GDVN- Xã hội nhìn các cấp đối xử với giáo viên để làm theo đó, vì vậy mong các địa phương hãy thực hiện xét tuyển đặc cách cho giáo viên hợp đồng đủ điều kiện.
(GDVN) - Phân công giáo viên dạy đúng định mức, sáp nhập các trường học một cách khoa học, hài hòa thì nhân sự sẽ dôi dư nhiều, đầu tư cho cơ sở hạ tầng đỡ lãng phí...
(GDVN) - Chọn được người lãnh đạo tốt, có năng lực họ sẽ biết trọng dụng người tài làm việc và chắc chắn lúc ấy những kẻ cơ hội, yếu kém sẽ không bao giờ được chào đón
(GDVN) - Thay vì lựa chọn những trường công lập để được một suất biên chế ổn định, nhiều sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm ngày nay đã có những con đường khác.
(GDVN) - Nhọc nhằn là thế, có đôi lúc hoảng sợ rơi nước mắt trên đường vắng tối om nhưng chưa một lần nào cô giáo Nhi thấy nản lòng hoặc muốn bỏ về thị trấn cả.
(GDVN) - Theo Thứ trưởng Nguyễn Duy Thăng, Bộ Chính trị cho phép tuyển đặc cách không thông qua thi tuyển với những giáo viên có hợp đồng trước ngày 31/12/2015.
(GDVN) - Để mỗi người giáo viên hạnh phúc, từ đó xây dựng trường học hạnh phúc, cần có một hệ thống giải pháp toàn diện, bắt đầu từ việc cải cách chế độ tiền lương.
(GDVN) - Năm học 2018-2019, Bộ Giáo dục phối hợp với Bộ Nội vụ đề xuất bổ sung biên chế cho 17 tỉnh tăng cơ học về quy mô học sinh và 5 tỉnh Tây Nguyên.
(GDVN) - Theo Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc: “Muốn chuyển biến đất nước, phát triển ngành, địa phương một cách bền vững thì giáo dục và đào tạo phải đi trước”.
(GDVN) - Có nhà giáo phát biểu “Nếu xin việc, tôi chọn dạy hợp đồng”. Thế nhưng từ “hợp đồng” đang là nỗi kinh hoàng của không ít giáo viên lỡ yêu nghề, mến trẻ.
(GDVN) - Theo thầy Phạm Tất Dong: “Lợi ích của việc giao Sở Giáo dục chủ trì kế hoạch tuyển giáo viên sẽ khắc phục được tình trạng đào tạo tràn lan sư phạm".
(GDVN) - Lối thoát duy nhất cho giáo dục Thủ đô là phát triển hệ thống trường tư thục mới mong giảm sĩ số, giảm biên chế, tăng chất lượng, vấn đề nằm ở tư duy lãnh đạo.
(GDVN) - Thứ trưởng Bộ Nội vụ thông tin, ngày 2/1 vừa qua, Bộ Nội vụ đã có tờ trình Bộ Chính trị về thực hiện ý kiến chỉ đạo xem xét về vấn đề biên chế giáo viên.
(GDVN) - Ông Lê Như Tiến cho rằng giáo dục là quốc sách hàng đầu và không thể để tình trạng thiếu giáo viên đến mức các em học sinh đến lớp không có thầy cô giảng dạy.
(GDVN) - Ông Phạm Tất Dong cho rằng: “Số giáo viên phải đảm bảo chuẩn theo số lượng học sinh. Khi học sinh tăng lên thì giáo viên cũng phải tăng theo tỉ lệ thuận".