(GDVN) - Tính đến ngày 23/6/2019, vừa tròn một phần tư thế kỷ với tư cách là thành viên chính thức, Việt Nam đã giải thích và áp dụng nội dung của UNCLOS trong thực tế.
(GDVN) - Sau khi chấm lần thứ nhất, Ban Thư ký Hội đồng thi rút các phiếu chấm thi ra rồi giao túi bài thi cho Trưởng môn chấm thi để tổ chức bốc thăm chấm lần hai.
(GDVN) - Đó là nhấn mạnh của Bộ trưởng Nhạ tại Hội thảo góp ý hoàn thiện dự thảo tài liệu tập huấn cho thành viên tham gia Hội đồng thẩm định sách giáo khoa lớp 1.
(GDVN) -Ngày 19/6, tiếp Bộ trưởng Ngoại giao Bờ Biển Ngà, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc cho rằng hai nước với thế mạnh là hạt điều và gạo có thể trao đổi, hợp tác lẫn nhau
(GDVN) - Xác định rõ công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng; đấu tranh phản bác các thông tin, quan điểm, sai trái thù địch là nhiệm vụ của các cấp ủy, chính quyền.
(GDVN) - “Yêu sách của nhân dân An Nam” của Nguyễn Ái Quốc là bản tuyên bố chính trị đầu tiên của nhân dân Việt Nam, mở đầu cho cuộc đấu tranh đòi quyền dân tộc cơ bản.
(GDVN) - Tiến sĩ Lê Trường Tùng – Chủ tịch Đại học FPT được Chủ tịch Hiệp hội cử đảm nhiệm Chủ nhiệm Câu lạc bộ Các Trường Đại học, Cao đẳng ngoài công lập.
(GDVN) - Bài học từ những cuộc “cách mạng màu” cho thấy không thể chủ quan, lơ là mà phải chủ động nhận diện, ngăn chặn kịp thời những nhân tố lợi dụng truyền thông.
(GDVN) - Việc kiện toàn Câu lạc bộ các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập và tọa đàm phương hướng hoạt động của Câu lạc bộ thực sự có ý nghĩa lớn.
(GDVN) - Thời gian qua Vietcombank đã luôn đi đầu trong ứng dụng công nghệ, tập trung nguồn lực cho ứng dụng công nghệ thanh toán cho tất cả khách hàng, dịch vụ công.
(GDVN) - Đây là thông tin ông Justin Tay, Giám đốc khu vực và Tổng Giám đốc (châu Á) của Times Higher Education chia sẻ tại buổi làm việc với Giáo sư Trần Hồng Quân.
(GDVN) - Chẳng biết địa phương nào dạy Văn hay nhất, chất lượng nhất và kỳ thi nào, địa phương nào chấm thi công tâm nhất bởi chỉ thấy những thật, giả lẫn lộn.
(GDVN) - Hội thảo lần này là cơ hội để các học giả trao đổi, hợp tác nghiên cứu các vấn đề của hệ thống giáo dục quốc dân để thích ứng với thời đại toàn cầu hóa.
