Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản truyền đạt ý kiến của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam về việc sơ kết 5 năm thực hiện Chỉ thị số 37-CT/TW ngày 6/6/2014 của Ban Bí thư khóa XI về "Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác đào tạo nhân lực có tay nghề cao".
Phó Thủ tướng giao Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội rà soát, nghiên cứu để xác định rõ phạm vi, đối tượng đào tạo nhân lực có tay nghề cao, báo cáo Thủ tướng Chính phủ; khẩn trương hoàn thiện trình Chính phủ ban hành Nghị định về tự chủ trong giáo dục nghề nghiệp; chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc xây dựng, ban hành Khung trình độ quốc gia trong giáo dục nghề nghiệp.
 |
| Phó Thủ tướng giao Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội rà soát, nghiên cứu để xác định rõ phạm vi, đối tượng đào tạo nhân lực có tay nghề cao, báo cáo Thủ tướng Chính phủ. (Ảnh minh họa: VGP) |
Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan và các địa phương rà soát, xây dựng quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp tạo sự liên thông, đồng bộ trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội thực hiện tốt công tác phân luồng học sinh tốt nghiệp Trung học cơ sở, Trung học phổ thông vào học các trình độ của giáo dục nghề nghiệp theo Quyết định số 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 của Thủ tướng Chính phủ và có cơ chế đánh giá, giám sát việc thực hiện các chỉ tiêu này tại các địa phương; phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội chỉ đạo các cơ quan chức năng làm tốt công tác dự báo nhu cầu nhân lực làm cơ sở cho việc xây dựng kế hoạch đào tạo.
Các Bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ và Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tăng cường kiểm tra, giám sát hoạt động đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp để đảm bảo chất lượng trong giáo dục nghề nghiệp; phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội trong việc rà soát, sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đảm bảo tinh gọn, hiệu quả và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp theo đúng tinh thần chỉ đạo của Trung ương, Chính phủ; nghiên cứu, xây dựng và trình cấp có thẩm quyền ban hành các cơ chế chính sách để hỗ trợ và phát triển giáo dục nghề nghiệp.
