Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam ngày 10/3, thầy Nguyễn Tài Quyển - Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Tô Hiến Thành cho biết, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa đã có văn bản thông báo kết luận liên quan đến việc nhiều giáo viên của trường này nhập điểm lên hệ thống làm thay đổi kết quả điểm số bài thi học kỳ của học sinh.
"Kết luận cũng đã giao cho nhà trường xử lý những giáo viên đã chỉnh, sửa điểm của học sinh và chúng tôi cũng đang làm", lãnh đạo nhà trường cho biết thêm về tiến độ thực hiện các yêu cầu của thông báo.
Theo Thông báo số 603/SGDĐT-GDPT do Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa Bùi Thị Thanh ký nêu, sau khi báo chí phản ánh vụ việc giáo viên sửa điểm thi của học sinh, Sở này đã vào cuộc kiểm tra, xác minh.
Qua kết quả xác minh, về Quy chế quản lý sổ điểm của Trường Trung học phổ thông Tô Hiến Thành, ngày 14/10/2025 nhà trường đã ban hành Quyết định số 59/QĐ/THPT-THT về việc ban hành quy định quản lý, sử dụng sổ học bạ điện tử, sổ gọi tên ghi điểm điện tử, kế hoạch bài dạy điện tử, sổ báo giảng điện tử, quyết định đã quy định rõ trách nhiệm của các bộ phận liên quan.
Tại thời điểm kiểm tra, xác minh, nhà trường đã thực hiện đúng Kế hoạch số 3882/SGDĐT-CNTT ngày 28/02/2022 của Sở này về triển khai sổ sách, hồ sơ điện tử. Tuy nhiên, quy định của nhà trường chưa nêu rõ thời điểm hoàn thành việc cập nhật điểm và kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.
Về quy trình quản lý sổ điểm của trường Trung học phổ thông Tô Hiến Thành, ngày 15/10/2025 nhà trường đã ban hành Hướng dẫn số 157/HD-THPT-THT về Quy trình kiểm tra, đánh giá định kỳ và quản lý điểm số của học sinh các bài kiểm tra tập trung. Nội dung của quy trình gồm có 12 bước.
Qua kiểm tra cho thấy, mặc dù nhà trường đã ban hành quy trình kiểm tra, đánh giá và quản lý điểm số gồm 12 bước, nhưng quy trình này chưa được công khai, quán triệt đầy đủ đến cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh; đồng thời chưa quy định rõ mốc thời gian hoàn thành từng bước, đặc biệt là việc cập nhật và chốt điểm, ảnh hưởng đến công tác kiểm tra, giám sát và trách nhiệm phối hợp giữa các bộ phận liên quan.
Đối với nội dung kế hoạch kiểm tra của trường Trung học phổ thông Tô Hiến Thành, thông báo này cho biết, Nhà trường đã xây dựng kế hoạch kiểm tra giữa học kỳ 1 (Kế hoạch số 58/KH-THT ngày 18/10/2025), cuối học kỳ 1 (Kế hoạch số 85/KH-THT ngày 05/12/2025).
Cụ thể, bắt đầu từ ngày 04/01/2026 nhà trường thông báo kết thúc việc nhập điểm các môn không kiểm tra tập trung; đồng thời tiến hành nhập điểm các môn kiểm tra tập trung.
Đến ngày 15/01/2026, khi giáo viên đang thực hiện nhập điểm các môn kiểm tra tập trung trên VnEdu, nhà trường nhận được đơn tố cáo của giáo viên L.T.T.U. Ngày 16/01/2026 Ban Giám hiệu đã yêu cầu Ban khảo thí nhà trường khóa điểm trên hệ thống, đồng thời ban hành Quyết định số 11/QĐ/THPT-THT ngày 16/01/2026 về việc thành lập ban kiểm tra chuyên đề sổ điểm điện tử và sổ điểm cá nhân giáo viên học kỳ 1, năm học 2025 - 2026.
