Trường nghề lo rơi vào thế khó khi dự thảo Chuẩn GDNN thiết kế chỉ số “định lượng cứng”
GDVN - Việc thiết kế các chỉ số theo hướng “định lượng cứng” vô tình đặt cơ sở đào tạo vào thế khó mang tính cấu trúc, trong khi xuất phát điểm không đồng đều.
