Giáo dục Việt Nam

Rồi mai này ta sẽ có môn chung

12/08/2017 06:11

(GDVN) - "Dạy tích hợp" là một nội dung quan trọng được đặt ra khi thực hiện đổi mới chương trình - sách giáo khoa.

Tích hợp “1 sách 3 thày”, Ban soạn thảo càng ngày càng rối

09/08/2017 13:14

(GDVN) - “Tôi là một cán bộ có 35 năm giảng dạy, tôi chẳng thấy có mối quan hệ nào giữa Lý với Sinh. Vậy mà tích hợp thì giao thoa chỗ nào?”

Dạy tích hợp theo sách mới: 1 sách 3 thầy hay 1 thầy 3 môn?

03/08/2017 13:21

(GDVN) - Nếu chỉ gộp 3 sách, 3 môn thành 1 sách, 1 môn nhưng vẫn 3 thầy dạy thì lý do nào phải làm việc này? Cơ sở khoa học nào cho rằng làm như vậy sẽ hiệu quả hơn?

Chương trình mới cần phải bồi dưỡng, đào tạo lại đội ngũ giáo viên

07/05/2017 07:59

(GDVN) - Trong công tác bồi dưỡng và đào tạo lại, các trường sư phạm trọng điểm cần đóng vai trò chủ chốt để đảm bảo chất lượng bồi dưỡng giáo viên.

3 năm dạy 6 tiết về phòng, chống tham nhũng để làm gì?

08/08/2016 07:32

(GDVN) - Việc dạy 6 tiết học về phòng, chống tham nhũng trong 3 năm học ở các trường bậc Trung học Phổ thông đã khiến nhiều người băn khoăn về độ khả thi của nó.

GS.Nguyễn Xuân Hãn: “Dạy tích hợp là tư duy khoa học, không thể cắt ghép”

07/05/2016 06:16

(GDVN) - Nếu tính toán không thận trọng thì dù có bao nhiêu tỷ đi nữa thì cũng không thể làm ra được chương trình - sách giáo khoa đúng nghĩa là đổi mới.

Giáo sư Phan Huy Lê: Vì lợi ích dân tộc, không để môn Lịch sử trở nên vô nghĩa

09/12/2015 07:14

(GDVN) - “Triển khai ra sao thì chúng tôi tiếp tục đấu tranh để duy trì môn Sử, nhưng không phải là duy trì môn Sử như hiện nay vì nó rất vô nghĩa?”.

Lịch sử là hồn thiêng của giống nòi và là trí khôn của dân tộc!

29/11/2015 07:40

(GDVN) - Lịch sử là hồn thiêng của giống nòi và là trí khôn của dân tộc. Lịch sử là sự thật, không đúng sự thật không thể gọi là lịch sử.

Ông Dương Trung Quốc: "Bộ Giáo dục không minh bạch"

12/11/2015 07:38

(GDVN) - Nhà sử học Dương Trung Quốc cho rằng, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển "nói lấy được" và "không thiện chí" trước các ý kiến tâm huyết của chuyên gia về môn Sử.

Áp dụng dạy VNEN - đổi mới xin đừng nóng vội

06/10/2015 06:49

(GDVN) - Đổi mới trong dạy học là điều nên làm và áp dụng nhưng cần sử dụng linh hoạt chứ không phải “sao y bản chính” để rồi mang lại hiệu quả không cao.