Ngày 19/01/2026, sau khi rà soát nhà trường đã chỉ đạo giáo viên, tổ bộ môn tự cập nhật lại điểm các môn kiểm tra tập trung đúng với kết quả đã được chấm và công khai điểm với học sinh.
Ngoài ra, thông báo của Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cũng đã đề cập đến việc, đoàn kiểm tra, xác minh cũng đã phối hợp với cán bộ kỹ thuật của VNPT Thanh Hóa, Ban Giám hiệu và cán bộ quản trị VnEdu của nhà trường tiến hành rà soát điểm trên hệ thống VnEdu của nhà trường.
Tại thời điểm kiểm tra đoàn đã rà soát, xác định khi thực hiện nhập điểm kiểm tra giữa học kỳ và cuối học kỳ 1 thuộc các môn kiểm tra tập trung, có 39 giáo viên thực hiện nhập - sửa, xóa - nhập điểm, trong đó:
Từ ngày 04/01/2026 đến ngày 16/01/2026: Thực hiện nhập - sửa điểm (trên VnEdu thực hiện: nhập - ghi lại - sửa - ghi lại) 1.299 lượt, thuộc 8 môn thi tập trung, tại 29 lớp. Trong đó, có 566 lượt nhập - sửa điểm tăng và 733 lượt nhập - sửa điểm giảm; VnEdu còn lưu vết nhiều lượt thực hiện xóa - nhập điểm (giáo viên thực hiện: nhập - ghi lại - xóa - ghi lại - nhập - ghi lại).
Từ ngày 17/01/2026 đến ngày 19/01/2026, sau khi nhà trường thông báo thực hiện rà soát, chỉnh sửa điểm: Thực hiện nhập - sửa điểm 519 lượt, thuộc 8 môn, tại 19 lớp. Trong đó, có 287 lượt nhập - sửa điểm tăng và 232 lượt nhập - sửa điểm giảm; VnEdu còn lưu vết nhiều lượt thực hiện xóa - nhập điểm.
Tính đến thời điểm xác minh, đoàn cũng đã rà soát, đối chiếu xác suất điểm kiểm tra giữa học kỳ và cuối học kỳ 1 trên hệ thống VnEdu với điểm kiểm tra thực tế trên bài làm của học sinh (nhà trường đã công khai với học sinh) là đúng.
Qua đối chiếu, xác minh, đoàn kiểm tra xác định một số giáo viên sai sót do nhầm cột điểm, lệch thứ tự học sinh hoặc chưa nắm rõ quy tắc làm tròn điểm.
Đối với các trường hợp còn lại, đoàn chưa đủ cơ sở xác định nguyên nhân chủ quan; theo giải trình của giáo viên, các sai sót chủ yếu phát sinh trong quá trình nhập điểm do nhập nhầm điểm, nhìn lệch cột điểm, lệch thứ tự học sinh, Ban Giám hiệu thông báo kết quả nhiều lần (do chấm phúc khảo nhiều lần, có điều chỉnh đáp án, cập nhật học sinh thi lại,…).
Về công tác quản lý, chỉ đạo và tổ chức thực hiện quy định, Trường Trung học phổ thông Tô Hiến Thành đã ban hành các văn bản hướng dẫn quản lý, sử dụng sổ điểm điện tử; xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá và quản lý điểm số học sinh theo chủ trương triển khai hồ sơ, sổ sách điện tử của ngành.
Từ việc kiểm tra, xác minh nói trên, thông báo của Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã chỉ ra các tồn tại, hạn chế.
Trong đó đề cập việc, hệ thống văn bản nội bộ còn thiếu một số nội dung, cụ thể: chưa quy định cụ thể mốc thời điểm hoàn thành cập nhật điểm, kết quả học tập và rèn luyện; chưa quy định rõ các thời điểm chốt kiểm tra, đối soát, phê duyệt trước khi công khai.
