(GDVN) - Nếu giờ dạy mà có bé nào khóc (vì lý do nào đó) mà cứ đưa ra khỏi lớp, gởi lớp bên, hết giờ đưa về thì việc dạy học quá dễ dàng, đâu cần qua trường lớp sư phạm
(GDVN) - Các em đều mong muốn ngày nào giáo viên cũng cố gắng giảng dạy, ứng xử như tiết dự thi hoặc chỉ bằng một nửa của tiết dự thi là các em hạnh phúc lắm rồi.
(GDVN) - Không ít người nói rằng, góp ý tiết dạy là cả một nghệ thuật. Góp sao để người dạy thấy được điểm mạnh mà phát huy, nhìn ra những hạn chế mà khắc phục.
(GDVN) - Tâm lý chẳng ai dám dự giờ mình, mình cũng chẳng phải dạy cho ai dự giờ để họ nhận xét, đánh giá đã làm cho cả hiệu trưởng và phó hiệu trưởng có sức ì lớn.
(GDVN) - Các cơ sở giáo dục không nên đặt nặng sổ sách lên hàng đầu khi đánh giá giáo viên, để rồi “giáo viên hoàn thành xuất sắc sổ sách”, nhưng dạy học lại qua loa.