Quản lý dạy thêm, học thêm: Hiệu trưởng cho rằng không thể chỉ “siết”, cần giải quyết từ gốc rễ
GDVN - Theo lãnh đạo nhiều trường phổ thông, gốc rễ của hoạt động học thêm, dạy thêm còn nằm ở áp lực thi cử của học sinh ngày càng lớn.
GDVN - Theo lãnh đạo nhiều trường phổ thông, gốc rễ của hoạt động học thêm, dạy thêm còn nằm ở áp lực thi cử của học sinh ngày càng lớn.
