Mối quan hệ thầy – trò bình đẳng trong mắt của một du học sinh 28/12/2019 06:25 (GDVN) - Thử đặt trường hợp: Nếu thầy giáo hỏi “Các em cảm thấy giờ học hôm nay như thế nào?". Học sinh trả lời: Em buồn ngủ lắm thì chắc sẽ có chuyện lớn.
1 . Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng dôi dư sau sắp xếp, tinh gọn có thể làm tổ trưởng, tổ phó chuyên môn
5 . Ý kiến đề xuất hiệu trưởng, hiệu phó dôi dư sau sắp xếp làm tổ trưởng, tổ phó chuyên môn có khả thi?
7 . Phó hiệu trưởng có thể làm 3 nhiệm kỳ liên tiếp tại một trường sẽ khó tạo ra bứt phá về chuyên môn
9 . HS ở điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang đăng ký xét tuyển không làm phát sinh suất trúng tuyển
