Trường học có được tự quy định cách tính điểm đánh giá thường xuyên?
GDVN - Đánh giá học sinh cần được thực hiện đúng quy định và không làm phát sinh thêm những yêu cầu hành chính cho giáo viên.
GDVN - Đánh giá học sinh cần được thực hiện đúng quy định và không làm phát sinh thêm những yêu cầu hành chính cho giáo viên.
GDVN - Theo người viết, giáo viên thực hiện theo văn bản nào cũng có thể rơi vào cảnh “vừa thừa vừa thiếu” khi mà cả 2 văn bản đều đang còn hiệu lực thi hành.
GDVN - Trường hợp đơn vị sự nghiệp công lập có thành tích xuất sắc, được công nhận đơn vị “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” thì tỷ lệ viên chức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ không vượt quá 25% tổng số viên chức được xếp loại “Hoàn thành tốt nhiệm vụ”.
GDVN - Thực hiện đúng Công văn 5922 chính là nói không với hình thức, nói không với thành tích ảo và nói không với việc phát sinh áp lực dưới những tên gọi mới.
GDVN - Khi những hoạt động giáo dục đã trở nên trùng lặp, nặng về thành tích dễ tạo thêm áp lực cho nhà trường, giáo viên, học sinh thì việc rà soát, điều chỉnh là cần thiết.
GDVN - Khung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông đặt ra những yêu cầu cụ thể về sử dụng AI trung thực, an toàn, có trách nhiệm và tôn trọng quyền của người khác.
GDVN - Từ tiền lương, phụ cấp, chế độ làm việc, tuyển dụng, đánh giá đến tổ chức bộ máy và phát triển năng lực số, các chính sách đều hướng tới mục tiêu sử dụng, đãi ngộ và quản lý giáo viên một cách khoa học, thực chất hơn.
GDVN - Công văn số 5922/BGDĐT-GDPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc cắt giảm các cuộc thi, hồ sơ, sổ sách, hội họp và báo cáo trung gian trong cơ sở giáo dục gởi các Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh thành trong cả nước.
GDVN - Vượt qua áp lực tâm lý là một trong những khó khăn mà nhiều cán bộ quản lý giáo dục phải đối diện sau khi vị trí công tác thay đổi.
GDVN - Muốn tạo ra những con người có khả năng đổi mới, trước hết chính hệ thống giáo dục phải có khả năng tự đổi mới.
GDVN - Theo hướng dẫn của Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT, những giáo viên bộ môn không kiêm nhiệm công tác khác chỉ còn thực hiện 01 loại kế hoạch là “Kế hoạch bài dạy (giáo án)” mà thôi.
GDVN - Đối với giáo viên là viên chức đang công tác tại các cơ sở giáo dục, khi tham gia thỉnh giảng phải bảo đảm tổng thời gian làm việc và thời gian thỉnh giảng không vượt quá giới hạn về thời giờ làm việc, thời giờ làm thêm theo quy định của pháp luật.
GDVN - Theo hướng dẫn mới nhất của Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT chỉ còn yêu cầu giáo viên chủ nhiệm: “Được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp do mình làm chủ nhiệm” mà thôi.
GDVN - Nếu đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động trái luật không những không được hưởng trợ cấp thôi việc mà còn phải bồi thường, hoàn trả các khoản tiền theo quy định của pháp luật.
GDVN - Việc tuyển dụng giáo viên ở phần lớn các môn học hiện nay đang trong tình trạng chỉ tiêu tuyển ít, số lượng người dự tuyển nhiều nên phải cạnh tranh gay gắt.
GDVN - Tổ trưởng, tổ phó chuyên môn có thể thay đổi theo từng năm nên làm quy trình bổ nhiệm hai vị trí này như hiệu trưởng, hiệu phó là điều nên cân nhắc.
GDVN - Khi các trường được tổ chức với quy mô hợp lý hơn, đội ngũ giáo viên cùng môn hoặc cùng lĩnh vực có điều kiện làm việc, trao đổi và hỗ trợ lẫn nhau nhiều hơn.
GDVN - Thông tư số 12/2025/TT-BGDĐT ngày 12/6/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có lẽ cũng cần phải điều chỉnh cho phù hợp với thực tế sau khi sắp xếp lại các cơ sở giáo dục.
GDVN - viên chức quản lý được bổ nhiệm thời hạn là 05 năm, không hạn chế số lần bổ nhiệm lại. Để được bổ nhiệm, nhân sự phải bảo đảm đầy đủ các tiêu chuẩn, điều kiện về quy hoạch, thời gian giữ chức vụ liền kề, sức khỏe, lý lịch...
GDVN - Về mặt tổ chức của cơ sở giáo dục sau sắp xếp theo cấu trúc: Trường chính → phân hiệu → điểm trường, trong đó điểm trường có thể trực thuộc trực tiếp trường chính hoặc trực thuộc một phân hiệu.