Hội thảo quốc gia về khoa học giáo dục năm 2024 nhằm mục đích tạo diễn đàn khoa học về một số chủ đề nghiên cứu về khoa học giáo dục để các chuyên gia, cơ sở giáo dục cùng chia sẻ các kết quả nghiên cứu và ứng dụng phục vụ phát triển ngành giáo dục.
Đồng thời, đề xuất một số định hướng nghiên cứu trọng tâm nhằm phát triển khoa học giáo dục làm nền tảng cho giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học và các giải pháp tăng cường nghiên cứu, phát triển khoa học giáo dục để có cơ sở khoa học trong việc hoàn thiện thể chế, chính sách giáo dục trong giai đoạn tới.
Tham dự Hội thảo, về phía Bộ Giáo dục và Đào tạo có Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc; Tiến sĩ Hoàng Hoa Cương – Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường.
Về phía tỉnh Nghệ An, có ông Võ Văn Dũng - Ủy viên Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh, Phó trưởng ban Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy.
Về phía Trường Đại học Vinh, có Tiến sĩ Nguyễn Ngọc Hiền – Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường; Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Huy Bằng – Hiệu trưởng nhà trường cùng các thầy cô trong nhà trường.
Hội thảo cũng có sự tham dự của lãnh đạo các trường đại học sư phạm trọng điểm, các trường đại học, học viện, trường cao đẳng đào tạo giáo viên trên cả nước.
Do điều kiện công tác, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc dự và phát biểu khai mạc hội thảo bằng hình thức trực tuyến.
Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc cho biết, năm nay là năm thứ ba Hội thảo quốc gia về khoa học giáo dục được tổ chức. Năm đầu tiên tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, năm thứ hai tổ chức tại Đại học Thái Nguyên và năm nay tổ chức tại Trường Đại học Vinh.
“Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận thấy, qua các năm, sự hưởng ứng tham gia của các thầy cô, các nhà khoa học trong lĩnh vực về khoa học giáo dục đối với hội thảo rất tốt. Chúng ta đã tạo ra một diễn đàn hàng năm giúp các thầy cô gặp nhau để trao đổi, thảo luận, chia sẻ những vấn đề, những nghiên cứu, những kết quả nghiên cứu mà chúng ta đã thực hiện.
Đối với lĩnh vực khoa học giáo dục, các thầy cô tại các cơ sở giáo dục đại học đã có trách nhiệm nghiên cứu, để góp phần phát triển ngành giáo dục. Trong thời gian tới, sẽ tiếp tục nghiên cứu, tập trung những vấn đề trong Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị với nhiều nội dung mới. Làm thế nào để chúng ta sáng tỏ các cơ sở khoa học và cơ sở thực tế, kinh nghiệm quốc tế để đưa ra những chính sách, kinh nghiệm có thể áp dụng tốt nhất trong hệ thống giáo dục”, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh.
Theo Thứ trưởng, năm nay, Bộ Khoa học và Công nghệ ban hành Chương trình khoa học giáo dục cấp quốc gia giai đoạn 2025-2030. Đây là cơ hội để tới đây các nhà khoa học đăng ký các nhiệm vụ khoa học. Thứ trưởng rất mong các thầy cô hưởng ứng tham gia khi Bộ Khoa học và Công nghệ phát động chương trình.
Ngoài ra, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục ủng hộ các cơ sở giáo dục đại học để có đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ; dành ưu tiên nguồn lực, điều kiện để nghiên cứu.
Cuối cùng, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc gửi lời chúc các thầy cô, các nhà khoa học có một hội thảo sôi nổi, chia sẻ được kinh nghiệm góp phần nghiên cứu về khoa học giáo dục.
Phát biểu chào mừng Hội thảo, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Huy Bằng – Hiệu trưởng Trường Đại học Vinh gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Bộ Giáo dục và Đào tạo đã giao Trường Đại học Vinh đăng cai tổ chức Hội thảo quốc gia về khoa học giáo dục năm 2024. Hội thảo được tổ chức trong không khí phấn khởi kỷ niệm 65 năm xây dựng và phát triển Trường Đại học Vinh lại càng thêm ý nghĩa đối với nhà trường.
Trường Đại học Vinh được thành lập năm 1959 theo Nghị định số 375/NĐ của Bộ trưởng Bộ Giáo dục với tên gọi ban đầu là Phân hiệu Đại học Sư phạm Vinh. Ngày 29/02/1962, Bộ trưởng Bộ Giáo dục có Quyết định số 637/QĐ đổi tên Phân hiệu Đại học Sư phạm Vinh thành Trường Đại học Sư phạm Vinh. Ngày 25/4/2001, Thủ tướng Chính phủ có Quyết định số 62/2001/QĐ-TTg đổi tên Trường Đại học Sư phạm Vinh thành Trường Đại học Vinh. Ngày 11/07/2011, Thủ tướng Chính phủ có Công văn số 1136/TTg-KGVX đưa Trường Đại học Vinh vào danh sách xây dựng thành trường đại học trọng điểm quốc gia.
Thầy Bằng cũng chia sẻ, đào tạo giáo viên, nghiên cứu về khoa học giáo dục là một trong những nhiệm vụ của Trường Đại học Vinh. Từ Trường Đại học Sư phạm Vinh đến Trường Đại học Vinh hôm nay là thành quả của sự phấn đấu liên tục, bền bỉ, sáng tạo, tự chủ của các thế hệ lãnh đạo, cán bộ, viên chức, học sinh, sinh viên và học viên của nhà trường.
Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Huy Bằng cũng khẳng định, nhà trường sẽ tiếp tục nâng cao chất lượng, góp phần tích cực vào sự phát triển toàn bộ hệ thống giáo dục đại học nước ta. Hiệu trưởng Trường Đại học Vinh gửi lời cảm ơn chân thành đến các đại biểu, các nhà khoa học, các thầy cô giáo đã tham dự Hội thảo ý nghĩa ngày hôm nay.
Trong khuôn khổ hội thảo, đã diễn ra phiên toàn thể và phiên song song với các tiểu ban cùng thảo luận các đề tài.
Phiên toàn thể do Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Hồng Quang; Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Minh; Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Huy Bằng chủ trì.
Tại phiên toàn thể, có 3 nội dung tham luận được báo cáo gồm:
“Phát triển môi trường giáo dục đại học trong bối cảnh tự chủ đại học” – Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Hồng Quang, Đại học Thái Nguyên trình bày.
“Đào tạo giáo viên trong kỷ nguyên công nghệ số” - Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Minh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trình bày.
“Quản trị trường đại học công lập Việt Nam - Thực trạng và vấn đề bàn luận” – Giáo sư, Tiến sĩ Đinh Xuân Khoa, Trường Đại học Vinh trình bày.
Trong khuôn khổ Hội thảo, phiên song song diễn ra với hoạt động thảo luận của 2 tiểu ban:
Tiểu ban 1: Khoa học giáo dục với đổi mới giáo dục phổ thông và giáo dục mầm non.
Tiểu ban 2: Khoa học giáo dục với đổi mới giáo dục đại học trong bối cảnh tự chủ đại học.
Sau các phần phát biểu tham luận, các đại biểu tham gia Hội thảo sẽ dành thời gian trao đổi, thảo luận, làm rõ thêm một số ý kiến xoay quanh các nội dung báo cáo.
