Hà Tĩnh: Khoản tiền hơn 10 triệu/HS cho "Lớp học thông minh" khiến phụ huynh TH Nguyễn Du băn khoăn

09/05/2026 17:19
Mạnh Đoàn
Theo dõi trên Google News
0:00 / 0:00
0:00

GDVN -Phụ huynh Trường Tiểu học Nguyễn Du, Hà Tĩnh băn khoăn về khoản hơn 10.000.000 đồng/học sinh để mua sắm thiết bị công nghệ phục vụ cho học tập cho mô hình "Lớp học thông minh".

Phản ánh đến Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, một số phụ huynh Trường Tiểu học Nguyễn Du (phường Thành Sen, tỉnh Hà Tĩnh) băn khoăn về việc có 5/8 lớp 1 (năm học 2025-2026) triển khai mô hình "Lớp học thông minh" và tại những lớp này mỗi phụ huynh sẽ đóng khoảng hơn 10.000.000 đồng/học sinh để mua các thiết bị thông minh phục vụ cho học tập.

"Với những gia đình có hoàn cảnh kinh tế khó khăn, không thể đủ kinh phí để đóng cho các con. Bên cạnh đó, nhiều phụ huynh cũng băn khoăn về tính thiết thực của hoạt động này", phụ huynh nêu.

truong-tieu-hoc-nguyen-du-ha-tinh-4317.jpg
Thông báo của giáo viên về khoản chi chung để mua thiết bị thông minh phục vụ cho "Lớp học thông minh". Ảnh: Bạn đọc cung cấp

​Theo thông báo trong nhóm học sinh lớp 1A (năm học 2025-2026), các khoản chi chung cho lớp như mua một màn hình tương tác thông minh E7530: 68.000.000 đồng và chi phí vận chuyển, lắp đặt, bàn giao công nghệ là 3.000.000 đồng; 1 bộ máy vi tính để bàn: 14.800.000 đồng.

"Lớp dư vận động tài trợ đợt 1 là 6.707.000 đồng và số tiền còn lại cần thanh toán là 79.093.000 đồng. Bình quân 1.884.000 đồng/học sinh", giáo viên nhắn thông báo trên nhóm lớp.

Ngoài khoản trên, giáo viên cũng thông báo về việc mua máy tính bảng giáo dục Nexta Smart Study 2 là: 8.500.000 đồng/máy để trang bị cho mỗi cá nhân học sinh. Như vậy, tổng chi phí mỗi học sinh trong lớp là 1.884.000 đồng + 8.500.000 đồng = 10.384.000 đồng/học sinh.

Về khoản tiền ở mô hình "Lớp học thông minh" của Trường Tiểu học Nguyễn Du, nhiều ý kiến tỏ ra băn khoăn về sự hiệu quả của mô hình này.

"Nếu gọi những lớp đầu tư thiết bị nêu trên là lớp học thông minh, vậy những lớp học khác sẽ gọi là lớp gì. Những mô hình như này có tạo ra sự phân tầng chính trường công lập khi nhiệm vụ chính là đảm bảo nhu cầu học tập công bằng cho trẻ. Thêm vào đó, với học sinh lớp 1 khác, các con sẽ có băn khoăn khi thấy lớp mình là lớp bình thường, còn lớp khác là lớp thông minh?

Về phía nhiều gia đình, họ cũng sẽ gặp áp lực nếu như mô hình tự nguyện nêu trên được triển khai ở nhiều lớp khác. Nếu không cho con học, phụ huynh sẽ lo lắng con có thể học trong môi trường giảng dạy không chất lượng...", độc giả băn khoăn.

truong-tieu-hoc-nguyen-du-ha-tinh2.jpg
Trường Tiểu học Nguyễn Du. Ảnh: website nhà trường

Cùng với đó, có nhiều ý kiến cho rằng, tại sao nhà trường lựa chọn mua máy tính bảng giáo dục Nexta Smart Study 2? Trong khi đó với số tiền hơn 8.000.000 đồng, có những loại máy tính bảng với giá rẻ hơn, thậm chí chỉ bằng 1/4 giá trị máy trên và cũng có tính năng phục vụ học tập tốt.

