Khi tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã hai lần điều chỉnh kế hoạch năm học 2019-2020.
Theo đó, thời gian kết thúc năm học là 15/7, lùi thi trung học phổ thông quốc gia tới ngày 8-11/8, đồng thời Bộ cũng tinh giản chương trình dạy học.
Bộ chỉ điều chỉnh thời gian thi và khẳng định kỳ thi sẽ diễn ra, cơ bản giữ ổn định như năm 2019, tổ chức gọn nhẹ, hạn chế tốn kém và bảo đảm kết quả thi tin cậy.
Ngay sau đó, ngày 23/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi trung học phổ thông quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2020 với nội dung cơ bản giống năm 2019.
Ngày 3/4, Bộ công bố đề tham khảo 9 môn theo chương trình tinh giản khiến giáo viên, học sinh vui mừng, giảm áp lực rất nhiều.
Tiếp đó, ngày 21/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến kỳ thi trung học phổ thông quốc gia sẽ được thay thế bằng thi tốt nghiệp trung học phổ thông với mục đích chính là xét công nhận tốt nghiệp.
Theo đó, học sinh làm ba bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và một bài tự chọn Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội.
Mỗi bài thi tự chọn được chấm một đầu điểm thay vì ba đầu điểm môn thành phần như ở kỳ thi quốc gia mọi năm.
![]() |
Khi Bộ công bố đề tham khảo theo chương trình tinh giản khiến giáo viên, học sinh vui mừng, giảm áp lực rất nhiều. (Ảnh minh họa: Dương Hà) |
Ngày 22/4, Thủ tướng chấp thuận phương án trên.
Ban đầu, nhiều học sinh lo lắng bởi bài thi tổ hợp lấy một đầu điểm, khiến nhiều trường đại học tổ chức thi riêng đồng nghĩa các em sẽ phải đi thi nhiều lần, áp lực lớn, tốn kém và phải ôn thi trong thời gian dài.
Giữa lúc các nhà trường, giáo viên, học sinh hoang mang với phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông, ngày 27/4, trong cuộc họp với Phó thủ tướng Vũ Đức Đam và các bộ ngành liên quan, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ quyết định giữ nguyên ba đầu điểm ba môn thành phần của bài thi tổ hợp như năm 2019.
Ngày 28/4, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo một lần nữa khẳng định phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông không thay đổi nhiều so với năm 2019.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vẫn ra đề thi, xây dựng và cung cấp phần mềm chấm thi, thí sinh dự thi ngay tại địa phương.
Nội dung thi nằm trong chương trình học sau tinh giản.
Các trường đại học có thể sử dụng kết quả kỳ thi này để làm căn cứ tuyển sinh.
Dù giao cho địa phương tổ chức, Bộ sẽ giám sát chặt chẽ để kỳ thi nghiêm túc, trung thực.
Trước quyết định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thầy trò cả nước đã phấn khởi trở lại đặc biệt khi nhiều trường đại học dừng tổ chức kỳ thi riêng trong tuyển sinh.
Ngày 7/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đề thi tham khảo kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2020 để học sinh chuẩn bị, trường trung học phổ thông có căn cứ hướng dẫn ôn tập.
Nhìn nhận về lịch trình trên, chia sẻ với phóng viên Giáo dục Việt Nam, thầy Nguyễn Tùng Lâm – Chủ tịch Hội tâm lý giáo dục Hà Nội nhận xét:
“Tôi đánh giá rất cao lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo sau khi lắng nghe ý kiến chuyên gia, thầy trò cả nước, Bộ đã tinh giản chương trình dạy học và giữ ổn định kỳ thi trung học phổ thông như mọi năm.
Điều này giúp giảm áp lực cho thầy cô và học trò và yên tâm dạy – học. Khi lòng dân được an tâm thì mọi thứ sẽ trở nên thuận lợi hơn”.
![]() |
Việc Bộ tinh giản chương trình và giữ ổn định kỳ thi trung học phổ thông như mọi năm giúp giảm áp lực cho thầy trò và yên tâm dạy – học. (Ảnh: Thùy Linh) |
Thầy Tùng Lâm nhìn nhận, dù đầu năm học 2019-2020, Bộ đã thông báo sẽ không công bố đề thi mình họa tuy nhiên trước tình hình dịch bệnh, chia sẻ với thầy trò nên Bộ đã công bố đề thi minh họa 2 lần đáp ứng những thay đổi chương trình dạy học và mục đích kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Ngoài ra, kỳ thi tốt nghiệp Bộ vẫn ra đề thi, chấm thi và Bộ vẫn giao về cho địa phương tự quản lý, tự chịu trách nhiệm thì theo thầy Lâm điều này “phù hợp với thực tiễn lại vừa đáp ứng được mong muốn của người dân là giảm áp lực, căng thẳng”.
Cũng theo thầy Lâm, dù đã được trao quyền tự chủ tuy nhiên cơ sở giáo dục đại học tuyển nguồn nhân lực chứ không phải chọn nhân tài do đó nếu chất lượng giáo dục phổ thông, kỳ thi tốt nghiệp đảm bảo thì chắc chắn sẽ phân loại thí sinh tốt, từ đó trường đại học sẽ tuyển sinh tốt.
Tuy nhiên, thầy Lâm có góp ý thêm, tình hình dịch nên chúng ta chưa có thay đổi lớn trong cách tính điểm ở bài thi tổ hợp tuy nhiên năm học tới 2020-2021, Bộ nên tuyên bố ngay từ đầu về kế hoạch thi cử, “bài thi tổ hợp trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông nên tính một đầu điểm để tránh tình trạng học sinh học lệch, học tủ”, thầy Lâm kiến nghị.