GDVN - Trí tuệ nhân tạo giúp giáo viên Ngữ văn thực hiện nhanh hơn một số thao tác, nhưng những công việc chính vẫn chưa thể giảm tải đáng kể.

GDVN - Giá trị của người thầy cần được nhìn nhận qua chất lượng giảng dạy và sự tiến bộ của học sinh, không phải qua độ dày của những tập hồ sơ.

GDVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 86/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học trong giáo dục phổ thông (STEM).

GDVN - Quy định mới về xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở có thể khiến việc viết sáng kiến thay đổi theo hướng thực chất hơn.

GDVN - Mục tiêu cuối cùng của giáo dục phổ thông không phải là tạo ra một kỳ thi để loại một bộ phận học sinh ra khỏi cơ hội học tiếp. Mục tiêu phải là tạo ra nhiều con đường học tập phù hợp để mỗi học sinh có thể tiếp tục phát triển.

GDVN - Muốn tạo ra những con người có khả năng đổi mới, trước hết chính hệ thống giáo dục phải có khả năng tự đổi mới.

GDVN - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đề cập cần chuyển mạnh từ hoàn thiện thể chế sang tổ chức thực hiện đột phá trong giáo dục, tạo nền tảng vững chắc cho tương lai.

GDVN -Giải Báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam” không chỉ là tôn vinh những tác phẩm báo chí xuất sắc viết về giáo dục mà còn ghi nhận sự đồng hành, trách nhiệm và tâm huyết của đội ngũ những người làm báo đối với sự nghiệp “trồng người”. 

GDVN - Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh, sau 1 năm triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngành Giáo dục đã từng bước cụ thể hóa các quan điểm, mục tiêu và nhiệm vụ của Nghị quyết bằng nhiều chương trình, đề án và chính sách quan trọng.

GDVN -Khi đổi mới mô hình phát triển quốc gia được xem là mục tiêu chiến lược thì đổi mới mô hình phát triển con người có lẽ chính là nền tảng của mục tiêu ấy.

GDVN - Một kỳ thi chuẩn hóa quốc gia trong giai đoạn mới sẽ ứng dụng những công nghệ và quy trình tiên tiến nhất để hạn chế tới mức thấp nhất sự can thiệp của con người.

GDVN - Không nên đồng nhất những sai phạm trong tổ chức kỳ thi với mô hình tổ chức kỳ thi. Vấn đề nằm ở con người và cách quản lý. Nếu không khắc phục được những yếu tố đó thì dù tổ chức một kỳ thi hay hai kỳ thi, nguy cơ tiêu cực vẫn có thể xảy ra.

GDVN - Viên chức giáo viên có thể bị hạ bậc nghề nghiệp nếu không đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ theo quy định tại Nghị định 259/2026/NĐ-CP.

GDVN -Trí tuệ nhân tạo có thể trả lời một câu hỏi khó trong vài giây. Nhưng trí tuệ nhân tạo không thể trả lời thay chúng ta câu hỏi: Chúng ta muốn đào tạo ra những con người như thế nào cho tương lai của đất nước?

GDVN - Tại lễ ra mắt Ban Giám hiệu nhiệm kỳ 2026-2031, Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội công bố nhiều định hướng phát triển mới, từ chuyển đổi số, mở ngành gắn với AI đến chuyển toàn bộ hoạt động lên Hòa Lạc từ năm học 2026-2027.

GDVN - Giảm biên chế quản lý là cơ hội để xây dựng mô hình quản trị trường học tinh gọn, hiệu quả và phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.

GDVN - Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh đề nghị Vụ Giáo dục Mầm non rà soát, cắt giảm các thủ tục, báo cáo không cần thiết, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục và giáo viên có thêm thời gian tập trung cho hoạt động chuyên môn.

GDVN - 15 năm qua, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam từng bước khẳng định vị thế là diễn đàn uy tín của ngành giáo dục.

GDVN - Tiêu chuẩn giáo viên trung học phổ thông hạng II đánh dấu bước chuyển từ dạy học hiệu quả sang chủ động, sáng tạo và dẫn dắt chuyên môn.

GDVN - Từ thực tiễn giảng dạy, đã đến lúc ngành giáo dục nên chuyển từ "thi" sang "xét" giáo viên dạy giỏi để phản ánh đúng năng lực thực chất của người thầy.