Môn Nội dung giáo dục địa phương: Không nên để một môn học 35 tiết/năm mà có nơi tới 7 GV cùng dạy
GDVN - Chúng ta không thể để 01 môn học chỉ có 35 tiết/ lớp/ năm học mà có tới 7 giáo viên cùng giảng dạy bởi nó có vô vàn khó khăn, bất cập.
GDVN - Chúng ta không thể để 01 môn học chỉ có 35 tiết/ lớp/ năm học mà có tới 7 giáo viên cùng giảng dạy bởi nó có vô vàn khó khăn, bất cập.
GDVN - Theo chuyên gia, cách đánh giá vai trò lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn cần được đổi mới, từ ghi nhận số lượng công bố sang ghi nhận chất lượng, khả năng ứng dụng và tác động thực tiễn của công trình đối với đất nước, xã hội.
GDVN -Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lí cơ sở giáo dục trên Cổng thông tin điện tử để lấy ý kiến đóng góp.
GDVN - Bộ Tư pháp đang thẩm định dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 105/2020/NĐ-CP ngày 08/9/2020 của Chính phủ quy định chính sách phát triển giáo dục mầm non.
GDVN -Nhiều nội dung trên website Trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng liên quan đến chuẩn đầu ra, các điều kiện đảm bảo chất lượng đều không được cập nhật thông tin mới nhất khiến độc giả không khỏi băn khoăn về hoạt động đào tạo của nhà trường.
GDVN - Dự thảo Thông tư của Bộ GD&ĐT đề xuất giảm, chuẩn hóa phương thức xét tuyển, xác định rõ nguồn tuyển, ngưỡng đầu vào và tăng tính công bằng trong tuyển sinh.
GDVN - Theo đại diện Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh, đối với việc tuyển sinh hình thức vừa làm vừa học trình độ đại học, nhà trường có vai trò và trách nhiệm chính là phối hợp tuyển sinh, ngoài ra có thực hiện một số nhiệm vụ hỗ trợ khác.
GDVN - Đối với đơn vị giáo dục, nếu cơ sở giáo dục được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ, hiệu trưởng không được đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
GDVN -Ngày 18/9, tại Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải diễn ra Hội thảo khoa học quốc gia “Nâng cao chất lượng các tạp chí khoa học của Việt Nam theo chuẩn Scopus và Web of Science”.
GDVN - Các đoàn sẽ tiến hành kiểm tra đột xuất tại các phường, xã trên địa bàn thành phố từ ngày 20/9/2026 đến hết ngày 31/5/2027.
GDVN -Một đại học đào tạo ứng dụng tốt trong hệ sinh thái viện – trường – doanh nghiệp không phải là phiên bản kém hơn của một đại học nghiên cứu. Hai loại hình tạo giá trị khác nhau, sử dụng nguồn lực khác nhau và cần bộ chỉ số đánh giá khác nhau.
GDVN -Ngay từ khi xây dựng mô hình liên kết để thành lập khoa/trung tâm/đơn vị đào tạo chuyên môn, phải có phương án để trong mọi tình huống, sinh viên vẫn được tiếp tục học, kết quả đã tích lũy được công nhận và các quyền lợi đã cam kết được bảo đảm.
GDVN - Hệ thống Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Tre Việt (Bamboo School) chính thức tuyển sinh năm học 2027-2028 tại 7 cơ sở ở Thành phố Hồ Chí Minh.
GDVN - Võ sĩ Huỳnh Hà Hữu Hiếu, học viên năm 2 chương trình văn bằng 2 ngành ngôn ngữ Anh của Trường Đại học Hùng Vương Thành phố Hồ Chí Minh vừa đạt thành tích ba lần liên tiếp Huy chương Vàng tại Giải vô địch Muay thế giới.
GDVN - Sự tham gia của các nghệ sĩ, ban nhạc Việt Nam và quốc tế trong nhiều hoạt động đa dạng tạo nên tính kết nối xuyên suốt của Hanoi Jazztival 2026.
GDVN - Ngày 17/9, Sở Xây dựng Hà Nội tổ chức hội nghị lấy ý kiến Nhân dân về Quy hoạch phân khu sông Hồng, Đồ án quy hoạch tỷ lệ 1/5.000 và hướng tuyến giao thông tỷ lệ 1/500 thuộc dự án Trục đại lộ cảnh quan sông Hồng.
GDVN - Dương Bảo Nam Khang luôn nghĩ rằng, nếu bản thân có cơ hội học tập tốt hơn thì phải cố gắng hết sức để không phụ sự hy sinh của bà nội; nhờ động lực ấy, em đã đạt được học bổng toàn phần để theo học hệ thạc sĩ tại Trung Quốc.
GDVN - Workshop "Nắm hay Buông - Khơi dậy động lực nội tại cho con" do Trường Nam Úc Scotch AGS tổ chức đã gợi mở những góc nhìn đa chiều về cách trao quyền và khơi dậy ngọn lửa tự giác bên trong đứa trẻ.
GDVN -Từ ngày 29/9 đến 1/10/2026, Trường Đại học Xây dựng Hà Nội (HUCE) sẽ tổ chức khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài 4 chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (AUN-QA).
GDVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất điều chỉnh số phương thức tuyển sinh, nguồn xét tuyển đại học và cách xác định số lượng tuyển sinh sau đại học từ năm 2027.