(GDVN) - Xét về mặt pháp luật, Trung tâm bồi dưỡng kiến thức cấp 2 của ông Phạm Minh Tuấn – TP Thái Nguyên đã vi phạm quyền trẻ em… và Luật Giáo dục một cách trắng trợn.

(GDVN) - Nếu ngọn roi ấy vạch ra khuôn thước trong tâm hồn các em để chỉ ra rằng phải sống sao cho tốt, học sao cho tốt thì tôi hoàn toàn tán thành. Thế nhưng, hẳn ai xem clip này đều thấy rùng mình khiếp sợ, bởi thầy giáo ra sức quất roi vào mông các em với thái độ đầy căm tức, lạnh lùng khi những đứa trẻ cố van xin.

(GDVN) - Cách giáo viên ứng xử với học sinh trong clip thì nhà trường sẽ biến thành nhà tù, giáo viên biến thành cai tù và học sinh biến thành tử tù. Vậy không nên giữ mô hình dạy và học nữa, nếu còn tồn tại thì quả là một ý tưởng... điên rồ.

(GDVN) - Việc của người lớn là giúp trẻ nhận ra và tìm cách sửa chữa những sai lầm chứ không phải trừng phạt trẻ. Trừng phạt, đánh đập, đòn roi không giúp trẻ hiểu cặn kẽ căn nguyên của sai phạm mà còn đẩy chúng vào những phản kháng cực đoan và chịu những uất ức, tổn thương tâm lý không đáng có.

(GDVN) - "Bộ đứng đầu một ngành nên tất nhiên là phải chịu trách nhiệm với mọi việc liên quan đến ngành giáo dục Việt Nam. Do đó chắc chắn là việc thầy giáo đánh học sinh, Bộ cũng cần phải can thiệp kịp thời, nhanh chóng và có hiệu quả. Phải nhanh, gấp như là đem nước đi dập lửa ấy... Chúng ta không nên ngại ngần loại bỏ những thành phần bị tha hóa về đạo đức, không đủ chuyên môn".

(GDVN) - "Cái phản ứng đầu tiên của tôi đó là “sốc”. Giáo viên gì mà đánh học sinh một cách tàn nhẫn, dã man như thế! Thầy giáo gì mà dùng roi mây đánh học trò?".

(GDVN) - Phương pháp trừng trị học trò bằng roi vọt một cách dã man thể hiện sự “bất lực” của người thầy, của ngành giáo dục. Phải chăng, đây là cách “trả thù” quá khứ của người không xứng đáng làm thầy ấy?