(GDVN) - Thiếu đội ngũ giáo viên, nhân viên, thiếu phòng học, trang thiết bị dạy học… là những khó khăn khi Hải Phòng triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018.
(GDVN) - Giá như, phụ huynh không đồng tình thì chỉ cần đi vài bước chân sang trao đổi với nhà trường hay một cuộc điện thoại...có lẽ sự việc đã không đi quá xa.
(GDVN) - Cần có những biện pháp mạnh tay với một số hiệu trưởng nhằm hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm gây bức xúc trong dư luận xã hội bấy lâu nay.
(GDVN) - Hai vấn đề trọng tâm trong thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới là cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên đang được Đà Nẵng triển khai khẩn trương.
(GDVN) - Từ những so sánh của hai chương trình này để giáo viên cũng như lãnh đạo quản lý nhà trường đưa ra những thay đổi phù hợp khi triển khai trong thực tế.
(GDVN) - Đọc hết 32 cuốn sách giáo khoa lớp 1 không phải là một việc dễ dàng trong quỹ thời gian quá ngắn bởi giáo viên vừa dạy, vừa tham gia hội đồng lựa chọn sách.
(GDVN) - Có lẽ không riêng gì đội ngũ giáo viên mà phần đông những người đang lao động trực tiếp ở nhiều ngành nghề cũng sợ khi tăng tuổi hưu trong những năm tới đây.
(GDVN) - Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố Rạch Giá đã có báo cáo chưa trung thực với lãnh đạo cấp trên về việc tổ chức học 2 buổi/ngày tại trường Lê Quý Đôn.
(GDVN) - Không ít tỉnh thành nói chung và tỉnh Kiên Giang nói riêng đã phớt lờ sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tự quyết định buộc học sinh phải học 2 buổi/ngày.
(GDVN) - Vì học sinh, sao trước khi tổ chức dạy 2 buổi/ngày không lấy ý kiến trực tiếp từ các em? Hay quyền lợi của các em vẫn đứng sau những khoản tiền hấp dẫn?
(GDVN) - Trường tiểu học có 28 lớp dạy 2 buổi/ngày thì số lượng giáo viên và nhân viên trong trường cần có là: 1,5 x 28 = 42 giáo viên + 9 chuyên trách tổng 51 người.
(GDVN) - Theo quy định mỗi giáo viên để đảm bảo hiệu quả công việc chuyên môn, kiêm nhiệm thì không được kiêm nhiệm quá 2 nhiệm vụ (kiêm nhiệm từ 2 nhiệm vụ trở xuống).
(GDVN) - Từ năm học 2019 - 2020, Trường Trung học cơ sở Võ Trường Toản đã đủ điều kiện cơ sở vật chất, giáo viên tổ chức thực hiện dạy 2 buổi/ngày cho tất cả các lớp.
(GDVN) - Giờ học bị sắp xếp bất hợp lý, khiến học sinh mệt mỏi khi nhiều em phải vạ vật ở trường đợi đến tiết học và phụ huynh bị động khi đưa đón con.
(GDVN) - Chương trình mới xây dựng cho học sinh học 2 buổi/ngày. Liệu rồi khi chương trình mới được đưa vào giảng dạy thì phụ huynh có còn phải đóng tiền buổi 2 không?
(GDVN) - Chúng tôi mong muốn Thanh tra tỉnh Đắk Lắk làm việc thật công tâm, minh bạch để làm rõ nội dung tố cáo của cô giáo Hoa Anh đem lại niềm tin cho nhà giáo.
(GDVN) - Muốn học 2 buổi/ngày có hiệu quả thì nhà trường phải làm sao cho học sinh luôn hào hứng, học mà không thấy mệt mỏi, không có cảm giác “bị” học mà “được” học.
(GDVN) - Một số cô giáo giảng dạy tại trường Tiểu học Thị trấn Phúc Thọ đã phớt lờ bản cam kết do chính mình viết ra để mở lớp dạy thêm trái quy định tại nhà.
(GDVN) - Thành tích trường đạt chuẩn của huyện này không chỉ dừng ở con số 22/ 33 trường mà tỷ lệ trường chuẩn đã tiếp tục được nâng lên một cách ngoạn mục
