Chiều ngày 7/11, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam phối hợp cùng Trường Trung học phổ thông Yên Hoà (Hà Nội) tổ chức hội thảo với chuyên đề “Thế hệ xanh – Trách nhiệm dẫn lối tương lai”. Buổi hội thảo với sự tham dự của thầy Lê Hồng Chung - Hiệu trưởng nhà trường cùng các thầy cô giáo và hơn 1.000 học sinh.
Diễn giả của buổi hội thảo là nhà văn Hoàng Anh Tú, người được nhiều thế hệ học trò biết đến với biệt danh Anh Chánh Văn trên Báo Hoa Học Trò trước đây. Tại chương trình, diễn giả đã chia sẻ những góc nhìn gần gũi về người trẻ, góp phần khơi gợi suy nghĩ của học sinh về trách nhiệm với bản thân, hình thành lối sống xanh và hiểu về giao thông xanh, văn minh an toàn.
Học sinh hào hứng với chủ đề giao thông xanh được diễn giả đề cập
Mở đầu buổi hội thảo, khi đề cập đến chủ đề về “giao thông xanh”, nhà văn Hoàng Anh Tú nhấn mạnh việc học sinh cần hình thành thói quen sử dụng các phương tiện và hình thức di chuyển ít hoặc không phát thải khí nhà kính như xe đạp, xe điện, xe bus điện, đi bộ, đường sắt đô thị.
Vị diễn giả cho rằng, Hà Nội là một trong số thành phố có mật độ phương tiện tham gia giao thông đông đúc, vì thế việc nâng cao ý thức giữ gìn môi trường và giao thông xanh là việc vô cùng cần thiết. Nếu làm tốt, điều này sẽ góp phần tạo ra sự phát triển xanh, bền vững của Hà Nội trong tương lai.
Anh chánh văn đặt câu hỏi, thế nào là giao thông xanh, văn minh và hai yếu tố "xanh", "văn minh" có mối quan hệ như thế nào? Chủ đề này được các học sinh của Trường Trung học phổ thông Yên Hoà hào hứng tham gia.
Trả lời câu hỏi này, Hà An - học sinh lớp 11B3 cho rằng, giao thông xanh, văn minh là hệ thống giao thông được xây dựng và vận hành nhằm giảm thiểu tối đa tác động tiêu cực đến môi trường, tối ưu hóa hiệu quả di chuyển và nâng cao văn hóa ứng xử của con người khi tham gia giao thông.
"Theo em, khái niệm này có thể hiểu là được hợp thành từ hai yếu tố. Trong đó, giao thông xanh tập trung vào việc ưu tiên sử dụng các phương thức di chuyển ít phát thải, tiết kiệm năng lượng và bảo vệ hệ sinh thái.
Giao thông xanh là ưu tiên sử dụng phương tiện công cộng, phát triển mạng lưới xe buýt, đường sắt đô thị (metro, tàu điện) để giảm mật độ phương tiện cá nhân. Ngoài ra, chính việc chuyển đổi từ phương tiện chạy động cơ đốt trong (xăng, dầu) sang phương tiện điện, hybrid, hoặc năng lượng tái tạo (hydro, sinh học) cũng là cách chúng ta đang hướng tới tương lai của giao thông xanh", nữ sinh lớp 11B3 bày tỏ.
Còn theo quan điểm của Thế Hoàng - học sinh lớp 11A7 thì giao thông văn minh là việc thể hiện ở ý thức tuân thủ pháp luật, sự tôn trọng và ứng xử văn hóa của người tham gia giao thông.
"Theo em, đó là từ những biểu hiện đơn giản hàng ngày như đèn đỏ thì dừng lại, đi đúng làn đường, tuân thủ tốc độ, không sử dụng rượu bia khi lái xe. Hay như việc nhường đường cho người đi bộ, xe ưu tiên (cấp cứu, cứu hỏa), người già, trẻ em và người khuyết tật. Ngoài ra các hành động như bấm còi vô cớ, lấn làn hay chen lấp tại các điểm ứ đọng cũng nên chấm dứt", học sinh lớp 11A7 bày tỏ.
Nhà văn Hoàng Anh Tú tiếp tục đặt câu hỏi: “Để góp phần xây dựng và phát triển giao thông xanh, học sinh cần có những hành động gì để phù hợp với lứa tuổi?”.
Với nội dung này, Tường Vy - học sinh lớp 10D8 cho rằng, trước hết là từ việc thay đổi thói quen sử dụng phương tiện đi lại hàng ngày của mỗi người.
Tường Vy nói: "Em thấy rằng, đối với việc đi học hàng ngày thì chúng ta có thể ưu tiên hàng đầu cho việc đi bộ hoặc đi xe đạp đến trường nếu khoảng cách gần. Điều này vừa giúp giảm khí thải vừa nâng cao sức khỏe.
Ngoài ra, khi cần di chuyển ở khoảng cách xa hơn thì có thể sử dụng phương tiện công cộng, đặc biệt là xe bus điện thay vì nhờ cha mẹ đưa đón bằng xe máy, ô tô cá nhân.
Bên cạnh đó, chúng ta cũng có thể lựa chọn phương án đi chung xe, rủ bạn bè ở gần nhà đi chung xe đạp, xe điện phù hợp lứa tuổi, xe bus hoặc nhờ phụ huynh kết hợp đưa đón chung để giảm số lượng xe lưu thông trên đường”.
