GDVN - Chủ tịch UBND TP Hà Nội yêu cầu chậm nhất 15/12 quận Nam Từ Liêm và Thanh Xuân bàn giao mặt bằng để hoàn thiện dự án công viên hồ Phùng Khoang vào dịp Tết 2025.
GDVN- Ngôi trường cấp ba được đầu tư, xây dựng khang trang với số tiền đầu tư hàng tỷ đồng nhưng chỉ hoạt động được vài năm đã “bỏ hoang” gần 2 năm nay.
GDVN- Theo Giáo sư Đặng Đình Đào, Ninh Bình cần nghiêm túc xem dự án tắc ở đâu để tháo gỡ, nếu tiếp tục để hoang hóa như vậy rất lãng phí, không chấp nhận được.
GDVN- “Dự án khởi công lúc con tôi học lớp 8. Giờ cháu đi lấy chồng, trường vẫn là công trình thô chưa lên áo”, một người dân xã Ninh Nhất nói về dự án Đại học Hoa Lư.
(GDVN) - Để tránh lãng phí, tăng cường khai thác sách giáo khoa cũ, không gì hơn các trường trong tỉnh có chung một bộ sách giáo khoa lớp 1 ngay trong năm học 2020-2021
(GDVN) - Sự cầm cự trong bão nợ nần đã lên đỉnh điểm nên căn nhà cả gia đình thầy ở bấy nay đã kịp sang tên đổi chủ cho đám chủ nợ ăn chực nằm chờ trước cổng bao ngày.
(GDVN) - Hiện nay mức lương giáo viên tại nhiều nơi vẫn còn thấp, đời sống nhà giáo còn nhiều khó khăn trong khi tình trạng lãng phí trong giáo dục vẫn còn lớn.
(GDVN) - Trong hoàn cảnh Việt Nam, khi điều kiện học tập của nhiều học sinh còn vô cùng khó khăn, thì việc nhồi nhét quá tải lại càng trở nên phản sư phạm.
(GDVN) - Ông Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên và toàn bộ thành viên phải thật năng động hơn nữa, hãy tự kiếm việc làm đi, đến tận địa phương tìm hiểu nhu cầu.
(GDVN) - Bên Giáo dục có thầy thì không có thiết bị máy móc, bên Dạy nghề có thiết bị máy móc để mạng nhện phủ đầy thì lại không có thầy, vậy thì ghép nó vào.
(GDVN) - Nhiều sinh viên ra trường không kiếm được việc làm, trong khi doanh nghiệp luôn kêu than không tuyển dụng được, hay phải đào tạo lại lao động.
(GDVN) - Nhiều Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên không chỉ cho mượn địa điểm đơn thuần mà còn thêm từ “liên kết” để chiêu sinh học viên.
(GDVN) - Nhiều địa phương khác cũng muốn giải thể các trung tâm giáo dục thường xuyên hoạt động kém hiệu quả, nhưng vấp phải rất nhiều rào cản từ cả cơ chế lẫn dư luận.
(GDVN) - Với nội dung và chất lượng sách hiện nay thì việc in dòng chữ “Hãy giữ gìn sách giáo khoa để dành tặng cho các em học sinh lớp sau” cũng rất khó thực hiện.
