GDVN - Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, việc rà soát, điều chỉnh chương trình và sách giáo khoa đang nhận được sự quan tâm của đông đảo dư luận và đội ngũ giáo viên.
GDVN - Một quy trình khen thưởng tốt không chỉ được đánh giá bằng việc lựa chọn đúng người, đúng thành tích, mà còn phải được đánh giá bằng cách chúng ta tôn trọng thời gian, công sức của những người được đề nghị khen thưởng.
GDVN - Cán bộ quản lý cần được tạo điều kiện để hoàn thành nhiệm vụ điều hành nhưng đồng thời phải nêu gương về chuyên môn và trách nhiệm.
GDVN - Nghiên cứu thực hiện bốn giải pháp: tuyển dụng giáo viên mới; bố trí cán bộ quản lý trở lại giảng dạy; điều tiết giáo viên giữa các địa phương, trường học và môn học; đồng thời nghiên cứu điều chỉnh định mức tiết dạy.
GDVN - Nếu hội nghị chỉ tập trung vào đọc báo cáo, thông qua các chỉ tiêu đã được chuẩn bị sẵn, biểu quyết những nội dung gần như đã thống nhất từ trước thì hội nghị rất dễ trở thành một hoạt động hình thức.
GDVN - Hãy hướng mỗi sáng kiến trở thành một dấu mốc của sự đổi mới, một bài học nghề nghiệp và quan trọng nhất là bản thân đang đóng góp thiết thực cho chất lượng giáo dục.
GDVN - Quy định về phiếu tín nhiệm thấp khiến tổ trưởng chuyên môn phải nhìn nhận nghiêm túc hơn trách nhiệm quản lý và việc giữ gìn uy tín trước đồng nghiệp.
GDVN - Giá trị của người thầy cần được nhìn nhận qua chất lượng giảng dạy và sự tiến bộ của học sinh, không phải qua độ dày của những tập hồ sơ.
GDVN - Nghị định 368/2026/NĐ-CP, có hiệu lực từ ngày 01/10/2026 quy định về danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở không áp dụng một tỷ lệ cứng trên tổng số cán bộ, công chức, viên chức, người lao động của mỗi cơ quan, đơn vị.
GDVN - Nếu triển khai tốt, đồng bộ, thực hiện in sao đề khách quan thì việc sở ra đề cuối học kỳ không chỉ là giải pháp kỹ thuật về ra đề mà còn góp phần đánh giá thực chất.
GDVN - Mục tiêu không phải là hạn chế giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm mà để bảo đảm rằng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở thực sự dành cho những cá nhân có thành tích nổi bật.
GDVN - Muốn có một phần thi thuyết phục, giáo viên cần chứng minh được vấn đề là có thật, biện pháp là cần thiết và hiệu quả là có thể nhìn thấy bằng những minh chứng cụ thể.
GDVN - Một nhà trường tiến bộ là nơi giáo viên được tin tưởng, được trao quyền, được hỗ trợ chuyên môn và được đánh giá bằng hiệu quả thực chất.
GDVN - Thông tư 25/2026/TT-BNV có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng 10 năm 2026 và thay thế Thông tư số 15/2025/TT-BNV ngày 04 tháng 8 năm 2025 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ quy định biện pháp để tổ chức, hướng dẫn thi hành Luật Thi đua, khen thưởng
GDVN - Khi giáo viên được dạy thật, đánh giá thật và giảm những áp lực hình thức, chất lượng giáo dục sẽ trở về đúng giá trị thực.
GDVN - Thông tư 81/2026/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh, có hiệu lực từ ngày 15/11/2026, thay thế Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT.
GDVN - Những ban giám hiệu yêu cầu giáo viên tạo thêm hồ sơ, thủ tục hoặc ra định mức tiết dự đồng nghiệp mà không đem lại giá trị chuyên môn tương xứng thì cũng cần được xem xét, điều chỉnh.
GDVN - Quy định mới về xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở có thể khiến việc viết sáng kiến thay đổi theo hướng thực chất hơn.
GDVN - Mục tiêu cuối cùng của giáo dục phổ thông không phải là tạo ra một kỳ thi để loại một bộ phận học sinh ra khỏi cơ hội học tiếp. Mục tiêu phải là tạo ra nhiều con đường học tập phù hợp để mỗi học sinh có thể tiếp tục phát triển.
GDVN - Điều động hiệu trưởng từ xã này sang xã khác thì không thuộc thẩm quyền của Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã. Nếu hiệu trưởng đã đủ 2 nhiệm kỳ/ 1 đơn vị trường công lập mà tiếp tục bổ nhiệm lại thì không đúng hướng dẫn.
