GDVN- Hàng loạt bất cập về tính công bằng của chùm thông tư số 01, 02, 03, 04/2021/TT-BGDĐT đã được nhiều nhà giáo, nhà quản lý giáo dục phản ánh trên báo chí.
GDVN- Việc tạm dừng phụ cấp thâm niên, có thể truy lĩnh sau này đối với những người có điều kiện thì không sao nhưng đối với đa phần giáo viên là cả một vấn đề rất lớn.
GDVN- Bài toán thu nhập được giải quyết, giáo viên sẽ toàn tâm toàn ý dốc lòng cho nền giáo dục, chất lượng giáo dục nước nhà sẽ được cải thiện đáng kể.
GDVN- Sự tách bạch “Thể chế” thành “Thể chế chính trị” và “Thể chế kinh tế” liệu có khiến cho hai loại “thể chế” này độc lập với nhau, vận hành không đồng bộ cùng nhau?
GDVN- Cần cương quyết cấm các hình thức dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường. Nếu giáo viên vi phạm cần có chế tài xử phạt nghiêm minh để ngăn chặn.
GDVN- Thông qua bài viết, người viết tiếp tục có thêm những nguyện vọng của cá nhân mang tính khả thi về giáo dục xin được gửi đến tân Bộ trưởng Bộ Giáo dục.
GDVN- Mọi chế độ của giáo viên vẫn bình thường nhưng suốt hơn 1 tháng qua các Thông tư này đã khiến cho giáo viên trải qua rất nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau.
GDVN- Giáo viên hạng nào cũng phải làm khối lượng công việc như nhau, không có chuyện giáo viên hạng III làm ít công việc hơn giáo viên hạng II, hạng I.
GDVN- Bản thân nhà giáo cũng là người lao động trong cơ chế thị trường thì phải được mặc cả tiền lương với cơ sở giáo dục chứ không phải tính theo hệ số đồng loạt.
GDVN- Nếu giáo viên dạy trực tuyến hoặc nghỉ việc phòng dịch bệnh thì trường học, các đơn vị sự nghiệp giáo dục vẫn phải thực hiện thanh toán lương cho giáo viên.
GDVN- Điểm đổi mới quan trọng của các Thông tư được giáo viên đón đợi là việc điều chỉnh quy định về trình độ ngoại ngữ, tin học trong quy định về tiêu chuẩn chức danh.
GDVN- Hầu hết giáo viên từ mầm non, tiểu học, trung học cơ sở đều thất vọng vì không thể được xét thăng hạng theo đúng vị trí việc làm, theo đúng chức danh nghề nghiệp.
GDVN- “Những thành tựu đạt được trong công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi là rất có ý nghĩa, tạo nên diện mạo mới đối với giáo dục mầm non”, Thứ trưởng nói.