(GDVN) - Nhà đầu tư phải bỏ nguồn vốn rất lớn xây trường, trả lương và phải tính tất cả vào học phí, nên rất khó cạnh tranh với các trường "công lập tự chủ tài chính".
(GDVN) - Học chứng chỉ nghề nghiệp ghi danh, nộp tiền, học vài buổi và thi một tiếng là xong. Học kiểu này là vì kiến thức của giáo viên hay vì tiền vào túi ai đó?
(GDVN) - Nếu đã tin tưởng dân, đã thực sự xem giáo dục tư thục là một bộ phận cấu thành quan trọng của nền giáo dục quốc dân, vì sao ngân sách vẫn phải ôm hết?
(GDVN) - Cuộc thi vẽ tranh thiếu nhi “Vì môi trường tương lai - Lần thứ hai năm 2019” bắt đầu nhận tranh dự thi từ ngày 15/6/2019 đến 30/11/2019 (theo dấu bưu điện).
(GDVN) - Có nhà giáo phát biểu “Nếu xin việc, tôi chọn dạy hợp đồng”. Thế nhưng từ “hợp đồng” đang là nỗi kinh hoàng của không ít giáo viên lỡ yêu nghề, mến trẻ.
(GDVN) - Việc chuyển thẩm quyền của Hội đồng quản trị sang Hội đồng trường tại các trường tư thục sẽ theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
(GDVN) - Phổ thông hóa hệ bổ túc các trung tâm giáo dục thường xuyên không chỉ trái Luật Giáo dục, mà còn tạo bất công giữa học sinh với nhau, giữa các trường với nhau.
(GDVN) - Thí sinh không đỗ vào lớp 10 trường công lập vẫn còn nhiều lựa chọn tốt khác như học tại các trường tư thục hay học ở các trung tâm giáo dục nghề nghiệp...
(GDVN) - Giá bộ sách Trường tiểu học Phù Đổng (Gia Lâm) bán cho học sinh vùng nông thôn ven Thủ đô bằng cả tạ thóc, thiếu tiền nhiều nhà phải bán thóc mua sách.
(GDVN) - Tỷ lệ chọi thi vào lớp chuyên Văn tại Trường Trung học phổ thông chuyên Trần Phú (Hải Phòng) năm học 2019-2020 cao nhất với tỷ lệ 1 chọi 12,25.
(GDVN) - Sau những buổi khai giảng, người giáo viên mang thân phận dạy “lót đường” đã rơi nước mắt khi nghĩ đến tương lai muốn ổn định cuộc sống để chuyên tâm với nghề.
(GDVN) - Sáng nay (1/6), gần 86.000 thí sinh dự thi vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2019-2020 tại Hà Nội đến các điểm thi để làm thủ tục dự thi.
(GDVN) - Người ủng hộ bỏ chế độ viên chức vì sẽ nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên. Tuy nhiên cũng có người cho rằng điều kiện thực tiễn chưa phù hợp để thực hiện.
(GDVN) - Giáo dục tư thục vì chính giáo dục, thông qua cung cấp các dịch vụ một cách có trách nhiệm và đẳng cấp để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao và đa dạng của dân.
(GDVN) - Chủ trương, chính sách đúng đắn về xã hội hóa giáo dục chưa đạt kết quả như mong muốn, nguyên nhân đến từ nhận thức xem giáo dục tư thục là "thương mại hóa".
(GDVN) - Phân khúc trường quốc tế có triển khai chương trình Cambridge ở Hà Nội chia thành 2 nhóm, có thể đáp ứng nhiều mục tiêu linh hoạt cho học sinh.
(GDVN) - Thông qua lời khai bị can Trần Xuân Yến – khi bị khởi tố là Phó Giám đốc Sở Giáo dục tỉnh Sơn La, công an sẽ có trách nhiệm chứng minh lời khai đúng đến đâu.
(GDVN) - Học sinh giỏi của 21 trường trung học phổ thông ở tại Sài Gòn sẽ được tuyển thẳng vào các trường thành viên của Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh.
(GDVN) - Lý do một cơ sở Trường trung học cơ sở, trung học phổ thông Nam Việt bị đình chỉ hoạt động, là do có sự gian lận trong hồ sơ cấp phép, cụ thể hợp đồng thuê nhà