Việc công khai, quán triệt, tập huấn, hướng dẫn thực hiện quy trình đến cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh chưa đầy đủ, chưa thường xuyên; dẫn tới nhận thức và cách thực hiện không thống nhất, thao tác nghiệp vụ không đồng đều, thiếu chuẩn hóa.
Nhà trường chưa thiết lập cơ chế giám sát thường xuyên và cảnh báo kịp thời trên hệ thống; việc phát hiện và chấn chỉnh sai sót trong quá trình nhập và cập nhật điểm chưa kịp thời.
Đối với việc nhập điểm của giáo viên trên hệ thống VnEdu, thông báo này cũng nêu rõ, trong giai đoạn nhập điểm các bài kiểm tra tập trung giữa học kỳ và cuối học kỳ I, xuất hiện tình trạng các giáo viên thực hiện thao tác nhập - sửa, xóa - nhập nhiều lần.
Sau khi tiếp nhận phản ánh, nhà trường đã chỉ đạo khóa hệ thống; tổ chức kiểm tra, đối chiếu; cập nhật điểm đúng với kết quả bài kiểm tra; thực hiện công khai kết quả học tập và rèn luyện học kỳ I theo đúng quy trình.
Về nội dung sửa điểm của các giáo viên, trong giai đoạn từ ngày 04/01/2026 đến 19/01/2026, có 39 giáo viên thực hiện nhập - sửa, xóa - nhập điểm nhiều lần trên hệ thống VnEdu.
Thông báo này đưa ra kết luận, việc giáo viên Đ.T.H sửa điểm (thực hiện thao tác nhập - sửa, xóa - nhập) đối với các lớp như phản ánh là có cơ sở. Ngoài cô Đ.T.H còn có 38 giáo viên khác thực hiện nhập - sửa, xóa - nhập điểm nhiều lần.
Qua đối chiếu, xác minh, đoàn kiểm tra xác định một số giáo viên sai sót do nhầm cột điểm, lệch thứ tự học sinh hoặc chưa nắm rõ quy tắc làm tròn điểm. Đối với các trường hợp còn lại, đoàn chưa đủ căn cứ xác định động cơ, mục đích của việc sửa điểm đối với giáo viên.
Đến thời điểm kiểm tra, xác minh nhà trường đã thực hiện rà soát, đối chiếu điểm kiểm tra giữa học kỳ 1 và cuối học kỳ 1 (hoàn thành đầy đủ quy trình 12 bước) và bảo đảm phù hợp với bài làm thực tế.
Qua đó, thông báo của Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu Trường Trung học phổ thông Tô Hiến Thành tiếp tục rà soát, xác minh toàn bộ quy trình quản lý, nhập và công bố điểm trên hệ thống VnEdu; kịp thời sửa đổi, bổ sung quy định quản lý sổ điểm điện tử của nhà trường, trong đó quy định cụ thể mốc thời gian cập nhật điểm, thời điểm đối soát, chốt điểm, công bố kết quả, đồng thời phân định rõ trách nhiệm của từng bộ phận, cá nhân trong quá trình thực hiện.
Đồng thời, tổ chức quán triệt, tập huấn lại cho toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên về quy trình nhập điểm, quản lý điểm và sử dụng phần mềm VnEdu theo đúng quy định; tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, thiết lập cơ chế giám sát thường xuyên nhằm kịp thời phát hiện, chấn chỉnh sai sót; bảo đảm tính chính xác, khách quan, minh bạch trong đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.
Nhà trường tiếp tục xác minh, làm rõ nguyên nhân, mục đích, động cơ của từng giáo viên thực hiện nhiều lượt nhập - sửa, xóa - nhập.
Ngoài ra, căn cứ mức độ vi phạm nhà trường tổ chức kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của tập thể Ban Giám hiệu, cá nhân có liên quan trong công tác quản lý, chỉ đạo, kiểm tra, giám sát và thực hiện nhập điểm, xem xét áp dụng hình thức xử lý phù hợp theo quy định, trường hợp vượt thẩm quyền, báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo để xem xét, quyết định.
