Dạy văn theo phương pháp mới học sinh gặp khó để hiểu sâu sắc vấn đề! 11/01/2020 06:51 (GDVN) - Theo cô Hiền, cách dạy học truyền thống thầy cô bình giảng, truyền những giá trị nhân văn, với giá trị văn học thì học sinh thích hơn.
2 . Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng dôi dư sau sắp xếp, tinh gọn có thể làm tổ trưởng, tổ phó chuyên môn
5 . Theo Nghị định 232, GV mầm non, phổ thông sẽ chuyển xếp lương từ hạng sang bậc nghề nghiệp ra sao?
6 . Ý kiến đề xuất hiệu trưởng, hiệu phó dôi dư sau sắp xếp làm tổ trưởng, tổ phó chuyên môn có khả thi?
9 . Phó hiệu trưởng có thể làm 3 nhiệm kỳ liên tiếp tại một trường sẽ khó tạo ra bứt phá về chuyên môn
