động, vượt qua rào cản địa lý, văn hóa và công nghệ để xây dựng hệ sinh thái giáo dục đại học mở, công bằng, có khả năng chống chịu và lấy con người làm trung tâm.
Cũng tại phiên khai mạc ngày 3/12, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nghiêm Xuân Huy đã tham gia phiên thảo luận bàn tròn và trao đổi về các đề xuất chiến lược nhằm cân bằng đổi mới công nghệ với đảm bảo chất lượng, minh bạch và phát triển bền vững trong giáo dục đại học. Trong phát biểu của mình, ông cho rằng, đổi mới công nghệ chỉ thực sự có ý nghĩa khi gắn với đảm bảo chất lượng, công bằng và trách nhiệm xã hội.
Phó Giáo sư Nghiêm Xuân Huy khẳng định: “Công nghệ có thể tạo ra một bước nhảy vọt cho giáo dục, nhưng bước nhảy ấy chỉ có giá trị khi mọi người học - bất kể điều kiện hay xuất phát điểm - đều có thể tiếp cận và hưởng lợi”.
Đồng thời, thầy Huy cũng nhấn mạnh sự cần thiết của một khung đảm bảo chất lượng cho MOOC và các khóa học tích hợp AI, chú trọng chuẩn dữ liệu, nội dung, trải nghiệm người học và đạo đức AI; đồng thời kêu gọi phát triển MOOC đa ngôn ngữ và các mô hình học tập bao trùm để mở rộng tiếp cận cho người học toàn cầu.
Tóm lại, sự tham gia và đóng góp của Đại học Quốc gia Hà Nội tại GMA 2025 khẳng định uy tín và vai trò của Việt Nam trong tiến trình chuyển đổi số giáo dục đại học thế giới. Đây là cơ hội quan trọng để Đại học Quốc gia Hà Nội tăng cường hợp tác quốc tế, tiếp cận các xu hướng tiên phong về MOOCs, AI giáo dục và học tập mở, hướng tới xây dựng một hệ sinh thái giáo dục số linh hoạt, chất lượng cao và nhân văn.