Sứ mệnh của Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội (ULIS) là đóng góp vào sự phát triển và hội nhập, xây dựng và bảo vệ đất nước thông qua việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, thực hiện đổi mới sáng tạo, chuyển giao tri thức, cung cấp các sản phẩm và dịch vụ đáp ứng nhu cầu xã hội theo chuẩn quốc tế về các lĩnh vực giáo dục ngoại ngữ, ngôn ngữ học, quốc tế học và một số ngành khoa học xã hội và nhân văn có liên quan.
Chiến lược phát triển Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn năm 2045 được thực hiện thông qua các kế hoạch 5 năm và được cụ thể hóa thành kế hoạch, nhiệm vụ năm học của trường.
Nhân dịp Tết Bính Ngọ 2026, phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã có cuộc trao đổi với Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh - Bí thư Đảng ủy Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội để cùng nhìn lại những dấu ấn nổi bật của năm 2025, đồng thời chia sẻ kỳ vọng và định hướng phát triển của nhà trường trong năm mới 2026.
Phóng viên: Thưa Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh, năm 2025, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đã đạt được những kết quả nổi bật gì trong các lĩnh vực đào tạo, tuyển sinh, nghiên cứu khoa học và công tác quản trị?
Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh: Năm 2025, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đã ghi dấu bằng nhiều kết quả nổi bật trên các lĩnh vực. Về thành tựu chung, nhà trường tổ chức thành công chuỗi hoạt động hướng tới Lễ kỷ niệm 70 năm thành lập trường và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất, tạo hiệu ứng lan tỏa, củng cố niềm tự hào và sức mạnh đoàn kết của tập thể ULIS. Đồng thời, nhà trường ban hành và triển khai 16 đề án/kế hoạch trong chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Trường lần thứ XX.
Về đào tạo - tuyển sinh, ULIS triển khai chương trình “Làn xanh” (BRT) rút ngắn thời gian đào tạo cử nhân 4 năm còn 3 năm, bắt đầu từ khóa QH.2025, tạo bước đột phá về mô hình đào tạo. Điều này xuất phát từ nhu cầu xã hội về nguồn nhân lực chất lượng cao, sớm hội nhập thị trường lao động.
Nhà trường cũng hoàn tất đề án và tuyển sinh thành công ngành mới mở “Tiếng Việt và Văn hóa Việt Nam” từ năm 2025. Kết quả tuyển sinh tích cực ngay năm đầu cho thấy hướng đi phù hợp với nhu cầu người học trong nước và quốc tế trong việc dạy - học Tiếng Việt và khám phá văn hóa Việt Nam. Song song, ULIS hoàn thành đánh giá ngoài 4 chương trình đào tạo và tiếp tục đổi mới khảo thí với HSA/PSA.
Thời gian tới, nhà trường dự kiến tập trung vào việc chuẩn hóa - phát triển học liệu và tăng cường đào tạo kết hợp; đổi mới thực hành, thực tập và phát triển kỹ năng bổ trợ cho sinh viên; đổi mới toàn diện hoạt động phục vụ người học, tiếp tục lấy người học làm trung tâm.
Về khoa học công nghệ - đổi mới sáng tạo, ULIS triển khai 6 chương trình khoa học công nghệ trọng điểm, đồng thời thí điểm mô hình trường học ESL tại Trường Trung học cơ sở Ngoại ngữ và Trường Trung học phổ thông Chuyên Ngoại ngữ tạo nền tảng cho các hướng nghiên cứu - ứng dụng trong giáo dục ngoại ngữ. Nhà trường cũng ban hành Kế hoạch Chuyển đổi số giai đoạn 2025-2030 và đẩy mạnh ứng dụng AI với các sản phẩm như chatbot hỗ trợ sinh viên, hệ thống MIS, iCorrect…
Về quản trị, ULIS hoàn thành tái cấu trúc bộ máy theo tinh thần Nghị quyết 18-NQ/TW, hướng tới “Tinh - Gọn - Mạnh - Hiệu năng - Hiệu lực - Hiệu quả”; đồng thời xây dựng Đề án đổi mới cơ chế trả lương theo vị trí việc làm, áp dụng từ năm 2026.
