(GDVN) - Người được hỗ trợ sau 2 năm kể từ khi tốt nghiệp nếu không công tác trong ngành giáo dục hoặc công tác không đủ thời gian quy định phải bồi hoàn khoản kinh phí
(GDVN) - Việc trao thêm quyền tự chủ cho các địa phương có khả năng dẫn tới sự buông lỏng về quản lí chuyên môn khiến chất lượng đào tạo không được bảo đảm.
(GDVN) - Bài viết phân tích ý kiến của các chuyên gia là lãnh đạo của một số trường sư phạm về những bất cập trong quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm hiện nay.
(GDVN) - Chuyện về chảy máu chất xám đã và đang diễn ra nhiều thập kỷ, nhưng chưa khi nào, tài năng là một cuộc chạy đua chả khác gì cuộc chiến tranh giữa các quốc gia.
(GDVN) - Ngành giáo dục Quảng Nam phải xác định nhu cầu giáo viên từng môn học, lớp học, cấp học để xây dựng kế hoạch sắp xếp, bố trí đội ngũ giáo viên phù hợp.
(GDVN) - Muốn được xét tuyển vào các trường đại học sư phạm thì thí sinh phải tổng kết giỏi lớp 12, muốn vào cao đẳng sư phạm thì thí sinh phải xếp loại khá.
(GDVN) - Năm ngành đào tạo giáo viên tích hợp sẽ “đón đầu” chương trình giáo dục phổ thông mới, được tuyển sinh sau khi khảo sát nhu cầu thực tiễn của các địa phương.
(GDVN) - Theo Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, đột phá trong giáo dục tới đây là từ đội ngũ giáo viên nên việc hình thành một số trường sư phạm tốt là “đột phá trong đột phá”.
(GDVN) - Ngoài việc thường xuyên cập nhật chương trình đào tạo mới thì trường sư phạm cũng tăng cường việc đưa sinh viên xuống thực tập tại các trường phổ thông.
(GDVN) - Chương trình giáo dục phổ thông mới đòi hỏi yêu cầu bức thiết phải thay đổi cách đào tạo giáo viên lâu nay để bắt nhịp với sự chuyển động của thời đại.
(GDVN) - Đối với người thầy khi đứng trước học sinh, ngoài những yêu cầu về kiến thức, kinh nghiệm, thì bề ngoài cao ráo sẽ có tác dụng nhất định khi giảng dạy.
(GDVN) - Đối với các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề trình độ đại học chỉ tuyển sinh học sinh tốt nghiệp có học lực lớp 12 xếp loại Giỏi, Khá.
(GDVN) - Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, giáo viên phải nắm vững kiến thức kỹ năng môn học, nắm vững phương pháp dạy học, dạy học phân hóa, dạy học tích hợp.
(GDVN) - Theo đó, 100% học sinh Newton được ưu tiên tuyển thẳng vào Đại học Broward (Việt Nam) - Trường thành viên của IAE và là phân hiệu của Broward College tại Mỹ.
(GDVN) - Không tuyển giáo sinh tốt nghiệp trung cấp và cao đẳng sư phạm trong 5 năm tới, vậy các trường sư phạm hiện nay tại sao vẫn chiêu sinh và đào tạo?
(GDVN) - Vì thừa thiếu giáo viên mà chuyển giáo viên ồ ạt từ bậc học trung học cơ sở xuống tiểu học, mầm non thì thực sự tôi thấy việc điều chuyển đó chướng tai lắm.
(GDVN) - Nhiều khoa sư phạm của các trường cao đẳng đào tạo èo uột, không có sinh viên. Đã đến lúc các cơ quan chức năng nghĩ đến phương án ngưng đào tạo các ngành này.
(GDVN) - Bộ Giáo dục đã báo cáo Thủ tướng Chính phủ hủy bỏ các văn bản phê duyệt chủ trương thành lập hoặc cho phép thành lập trường đại học đã quá thời hạn.
(GDVN) - Các giáo viên đơn môn như Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa băn khoăn lo lắng “mất ăn, mất ngủ” về việc “xóa sổ” các môn trên để biến thành môn “tích hợp”.
(GDVN) - Các trường Cao đẳng sư phạm vốn đã tuyển sinh rất khó khăn nay Bộ giáo dục tiếp tục siết chặt các quy định đầu vào khiến nhiều trường có nguy cơ phải “xóa sổ”.
(GDVN) - Khoa Toán của Trường Đại học Hải Phòng đã chú trọng đến việc liên kết đào tạo, tăng cường tiếp cận với thực tiễn dạy học giúp sinh viên chủ động tìm việc làm.
(GDVN) - Thạc sĩ Trần Hùng Minh Phương nêu một số đề xuất xây dựng học liệu mở gắn với việc nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên các môn khoa học tự nhiên và xã hội.