Đường dây nóng: 0938.766.888 - 0243.5569666 toasoan@giaoduc.net.vn
Tiêu điểm

Những hình ảnh hiếm về 'một thời để nhớ' của thủ đô Hà Nội (P3)

02/06/2012 13:00 Vũ Vũ (Nguồn: hpgrumpe)
0 bình luận
(GDVN) - Những bức ảnh về Hà Nội những năm 90 hẳn sẽ còn đọng lại trong tâm trí người dân Hà Nội những kỷ niệm thân thương và ngọt ngào của một thời khó khăn.
Một quán cơm vỉa hè, Hà Nội 1991.
Nhậu lai rai với bia hơi vỉa hè, Hà Nội 1991.
Cháo lòng tiết canh, Hà Nội 1991.
Quạt chả kẹp tre, Hà Nội 1991.
Quán bia hơi vỉa hè, Hà Nội 1991.
Bia hơi Hà Nội 1992.
Hàng ăn sáng vỉa hè, Hà Nội 1992.
Qùa vặt trong chợ, Hà Nội 1992.
Phở bò Hà Nội 1993.
Một quán cơm bình dân, Hà Nội 1993.
Hà Nội 1993.
Bia hơi vỉa hè, Hà Nội 1993.
Bia hơi, Hà Nội 1993.
Hà Nội 1993.
Chợ Đồng Xuân 1991.
Bên trong chợ Đồng Xuân 1991.
Tiểu thương đếm tiền trong chợ Đồng Xuân 1991.
Nơi gửi xe cạnh chợ Đồng Xuân 1991.
Một ngõ nhỏ cạnh chợ Đồng Xuân 1992.
Một ngõ nhỏ cạnh chợ Đồng Xuân 1992.
Một phố nhỏ cạnh chợ Đồng Xuân năm 1993.
Chợ Đồng Xuân 1993.
Vũ Vũ (Nguồn: hpgrumpe)

Từ khóa:

bình luận (0)

Viết bình luận...

Các tin khác

Muốn học thật, dạy thật trước hết phải loại bỏ các cuộc thi không thật, vô bổ Muốn thật, phải bỏ chi tiêu bộ môn, chỉ tiêu lên lớp. Mặt khác tăng cường quan lí của các cấp (Tổ bộ môn, trường, phòng, sở) về chất lượng đề, mức độ kiến thức có quá dễ, quá khó, có lệch trọng tâm so với chuẩn kiến thức không? (Nói chung nên giữ lại đề+bài kiểm tra của HS đề các cấp về kiểm tra) Lê Quốc Dũng 12/05/2021 14:02
Giáo viên lo sốt vó, không hoàn thành module sẽ không được phân công giảng dạy Điện Biên học xong modun ba từ lâu rồi. Lê Hồng 12/05/2021 12:34
Muốn học thật, dạy thật trước hết phải loại bỏ các cuộc thi không thật, vô bổ Bài viết rất chính xác. Dạy thật, học thật, thi thật và tài năng thật là mong muốn của xã hội. Đồng ý với các phản ánh và đề xuất của bài viết, xin bổ sung biện pháp: Bắt đầu từ nhà quản lí giáo dục thật, các chuyên gia giáo dục thật, các chính sách giáo dục thật. lê tuấn 12/05/2021 11:22
6 giải pháp để có học thật, thi thật, nhân tài thật thầy Bùi Nam hiến kế với Bộ Xin bổ sung thêm giải pháp 6: Bộ GD&ĐT nên kiểm tra các Sở GD&ĐT vẫn còn dùng KQ thi HSG để đánh giá, xếp loại các nhà trường. Việc này đã và đang gây áp lực đến BGH, đẩy nhiều học sinh vào việc chỉ học một môn duy nhất để thi HSG, các môn khác được BGH bảo lãnh tổng kết điểm cao. Giáo Viên 12/05/2021 10:43
Muốn học thật, dạy thật trước hết phải loại bỏ các cuộc thi không thật, vô bổ Quá đúng!tác giả viết rất hay Chúc tác giả có nhiều sức khỏe Thiết Giáp 12/05/2021 10:39

HỌC VÀ LÀM THEO LỜI BÁC DẠY

TRÁCH NHIỆM NÊU GƯƠNG

chủ đề nổi bật