Về hợp tác, nhà trường đã và đang mở rộng mạng lưới đối tác, ký kết với nhiều đơn vị trong và ngoài nước, tạo cơ hội cho người học về học bổng, trao đổi, thực tập, kết nối doanh nghiệp… Thách thức chủ yếu có thể nhấn mạnh về: nhu cầu đổi mới nhanh (chuyển đổi số, AI) đòi hỏi nguồn lực và năng lực vận hành đồng bộ; yêu cầu gắn nghiên cứu khoa học với ứng dụng/đầu ra thực tiễn cần thêm cơ chế thúc đẩy và hệ sinh thái hợp tác sâu hơn (doanh nghiệp - nhà trường - người học).
Về đội ngũ, năm 2025, ULIS tiếp tục phát triển theo hướng chuẩn hóa và nâng cao chất lượng, thể hiện qua quy mô nhân lực và cơ cấu đội ngũ cán bộ, giảng viên. Đồng thời, nhà trường xây dựng Đề án đổi mới cơ chế trả lương theo vị trí việc làm (áp dụng từ năm 2026) nhằm tạo động lực, tăng tính minh bạch và khuyến khích sáng tạo.
Về cơ sở vật chất, năm 2025, nhà trường đã triển khai nhiều hạng mục cải tạo, nâng cấp như: sửa chữa sân vận động, cải tạo tòa nhà B3, lắp đặt thang máy tòa A2, nâng cấp cơ sở vật chất tại Trường Trung học phổ thông Chuyên Ngoại ngữ… góp phần xây dựng môi trường học tập hiện đại, an toàn, thân thiện.
Trong đó, trọng tâm là các hoạt động đổi mới đào tạo (đặc biệt là trình độ sau đại học), rút ngắn thời gian đào tạo, phát triển học liệu, tăng cường đào tạo kết hợp, đổi mới thực hành - thực tập và phát triển kỹ năng cho sinh viên. Đồng thời, nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, thúc đẩy mô hình trường phổ thông theo định hướng tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai; tiếp tục tái cấu trúc, tự chủ tài chính, vị trí việc làm gắn trả lương, chuyển đổi số và chuẩn bị cơ sở tại xã Hòa Lạc, tăng cường kết nối học giả - nhà tuyển dụng và phát huy vai trò lãnh đạo của cấp ủy.
Phóng viên: Trên cơ sở tuyển sinh thành công ngành “Tiếng Việt và Văn hóa Việt Nam” năm 2025, sang năm 2026, nhà trường có định hướng mở thêm ngành, chuyên ngành mới nào phù hợp với nhu cầu xã hội, thưa thầy?
Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh: Trong định hướng phát triển đào tạo, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội luôn chủ động nghiên cứu, rà soát tổng thể và chuẩn bị đồng bộ các điều kiện cần thiết nhằm từng bước mở rộng, bổ sung các ngành và chương trình đào tạo mới. Mục tiêu xuyên suốt của nhà trường là đáp ứng tốt hơn nhu cầu ngày càng đa dạng của người học, đồng thời phù hợp với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực của xã hội trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng.
Trên cơ sở thế mạnh truyền thống về đào tạo ngoại ngữ, ngôn ngữ, văn hóa, trong những năm gần đây, nhà trường đang xây dựng và nghiên cứu đề án đối với một số hướng đào tạo tiềm năng. Trong đó có thể kể đến các ngành, chuyên ngành liên quan đến tâm lý học giáo dục, quản lý giáo dục, kinh tế quốc tế, văn hóa và một số lĩnh vực gắn với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động trong và ngoài nước.
