Chuyên gia đề xuất cách đánh giá chất lượng khi số lượng công bố khoa học có xu hướng tăng
GDVN - Số lượng công bố khoa học tăng là tín hiệu tích cực, cho thấy hoạt động nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đang được đẩy mạnh nhưng cần đi cùng tiêu chí cụ thể để đánh giá chất lượng.