(GDVN) - Nguyên nhân sâu xa của những việc tiêu cực xảy ra có hệ thống trong thời gian hơn 2 thập kỷ qua chính là những yếu kém, lệch lạc của nền giáo dục nước nhà.
(GDVN) - Làm sao để dẹp được vấn nạn này cho môi trường giáo dục không còn những tiếng oán hờn, than trách từ các bậc phụ huynh là điều ai cũng mong muốn.
(GDVN) - Công việc chọn lựa cán sự lớp tưởng chừng như chuyện nhỏ, đơn giản ở đầu năm, song thực tế lại nảy sinh lắm phức tạp, khó khăn đối với giáo viên chủ nhiệm.
(GDVN) - Dạy thêm trái phép đã là một u nhọt gây hậu quả khôn lường, nó cản trở quá trình phát triển, sáng tạo của trẻ… mà còn gây nhiều hệ lụy không lường cho xã hội.
(GDVN) - Giáo viên mầm non phải biết thiết kế và tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ, đảm bảo sức khỏe thể chất và tinh thần lành mạnh cho trẻ.
(GDVN) - Điều chúng tôi muốn nói ở đây là tại sao các đoàn thể trong trường lại đứng ngoài cuộc khi biết giáo viên của mình bị người bên ngoài vào hành hạ suốt 40 phút.
(GDVN) - Từ chuyện nhỏ như photo, mua vài chục cây chổi, mấy chục quyển sách… cứ mua cho tập thể là người đi mua sẽ được nhận hoa hồng từ ít đến nhiều tùy vào số lượng.
(GDVN) - Hành vi bắt cô giáo quỳ trước mặt mình của “trí thức” này theo tôi nghĩ nó xuất phát từ tâm lý muốn trả thù và đây là trả thù giáo dục!
(GDVN) - Từ thực tế cho thấy, công tác phổ cập xóa mù chữ hiện nay ở nhiều địa phương trong cả nước chỉ mang tính đối phó nên hiệu quả thật sự chỉ nằm trên giấy.
(GDVN) - Thay vì phát động cuộc thi khuyến khích tài năng thì không ít địa phương vì muốn có thành tích để phô trương thanh thế đã áp đặt chỉ tiêu xuống các trường học.
(GDVN) - Tôi không quan trọng lắm về chuyện chỉ tiêu, khen thưởng cho tập thể lớp, giáo viên chủ nhiệm mà mong mỏi làm sao tập thể lớp, các em đều chăm ngoan, tiến bộ.
(GDVN) - Hạn chế lạm thu trong trường học, không nhất thiết phải xóa bỏ Ban đại diện cha mẹ học sinh, cũng không “Cần sửa Thông tư 55", cấm hẳn thu hội phí phụ huynh.
(GDVN) - Mỗi thầy cô thắp lên một ngọn lửa ,nó sẽ có đủ sức mạnh và sự lan tỏa. Đến lúc này ‘bóng tối sẽ lui dần” nhường chỗ cho “mảnh đất giáo dục màu mỡ nở hoa”.
(GDVN) - Thương con cũng chính là giúp giáo viên dạy và chăm học trò được tốt. Thầy cô bất an, phân tâm về chuyện thu tiền cũng chẳng còn tâm sức nhiều cho việc dạy dỗ.
(GDVN) - Giảm bớt các cuộc thi, kỳ thi, chắc chắn môi trường giáo dục sẽ trong lành, thực chất và toàn diện hơn. Tuy nhiên, việc này cũng làm buồn lòng không ít người.
Sau gần 5 năm thực hiện chương trình tín dụng cho học sinh, sinh viên, đã có 2,3 triệu lượt học sinh, sinh viên nghèo có hoàn cảnh khó khăn được vay tổng cộng trên 35.000 tỷ đồng vốn để trang trải chi phí học tập, sinh hoạt. Tuy nhiên, trong khi nhu cầu vay vốn của sinh viên rất lớn thì nguồn cho vay lại có hạn và giới hạn về đối tượng. Giải bài toán này như thế nào để hướng tới mục tiêu công bằng trong giáo dục?
