Ngày 7/7, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cùng đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo tới kiểm tra công tác tổ chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2022 tại tỉnh Quảng Trị.
Tại buổi làm việc, ngoài lưu ý công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2022, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng trao đổi với địa phương một số nhiệm vụ chung về giáo dục và chuẩn bị cho năm học mới 2022-2023.
Bộ trưởng nhấn mạnh, năm học 20022-2023 là năm quan trọng trong lộ trình đổi mới giáo dục phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 với khối lượng công việc nhiều, do đó, Bộ trưởng mong tỉnh tiếp tục quan tâm cho công việc này. Ngoài ra, đây cũng là năm học cần tiếp tục tập trung cho việc củng cố, bù đắp kiến thức cho học sinh sau hơn 2 năm ảnh hưởng của dịch Covid-19, do vậy, địa phương cần lưu ý để thực hiện.
“Việc củng cố kiến thức không thể một sớm một chiều, cũng không thể chỉ một năm là xong được. Bên cạnh đó, mặc dù hiện tại đang kiểm soát tốt dịch bệnh nhưng không thể chủ quan, vẫn còn những nguy cơ, thách thức, nên ngành Giáo dục cần có phương án tận dụng từng thời gian quý báu cho triển khai chương trình giáo dục”, Bộ trưởng nói.
 |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn trò chuyện với các thí sinh tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Lê Quý Đôn, Quảng Trị sau giờ thi môn Toán (ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo) |
Ghi nhận sự chuẩn bị tích cực của tỉnh Quảng Trị cho năm học mới như đã hoàn thành lựa chọn sách giáo khoa lớp 3, lớp 7, lớp 10; đã triển khai xây dựng, xuất bản tài liệu giáo dục địa phương; đã thực hiện hỗ trợ các trường triển khai lựa chọn tổ hợp môn học ở lớp 10… Bộ trưởng lưu ý, đây là năm đầu tiên học sinh lớp 10 thực hiện lựa chọn tổ hợp môn theo chương trình mới - một việc chưa có tiền lệ, do đó, Sở Giáo dục và Đào tạo cần chỉ đạo sát sao, dựa trên cơ sở điều kiện thực tế nhưng cũng phát huy được yếu tố mới, tiên tiến của chương trình, đáp ứng cao nhất nhu cầu lựa chọn của học sinh.
Đối với việc phát hành sách giáo khoa đầu năm học mới tại các trường học, Bộ trưởng cho biết: Bộ đã có Chỉ thị, theo đó nhà trường, giáo viên không được gợi ý, ép phụ huynh mua sách tham khảo, việc lựa chọn là do nhu cầu của từng gia đình. Bộ trưởng đồng thời để nghị Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị tổ chức kiểm tra thực tế việc thực hiện Chỉ thị này ở địa phương.
Với một số kiến nghị của địa phương liên quan tới thiếu giáo viên, cơ sở vật chất, chính sách cho nhà giáo…, Bộ trưởng đã có những giải đáp cụ thể, trong đó cho biết Bộ Giáo dục và Đào tạo đang có những bước triển khai thực hiện và tham mưu, phối hợp thực hiện nhằm tháo gỡ khó khăn về thiếu giáo viên cho địa phương, đồng thời đang tiếp tục rà soát để làm sao cơ chế chính sách tạo thuận lợi nhất cho giáo viên.
Trước đó, trong trao đổi về tình hình chung của giáo dục tỉnh Quảng Trị, bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo đã chia sẻ một số khó khăn của địa phương như: Thiếu giáo viên dẫn tới khó khăn về dạy học 2 buổi/ngày; thiếu cơ sở vật chất, thiết bị dạy học do thiếu nguồn lực đầu tư; việc sáp nhập, sắp xếp trường lớp bên cạnh thuận lợi, cũng còn khó khăn về chế độ chính sách trong quá trình thực hiện…
Mặc dù còn nhiều khó khăn, song Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị khẳng định, ngành Giáo dục của tỉnh sẽ nỗ lực, cố gắng để có giải pháp đảm bảo giáo viên triển khai chương trình mới, đồng thời huy động các nguồn lực để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
