Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục có mang tính quy luật? 25/09/2016 07:14 (GDVN) - Trong quá trình thực hiện, theo quy luật, sự thay đổi về lượng chỉ dẫn tới thay đổi về chất với điều kiện lượng phải được tích lũy tới giới hạn điểm nút.