Bảng xếp hạng này có tổng số 23.887 cơ sở giáo dục đại học tham gia xếp hạng.
Như vậy, so với lần công bố trước đó (tháng 8/2014), vị trí của ĐHQGHN gần như giữ nguyên. Việt Nam có 120 cơ sở ở bảng xếp hạng nhưng chỉ có ĐHQGHN ở Top 1000 (894).
| Vietnam ranking |
|||||||
| 1 |
894 |
551 |
1684 |
149 |
1822 |
||
| 2 |
1790 |
1796 |
1142 |
4111 |
3272 |
||
| 3 |
2154 |
4397 |
1272 |
5698 |
3084 |
Top 10 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam trong bảng xếp hạng là: ĐHQGHN (1 Việt Nam, 894 thế giới), Trường Đại học Cần Thơ (2 – 1790), Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (3 - 2154), Đại học Đà Nẵng (4 – 2222), Trường ĐH Nông Lâm TP. HCM (5 – 2781), Trường ĐH Duy Tân (6 – 3008), Đại học Huế (7 – 3253), Trường ĐH Công nghệ TP. HCM (8 – 3279), Trường ĐH Quốc tế - ĐHQG HCM (9 – 3527) và cuối cùng là ĐHQG Tp. HCM (10 – 3536).
Xếp hạng theo Châu Á, Việt Nam có ĐHQGHN ở vị trí 212, Trường Đại học Cần Thơ ở vị trí 551, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thứ 699.
 |
| Xếp hạng theo Châu Á, Việt Nam có ĐHQGHN ở vị trí 212, Trường Đại học Cần Thơ ở vị trí 551, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thứ 699. |
Top 10 các của Châu Á – Thái Bình Dương thứ tự là: ĐHQG Đài Loan, ĐH Bắc Kinh, Đại học Thanh Hoa, ĐHQG Seoul, ĐH Tokyo, ĐH Chiết Giang, Đại học Melbourne, ĐH Hong Kong, ĐH Giao thông Thượng Hải và cuối cùng là ĐH New South Wales.
Ở khu vực Đông Nam Á, vị trí thứ nhất vẫn thuộc về ĐHQG Singapore, tiếp đến là ĐH Kesetsart (Thái Lan), ĐH Công nghệ Nanyang (Singapore), Mahidol (Thái Lan), ĐH Putra (Malaysia), ĐH Chulalongkorn (Thái Lan), ĐH Chiang Mai (Thái Lan), ĐH Gadjah Mada (Indonesia) và ĐH Công nghệ Malaysia. Ngoài ĐHQGHN ở vị trí 20, Việt Nam còn có ĐH Cần Thơ vị trí 51, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội vị trí 66 và ĐH Đà Nẵng vị trí 68.
Cũng trong tháng 02/2015, Cybermetrics Lab công bố xếp hạng các Thư viện số (thư viện điện tử), theo đó ĐHQGHN ở vị trí 36 Đông Nam Á, 172 Châu Á - Thái Bình Dương, vị trí 816 thế giới. Ở Việt Nam, xếp sau ĐHQGHN là Trường ĐH Dân lập Hải Phòng ở vị trí 49 Đông Nam Á, 236 Châu Á - Thái Bình Dương, 1049 thế giới.
Xếp hạng Webometrics không chỉ dựa vào quy mô, số lần truy cập hay hình thức thiết kế trang web mà tập trung thúc đẩy công bố điện tử các kết quả nghiên cứu, các tài liệu và thông tin khoa học; đồng thời đánh giá chất lượng tổng thể các mặt hoạt động của cơ sở giáo dục đại học được thể hiện trên website, đặc biệt là kết quả nghiên cứu và số lượng công bố trong cơ sở dữ liệu Scopus.
Trong bảng xếp hạng này, các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam có thứ hạng thấp chủ yếu do tiêu chí chất lượng học thuật (số lượng công bố quốc tế) còn hạn chế./.