​Trái ngược ý kiến băn khoăn nêu trên, có phụ huynh lớp 1 của Trường Tiểu học Nguyễn Du lại bày tỏ quan điểm đồng tình với chủ trương của nhà trường. Bởi lẽ, ngay từ đầu năm học, nhà trường tổ chức họp phụ huynh và thông báo về các khoản thu nêu trên, nếu phụ huynh có nhu cầu thì đăng ký cho con tham gia. Trong quá trình triển khai, ban chấp hành phụ huynh các lớp được trao đổi nhiều lần, cùng tìm hiểu, khảo sát và làm việc với các đơn vị cung cấp. Quá trình lựa chọn thiết bị, phần mềm kéo dài gần 3 tháng mới đi đến thống nhất cuối cùng. Sau khi phụ huynh lớp đồng thuận mới triển khai lắp đặt.

Theo tìm hiểu của phóng viên, máy tính bảng giáo dục Nexta Smart Study 2 của Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Nexta được niêm yết trên thị trường với giá 8.500.000 đồng.

Để làm rõ những băn khoăn nêu trên, ngày 9/5, phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam đã liên hệ với cô Trần Thị Thu Cúc - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Du tuy nhiên cô Cúc không nghe máy. Phóng viên đã gửi tin nhắn nội dung nhằm có thông tin khách quan tới đông đảo phụ huynh, tuy nhiên lãnh đạo nhà trường không phản hồi.

Để có thêm thông tin liên quan việc triển khai mô hình "Lớp học thông minh" được chính quyền địa phương phê duyệt, đánh giá hiệu quả ra sao, phóng viên đã liên hệ với ông Nguyễn Văn Chung - Chủ tịch phường Thành Sen và được yêu cầu gửi nội dung tin nhắn. Tuy nhiên, sau đó người viết không nhận được thông tin phản hồi.

Theo thông tin từ trang thông tin điện tử Phường Thành Sen (Cổng thông tin điện tử tỉnh Hà Tĩnh), ngày 8/5, Phó Chủ tịch Ủy ban Nhân dân phường Thành Sen - Trần Thị Thủy Nga có buổi làm việc với Trường Tiểu học Nguyễn Du về mô hình "Lớp học giáo dục thông minh". [1]

Tại buổi làm việc, nhà trường báo cáo, thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 và Nghị quyết số 29 của Ban chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, từ năm học 2024- 2025, Trường Tiểu học Nguyễn Du đã triển khai mô hình “Lớp học thông minh”. Đến nay, trường Tiểu học Nguyễn Du đã triển khai thực hiện được 8 mô hình “Lớp học thông minh” ở khối lớp 1 và khối lớp 2, trong đó khối 1 có 5 lớp và khối 2 có 3 lớp. Để xây dựng mô hình lớp học thông minh, ngay từ đầu cấp học, trường Tiểu học Nguyễn Du đã khảo sát nhu cầu và đăng ký nguyện vọng của phụ huynh để cho con em mình được tham gia vào lớp học thông minh, nhằm sớm tiếp cận công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục.

"Để xây dựng mô hình lớp học thông minh với điều kiện cần và đủ là nhu cầu đăng ký của phụ huynh, các em có đủ điều kiện sức khoẻ, hào hứng với việc học; phụ huynh hỗ trợ về cơ sở vật chất như: Màn hình tương tác, lắp đặt mạng Internet tại lớp học, học sinh được trang bị máy tính bảng. Trong đó thiết bị dùng chung như màn hình tương tác khoảng 1,8 triệu đồng/em, máy tính bảng là thiết bị cá nhân của từng em học sinh giá 8,5 triệu đồng/cái", nhà trường thông tin.

Phát biểu tại buổi làm việc, bà Trần Thị Thuỷ Nga – Phó Chủ tịch Ủy ban Nhân dân phường Thành Sen đề nghị Trường Tiểu học Nguyễn Du rà soát hồ sơ vận động tài trợ cơ sở vật chất trang thiết bị từ phụ huynh học sinh cho lớp học thông minh, đảm bảo dân chủ, công khai, minh bạch; đánh giá hiệu quả của mô hình “Lớp học thông minh” và những hạn chế cần phải khắc phục; đồng thời đẩy mạnh công tác thông tin tuyên truyền về mục đích, hiệu quả của mô hình, tạo sự đồng thuận, thống nhất trong phụ huynh, nhân dân.

Link bài viết tham khảo:

1) https://thanhsen.hatinh.gov.vn/tin-tuc/phuong-thanh-sen-lam-viec-voi-truong-th-nguyen-du-ve-mo-hinh-lop-hoc-thong-minh

Mạnh Đoàn