Giáo dục thời copy, cắt, dán

(GDVN) - Những lãnh đạo nhà trường, những giáo viên làm khác thì lại không đúng mẫu, không bám sát vào nội dung chỉ đạo, lại phải làm lại.

Làm thế nào để viết đoạn văn ngắn hay?

(GDVN) - Trên thực tế, có rất ít thí sinh đạt điểm tối đa khi viết đoạn văn ngắn vì không nắm chắc lý thuyết hoặc yếu về diễn đạt, về lực học bộ môn.

Góc khuất của đề thi lỗi

(GDVN) - Cuộc thi nào cũng đề cao bí mật đề thi, sự chuẩn xác về nội dung và hình thức của đề thi. Nhưng lỗi của đề thi vẫn xảy ra rất đa dạng. Lí do là gì?

Chưa thi đã biết đỗ, thế thi để làm gì?

(GDVN) - Với những địa phương mà học sinh chưa thi đã biết mình đậu hay cả một kỳ thi được tổ chức bài bản công phu mà chỉ loại được vài chục em, liệu có nên không?

Đề thi thì… phải sai!

(GDVN) - Đề sai sót, người ta nhắc đi, cân lại, suốt năm học, là “minh chứng” cho các kì ra đề sau “các đồng chí ra đề cẩn trọng… đừng để mắc sai sót như…”.
Đang tải tin...