(GDVN) - Thông qua kiểm tra, khảo sát chất lượng học sinh bằng hình thức các đề kiểm tra chung của Phòng, Sở Giáo dục lại thường cho ra những số liệu rất đáng tin cậy.
(GDVN) - Đối với các khối lớp 6,7,8 thì Sở Giáo dục không nhất thiết phải ra đề bởi độ chênh lệch về chất lượng dạy và học giữa các địa bàn thường rất lớn.
(GDVN) - Coi kiểm tra và chấm bài học kỳ là hai khâu quan trọng ở cuối học kỳ, cần lắm sự quan tâm, tổ chức, làm việc đồng bộ, nghiêm túc của tất cả nhà trường.
(GDVN) - Hãy dành thời gian cho giáo viên chấm bài thật sự, giúp học trò thấy được, sửa được cái sai của mình. Điều đó quan trọng hơn bội phần việc báo cáo nhanh.
(GDVN) - Hàng năm chúng ta vẫn thấy có một số đề kiểm tra còn sai sót về kỹ thuật, về nội dung nên phải chỉnh sửa đáp án, có địa phương còn để xảy ra tình trạng lộ đề.
(GDVN) - Có lẽ, các nhà trường, nhiều thầy cô giáo chưa hiểu hết mục đích của các bài kiểm tra học kỳ nên thường quan trọng hóa quá mức việc ra đề cương ôn tập.
(GDVN) - Thầy Đỗ Tấn Ngọc mong sao các sở giáo dục và đào tạo địa phương khác cũng có những yêu cầu, định hướng cụ thể về kiểm tra học kỳ như Thành phố Hồ Chí Minh.
(GDVN) - Ngày 05/11, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu ra thông báo số: 2186/SGDĐT-GDTrHTX về việc hướng dẫn kiểm tra học kì I, năm học 2019 - 2020.
(GDVN) - Nếu không kê khống như vậy làm sao bà Linh có thể cân đối được khoản chi mua giấy, mua mực và khoản thu tiền giấy kiểm tra của học trò từ các trường?
(GDVN) - Phải chăng, các cơ quan chức năng mới tập trung xử lý kỷ luật cô giáo Nguyễn Thị Thu Trang và đang nương nhẹ với cô Vân và Ban giám hiệu nhà trường?
(GDVN) - Thầy và trò thì bơ phờ để dạy và học trái buổi, chất lượng vì thế cũng giảm sút theo một cách đáng kể. Điều đáng buồn là câu chuyện này năm nào cũng lặp lại.
(GDVN) - Những môn Sở ra đề thì điểm rất thấp, trong đó có những môn chỉ có 20% học sinh được điểm trên trung bình. Những môn nào mà trường ra đề thì điểm cao chót vót.
(GDVN) - Không ít giáo viên dùng đề kiểm tra làm công cụ “mời” học sinh, đến học thêm với mình. Chỉ có học sinh học với mình, mới giải được đề kiểm tra...
(GDVN) - Việc ra đề các năm học gần như giống nhau hay việc cho ôn 5 câu ra đề 4 câu...cho thấy việc chạy theo thành tích của giáo viên, nhà trường đã đến mức báo động.
(GDVN) - Tổ tôi có một thầy giáo dạy Công nghệ 7 mà 10 năm nay, kể từ khi tôi làm tổ trưởng đến giờ chỉ có 1 đề kiểm tra duy nhất để nộp cho nhà trường.
(GDVN) - Nghe có đề cương rồi, lớp, học sinh nào cũng phấn khởi, mừng vui. Giao ngay cho cán sự lớp đi photo, phát cho mỗi bạn một, vài tờ hoặc một tập nhỏ.
(GDVN) - Các giáo viên cho rằng, việc yêu cầu học sinh lớp 8 viết văn nghị luận 1 trang giấy thi là hơi khó, vì các em phải đưa ra nhận định cá nhân của mình.
