GDVN - Việc chứng kiến một số trẻ đã biết đọc, biết viết từ sớm càng làm gia tăng tâm lý so sánh và nỗi sợ con mình bị “tụt lại phía sau”.

GDVN -Để trẻ học trước chương trình là đi ngược với tiến trình phát triển tâm sinh lý tự nhiên, có thể ảnh hưởng đến nhận thức và hứng thú học tập của trẻ.

GDVN - PGS.TS Trần Thành Nam: "Học tiền tiểu học với mục đích nhằm dạy trước kiến thức hoàn toàn không phù hợp với quy luật phát triển của trẻ".