Chiều ngày 16/5, Công ty Cổ phần Tiền Phong, Công ty Cổ phần Học viện Công nghệ Huna đã tổ chức họp báo công bố và phát động cuộc thi Tien Phong STEM Robotics - IYRC Championship 2024 (Tiền Phong STEM Robotics - Vô địch IYRC 2024).
Chủ trì buổi họp báo có Nhà báo Phùng Công Sưởng - Phó tổng biên tập Phụ trách Báo Tiền Phong, Trưởng ban chỉ đạo cuộc thi; Ông Bùi Văn Phượng - Tổng giám đốc Công ty Tiền Phong, Trưởng ban tổ chức; bà Trần Phương Loan - Chủ tịch, Tổng Giám đốc Học viện Công nghệ Huna, Phó trưởng ban tổ chức cuộc thi.
Về phía các khách mời có đại diện đến từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội; đại diện Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội; hiệu trưởng một số trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và các công ty, đơn vị, các đội tuyển học sinh dự thi.
Cuộc thi dành cho học sinh yêu thích khoa học, công nghệ, trí tuệ nhân tạo và robot
Mở đầu buổi họp báo, ông Bùi Văn Phượng cho biết: "Cuộc thi Tiền Phong STEM Robotics - Vô địch IYRC 2024 được tổ chức theo tiêu chuẩn của Hiệp hội Robot thanh thiếu niên quốc tế. Đây là sân chơi dành cho học sinh trong độ tuổi từ 6 đến 17 tuổi yêu thích khoa học, công nghệ, trí tuệ nhân tạo và robot. Thí sinh đăng ký dự thi trước ngày 6/6/2024. Thời gian thi đấu là ngày 15/9/2024.
Cuộc thi được tổ chức thường niên với mục tiêu khuyến khích học sinh chủ động nghiên cứu ứng dụng robot để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống, tạo sân chơi bổ ích, khơi dậy niềm đam mê nghiên cứu khoa học công nghệ, góp phần phát triển tinh thần hợp tác và tư duy sáng tạo cho học sinh, đồng thời đẩy mạnh giáo dục STEM trong các nhà trường".
Mỗi bảng đấu/môn thi đấu sẽ có luật thi đấu được phổ biến trước cho thí sinh, tạo điều kiện luyện tập và chuẩn bị thi đấu. Trước mỗi phần thi, trọng tài sẽ phổ biến luật thi đấu của từng phần thi. Nhiệm vụ của thí sinh là vận dụng các kiến thức và kỹ năng STEM Robotics để lập trình, điều khiển robot hoàn thành tối ưu các nhiệm vụ theo yêu cầu được đưa ra.
Phát biểu chỉ đạo, Nhà báo Phùng Công Sưởng cho rằng, Tiền Phong STEM Robotics - Vô địch IYRC 2024 không chỉ là một cuộc thi mà còn là sự nỗ lực góp phần thúc đẩy ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và đẩy mạnh ứng dụng STEM trong giáo dục, chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho chuyển đổi số quốc gia.
“Việc tổ chức cuộc thi lần này là sân chơi để học sinh thể hiện tài năng và là diễn đàn để học sinh học giỏi, giao lưu, cập nhật kiến thức qua đó trau dồi tri thức trở thành những công dân toàn cầu, sẵn sàng đóng góp cho sự đổi mới, phát triển của đất nước”, Nhà báo Phùng Công Sưởng bày tỏ.
Bà Trần Phương Loan - Phó trưởng ban tổ chức cuộc thi chia sẻ, các thí sinh sẽ tham gia vào 3 chủ đề gồm: Robot Năng lượng xanh; Thế vận hội Robot; Sáng tạo với 11 bảng thi đấu. Đội ngũ trọng tài là các chuyên gia có kinh nghiệm trong lĩnh vực STEM Robotics sẽ được ban tổ chức mời từ Hiệp hội robot thanh thiếu niên Quốc tế IYRA và các giảng viên các trường đại học trong nước.
Mục tiêu của cuộc thi sẽ lựa chọn được các đội/ thí sinh có thành tích xuất sắc để vinh danh trao giải và chọn lựa trên 20 đội đại diện Việt Nam tham gia cuộc thi Robot thanh thiếu niên quốc tế IYRC 2024 được tổ chức vào tháng 8/2024 tại Hàn Quốc.
Chung cuộc, ban tổ chức sẽ cộng tổng số điểm bình chọn và số điểm đội thi đã nhận được từ ban giám khảo. Số điểm đến từ ban giám khảo chiếm 60% và lượt bình chọn sẽ chiếm 40% tổng số điểm của đội thi. Đội thi chiến thắng sẽ là đội có tổng điểm cao nhất.
Tổng giá trị giải thưởng cuộc thi lên tới 200 triệu đồng. Số lượng giải gồm: 11 giải nhất, 11 giải nhì, 11 giải ba, 18 giải khuyến khích (tương ứng với 11 bảng thi đấu).
Các trường đẩy mạnh giáo dục STEM, tạo sân chơi trí tuệ cho học sinh
Tại buổi họp báo, Tiến sĩ Phạm Minh Triển - Phó Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Nông nghiệp, Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội nhấn mạnh, cuộc thi Tiền Phong STEM Robotics - Vô địch IYRC 2024 với chủ đề Năng lượng xanh rất có ý nghĩa. Cuộc thi là cơ hội để học sinh áp dụng kiến thức đã được học để giải bài toán do ban tổ chức đặt ra. Tuy nhiên, cuộc thi này cũng đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề.
Cô Ngô Thị Quyên - Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Gang Thép (Thái Nguyên) chia sẻ, nhiều năm qua, trường cô quản lý đều có đội tuyển học sinh dự cuộc thi Robotics. "Dù trường tôi ở vùng điều kiện không thuận lợi nhưng học sinh được tiếp cận công nghệ và có thể tìm được định hướng nghề nghiệp. Đặc biệt, thông qua môn học, giáo viên, phụ huynh rất vui mừng vì học sinh được học lập trình, có sân chơi để thực hiện đam mê sáng tạo thay vì chơi điện tử đơn thuần", cô Quyên nhấn mạnh.
Còn cô Lê Minh Nguyệt - Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Lê Lợi (Hà Nội) cho rằng, chương trình giáo dục phổ thông mới hướng tới mục tiêu giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh cũng như hướng tới hội nhập toàn cầu. Theo cô Nguyệt, nhiều năm nay nhà trường đã đưa Robotics vào giảng dạy cho học sinh khối 7, khối 8 và cho học sinh tham gia câu lạc bộ. Nhà trường cũng tổ chức cuộc thi quy mô cấp trường, tạo sân chơi trí tuệ cho các em sáng tạo sản phẩm thi đấu với nhau.
Cô Nguyệt khẳng định thêm, chương trình giáo dục STEM trong nhà trường đang thúc đẩy rất mạnh, tạo sân chơi thiết thực cho học sinh, phát triển tư duy trong nhận thức, đặc biệt biến lý thuyết thành những bài học thực hành lý thú.