Tình bạn xanh là không "xả rác tinh thần" vào bạn bè của mình
Tại buổi hội thảo, nhà văn Hoàng Anh Tú cũng chia sẻ thêm, sống xanh không chỉ là bảo vệ môi trường mà còn thể hiện qua cách mỗi người ứng xử, biết tôn trọng, đối xử bình đẳng và không làm tổn thương người khác. Theo diễn giả, tôn trọng bạn bè là bước đầu tiên để xây dựng môi trường học đường an toàn, nơi mỗi học sinh đều được lắng nghe và đối xử tử tế.
Với những tình bạn độc hại, học sinh cần chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ từ gia đình, thầy cô và bạn bè thay vì âm thầm chịu đựng. Diễn giả cho rằng, dám lên tiếng và kết nối với mọi người để giải quyết vấn đề là biểu hiện của bản lĩnh, đồng thời góp phần vun đắp những mối quan hệ lành mạnh.
Trao đổi với các học sinh tại buổi hội thảo, Nhà văn Hoàng Anh Tú đề cập đến "tình bạn xanh" và "sống xanh" trong thời đại hiện nay. Diễn giả cho rằng đây đều là những khái niệm mang năng lượng tích cực, hướng con người đến một lối sống lành mạnh, bền vững về cả tinh thần lẫn môi trường.
“Tình bạn xanh" thường đối lập với "tình bạn độc hại" - toxic friendship là một mối quan hệ lành mạnh, tích cực và chân thành giữa người với người trong đó có sự tôn trọng và thấu hiểu. Khi ấy, cả hai luôn tôn trọng ranh giới, cá tính và lựa chọn cá nhân của nhau mà không áp đặt hay thao túng. Điều này sẽ giúp bạn bè hỗ trợ, khuyến khích nhau trở thành phiên bản tốt hơn, mừng cho thành công của nhau thay vì đố kỵ.
Ngoài ra, với tình bạn chân thành và an toàn đó sẽ là nơi có thể thoải mái chia sẻ cảm xúc, tâm sự mà không sợ bị phán xét hay phản bội”, Nhà văn Hoàng Anh Tú bày tỏ.
Trả lời với câu hỏi của diễn giả “thế nào là một tình bạn xanh?", Đức Hưng - học sinh lớp 11A6 thẳng thắn chia sẻ rằng: “Sống xanh giúp bảo vệ môi trường sống bên ngoài, còn tình bạn xanh giúp nuôi dưỡng môi trường tinh thần bên trong. Khi kết hợp cả hai, con người không chỉ có một cuộc sống lành mạnh, an yên mà còn lan tỏa được nhiều giá trị tốt đẹp ra cộng đồng”.
Sau câu trả lời của nam sinh lớp 11A6, Nhà văn Hoàng Anh Tú cho rằng, nếu đã trong một tình bạn xanh, thì không nên biến bạn bè thành "thùng rác cảm xúc" hay còn gọi là rác tinh thần.
“Trong cuộc sống, ai cũng có lúc gặp áp lực, căng thẳng hay tiêu cực. Tuy nhiên, việc liên tục than vãn, trút hết nỗi tức giận hay cảm xúc độc hại lên người bạn của mình mà không quan tâm họ có sẵn sàng tiếp nhận hay không đó chính là hành vi "xả rác cảm xúc", diễn giả nêu.
Cùng bày tỏ quan điểm, Đỗ Việt Long - học sinh lớp 10B7 cho rằng, tình bạn xanh là biết chia sẻ đúng lúc, đúng chỗ và biết tôn trọng trạng thái tâm lý của đối phương, thay vì biến họ thành nơi chứa đựng toàn bộ sự tiêu cực của mình. Không đem những điều xấu xa, độc hại vào mối quan hệ “rác hành vi”. "Rác" ở đây còn là những lời nói dối, sự đố kỵ, nói xấu sau lưng, thao túng tâm lý hay việc kéo bạn vào những rắc rối không đáng có.
Vì thế, tình bạn xanh chính là giữ cho mối quan hệ luôn minh bạch, chân thành, mang lại cảm giác bình yên và dễ chịu mỗi khi ở bên nhau”, vị diễn giả nhấn mạnh.
Kết thúc buổi hội thảo, thầy Lê Hồng Chung - Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Yên Hoà đã gửi lời cảm ơn đến Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã tổ chức hội thảo cùng Nhà văn Hoàng Anh Tú đã có những chia sẻ, bài học và kỹ năng thiết thực cho học sinh.
“Thông qua những trao đổi, chia sẻ của Nhà văn Hoàng Anh Tú tôi thấy rằng buổi hội thảo không chỉ hướng tới học sinh mà là hoạt động hỗ trợ hiệu quả cho nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và giáo dục công dân.
Đồng thời, với các hoạt động giao lưu, chia sẻ và hỏi đáp trực tiếp, hội thảo cũng đã góp phần giúp lãnh đạo nhà trường hiểu hơn về tâm lý của học sinh, tạo thêm không gian giáo dục sinh động, giúp các nội dung giáo dục giá trị sống được truyền tải một cách tự nhiên, hấp dẫn và có sức lan tỏa”, Hiệu trưởng nhà trường bày tỏ.
Một số hình ảnh khác tại buổi hội thảo:
