GDVN -"Việc giáo viên, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm, có mặt thường xuyên tại trường cũng giúp công tác quản lý học sinh thuận lợi hơn".

GDVN - Nếu chỉ nhìn vào số tiết dạy trên thời khóa biểu mà chưa tính đến thời gian chấm bài, soạn giáo án thì chúng ta chưa đánh giá đầy đủ khối lượng lao động thực tế của giáo viên Ngữ văn.

GDVN -Theo lãnh đạo nhà trường, quy định cần tính đến đặc thù trường học sau sáp nhập, quy mô điểm trường và khối lượng công việc kiêm nhiệm của giáo viên.

GDVN - ĐBQH cho rằng, cần quan tâm đồng bộ tới chính sách tiền lương, phụ cấp, nhà công vụ, điều kiện đi lại, sinh hoạt và cơ hội phát triển nghề nghiệp cho nhà giáo.

GDVN -Kinh nghiệm từ Singapore, Nhật Bản cho thấy mô hình giáo viên làm việc 8 giờ mỗi ngày có những hiệu quả nhất định, song cần tính đến điều kiện cơ sở vật chất và đặc thù của từng nhà trường.

GDVN - So với Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT, dự thảo thể hiện sự thay đổi rõ hơn ở cách xác định nhân sự theo trường chính, phân hiệu, đồng thời bổ sung nhiều vị trí hỗ trợ giáo dục thành các nhóm riêng biệt.

GDVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập phân hiệu Học viện Cảnh sát nhân dân và phân hiệu Học viện An ninh nhân dân tại TP.HCM trên cơ sở 2 trường đại học, đồng thời sáp nhập 3 trường cao đẳng vào các học viện.

GDVN -Ngày 29/10, tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, Bộ GDĐT tổ chức Hội nghị tổng kết công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, chuẩn bị cho kỳ thi năm 2027. Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng chủ trì hội nghị.

GDVN - Quy chế tổ chức và hoạt động của Quỹ Học bổng Quốc gia quy định cụ thể việc xây dựng chương trình học bổng, huy động nguồn lực, xét cấp, giải ngân, theo dõi và hậu kiểm học bổng.

GDVN - Khi đề cập đến việc tổ chức cho giáo viên làm việc đủ 8 tiếng mỗi ngày tại cơ sở giáo dục, chúng ta cần nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, toàn diện, xuất phát từ đặc thù nghề nghiệp và thực tế công việc của giáo viên.

GDVN - Theo đại diện một số cơ sở giáo dục đại học, việc quản trị bằng dữ liệu số tạo thuận lợi trong việc thúc đẩy tính minh bạch trong công tác quản trị, xác thực điều kiện bảo đảm chất lượng và bảo vệ người học.

gdvn - Dự thảo Thông tư yêu cầu cơ sở giáo dục xây dựng phương án phòng ngừa, ứng phó sự cố về an toàn thực phẩm và chất lượng bữa ăn, hoặc lồng ghép vào phương án bảo đảm an toàn trường học.

GDVN - Trường hợp bảo đảm đủ điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị cho giáo viên làm việc tại cơ sở giáo dục thì hiệu trưởng có thể tổ chức cho giáo viên làm việc 40 giờ/tuần, 08 giờ/ngày tại cơ sở giáo dục.

GDVN - Áp lực tăng dân số cơ học tại các đô thị, khu công nghiệp khiến nhiều trường vẫn quá tải sĩ số. Trong bối cảnh đó, không gian làm việc cá nhân cho thầy cô là điều khó đáp ứng tại cơ sở giáo dục.

GDVN - Theo người viết nên cân nhắc sự phù hợp của của quy định dự kiến trường hợp bảo đảm đủ điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị cho giáo viên làm việc tại trường, hiệu trưởng có thể tổ chức cho giáo viên làm việc 40 giờ/tuần, 08 giờ/ngày tại CSGD.

GDVN - Trong nhiều năm học vừa qua, một trong những áp lực mà giáo viên phải đối mặt không chỉ đến từ chương trình, hồ sơ, hội họp hay các nhiệm vụ phát sinh, mà còn đến từ một vấn đề tưởng như rất quen thuộc, đó là giao chỉ tiêu chất lượng.

GDVN - Theo dự thảo Thông tư, ngành, nghề khó tuyển sinh phải có tỷ lệ tuyển sinh bình quân dưới 70% chỉ tiêu trong 3 năm liên tiếp, đồng thời chứng minh nhu cầu nhân lực và khả năng có việc làm phù hợp sau tốt nghiệp.

GDVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý cho dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông trên Cổng thông tin điện tử Bộ Giáo dục và Đào tạo.

GDVN - Ông Thái Văn Tài đề nghị thành phố cần có hướng dẫn triển khai thống nhất, bảo đảm nguyên tắc công bằng và không ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh.

GDVN - Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La, Sở sẽ tập trung xây dựng kế hoạch tuyển dụng số biên chế đã được giao, đồng thời tiếp tục báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo để đề xuất bổ sung kinh phí để hợp đồng giáo viên còn thiếu.