Việc mở ngành, chuyên ngành cụ thể sẽ được triển khai theo lộ trình phù hợp, dựa trên đánh giá toàn diện về nhu cầu xã hội, yêu cầu bảo đảm chất lượng đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất, cũng như tuân thủ đầy đủ các quy định của cơ quan quản lý nhà nước. Trong năm 2026 và các năm tiếp theo, ULIS sẽ tiếp tục chủ động chuẩn bị nguồn lực, hoàn thiện chương trình đào tạo và các điều kiện đảm bảo chất lượng, sẵn sàng triển khai các ngành, chương trình mới khi hội đủ điều kiện, hướng tới phát triển bền vững và lâu dài.
Phóng viên: Trong bối cảnh Luật Giáo dục đại học 2025 có hiệu lực từ 01/01/2026, nhà trường có những định hướng và giải pháp cụ thể nào về quản trị đại học, tự chủ và bảo đảm chất lượng nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động, thưa thầy?
Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh: Trước yêu cầu đổi mới quản trị đại học và lộ trình thực hiện tự chủ trong giai đoạn tới, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đã và đang chủ động chuẩn bị đồng bộ về cơ chế, tổ chức và nguồn lực, hướng tới mục tiêu phát triển bền vững. Nhà trường tập trung tái cấu trúc bộ máy theo hướng tinh gọn, hiệu quả; đồng thời từng bước hoàn thiện các cơ chế tự chủ gắn với vị trí việc làm, cơ chế tài chính và chính sách tiền lương, qua đó tạo động lực và khuyến khích đội ngũ cán bộ, giảng viên phát huy năng lực.
Song song với đó, ULIS đẩy mạnh chuyển đổi số trong công tác quản trị và đào tạo, góp phần nâng cao hiệu quả điều hành, tăng cường tính minh bạch trong quy trình quản lý, cũng như chất lượng các dịch vụ hỗ trợ người học. Công tác bảo đảm chất lượng tiếp tục được coi là nhiệm vụ trọng tâm, thông qua việc duy trì và mở rộng hoạt động đánh giá, kiểm định chương trình đào tạo; tăng cường kết nối giữa nhà trường với đội ngũ học giả, chuyên gia và các đơn vị sử dụng lao động nhằm bảo đảm tính thực tiễn và khả năng thích ứng của chương trình đào tạo.
Những bước chuẩn bị này là nền tảng quan trọng để Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội từng bước thích ứng hiệu quả với yêu cầu đổi mới giáo dục đại học trong thời gian tới, đồng thời tiếp tục khẳng định vai trò và vị thế của một cơ sở đào tạo ngoại ngữ, ngôn ngữ, văn hóa hàng đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Phóng viên: Nhìn lại một năm với nhiều nỗ lực và kết quả đáng ghi nhận, trước thềm năm mới, thầy có thông điệp và lời chúc nào gửi tới đội ngũ cán bộ, giảng viên và sinh viên nhà trường, thưa thầy?
Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh: Nhân dịp năm mới 2026, tôi xin trân trọng gửi lời tri ân tới toàn thể cán bộ, giảng viên, người lao động, học sinh, sinh viên cùng các đối tác đã luôn đồng hành, gắn bó với Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong một năm 2025 nhiều dấu ấn. Những kết quả đạt được, cùng tinh thần đổi mới và nỗ lực bền bỉ của từng đơn vị, từng cá nhân chính là nền tảng quan trọng để nhà trường bước vào năm 2026 với tâm thế chủ động, sáng tạo và đoàn kết hơn nữa.
Nhân dịp năm mới, tôi kính chúc toàn thể đại gia đình ULIS, cùng các thầy cô giáo, học sinh, sinh viên trên cả nước dồi dào sức khỏe, hạnh phúc và bình an; tiếp tục “cùng nhau kiến tạo cơ hội”, lan tỏa những giá trị nhân văn tốt đẹp, đóng góp thiết thực cho cộng đồng, cho ngành giáo dục và cho sự phát triển của đất nước.
Phóng viên: Trân trọng cảm ơn Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh!