Năm 2025 khép lại với nhiều kết quả ấn tượng của Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội (HUNRE) trong hành trình chuyển đổi số, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và tái định vị chiến lược phát triển theo tinh thần các nghị quyết lớn của Đảng, Nhà nước. Không chỉ là những con số hay sự kiện mang tính điểm nhấn, các kết quả đạt được còn phản ánh một quá trình chuyển mình sâu sắc về tư duy quản trị, mô hình đào tạo và định hướng nghiên cứu, tạo nền tảng quan trọng cho những bước bứt phá trong năm 2026 cũng như giai đoạn tiếp theo.
Nhiều dấu ấn của HUNRE trong năm bản lề 2025
Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thị Lan Hương - Quyền Hiệu trưởng Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội chia sẻ, năm 2025 là năm bản lề, đánh dấu nhiều dấu ấn quan trọng trong hành trình phát triển của HUNRE, đặc biệt khi chúng ta đang triển khai mạnh mẽ tinh thần các Nghị quyết của Đảng và Nhà nước.
Bám sát tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW - xác định khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là đột phá quan trọng hàng đầu, HUNRE đã lựa chọn cách tiếp cận không dừng lại ở việc ứng dụng công nghệ đơn lẻ, mà tiến hành tái cấu trúc toàn diện hệ thống quản trị đại học.
Theo Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thị Lan Hương, trong năm 2025, nhà trường vận hành đồng bộ hệ thống quản lý học tập trực tuyến (LMS) tích hợp trí tuệ nhân tạo, hỗ trợ cá nhân hóa quá trình học tập, phân tích dữ liệu để hỗ trợ sinh viên kịp thời, đồng thời cung cấp công cụ đánh giá hiệu quả giảng dạy cho giảng viên. Các quy trình hành chính, quản lý đào tạo, khảo thí, đảm bảo chất lượng được số hóa, giúp tăng tính minh bạch, tiết kiệm thời gian và nguồn lực.
Ở lĩnh vực nghiên cứu, các phòng thí nghiệm số về giám sát môi trường thông minh được đầu tư xây dựng, ứng dụng công nghệ 4.0 trong quản lý tài nguyên môi trường. Hàng trăm đề tài nghiên cứu của giảng viên và sinh viên tập trung vào chuyển đổi số trong quản lý tài nguyên, năng lượng sạch, tái chế thông minh, kinh tế tuần hoàn - những vấn đề đang đặt ra cấp thiết đối với tiến trình phát triển bền vững của đất nước.
Một trong những dấu ấn nổi bật nhất năm 2025 là Hội nghị tổng kết nghiên cứu khoa học sinh viên giai đoạn 2020-2025 với hơn 926 đề tài, trên 3.700 lượt sinh viên tham gia. Nhiều đề tài đạt giải thưởng cấp quốc gia, có tiềm phát triển thành dự án khởi nghiệp. Điều này cho thấy môi trường học thuật tại HUNRE đang từng bước hình thành hệ sinh thái đổi mới sáng tạo ngay trong lòng trường đại học.
Cũng trong năm này, lễ kỷ niệm 15 năm thành lập (2010-2025) không chỉ là dịp nhìn lại chặng đường phát triển mà còn khẳng định vị thế của Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội như một trung tâm đào tạo, nghiên cứu có uy tín trong lĩnh vực tài nguyên và môi trường, với mục tiêu hướng tới trở thành đại học trọng điểm quốc gia vào năm 2035.
Đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn
Việc gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động, doanh nghiệp và các địa phương - đặc biệt trong lĩnh vực tài nguyên, môi trường đã được nhà trường tập trung triển khai nhằm đáp ứng tinh thần của Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị.
Theo đó, thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, HUNRE xác định rõ, đào tạo phải gắn chặt với nhu cầu thị trường lao động và yêu cầu phát triển của địa phương.
Nhà trường đã xây dựng chương trình đào tạo theo hướng ứng dụng, tăng cường hợp tác với doanh nghiệp và địa phương trong các lĩnh vực như quản lý tài nguyên nước, xử lý ô nhiễm, kinh tế tuần hoàn. Sinh viên được tham gia thực tập, thực tế tại doanh nghiệp môi trường, cơ quan quản lý nhà nước và các dự án quốc tế.
Đón đầu xu thế chuyển đổi xanh và chuyển đổi số, HUNRE mở thêm các ngành, chuyên ngành mới như Kinh tế số, Tài chính số, Môi trường số… Qua đó, mở rộng không gian nghề nghiệp và nâng cao năng lực cạnh tranh cho sinh viên.
Kết quả đáng ghi nhận là tỷ lệ sinh viên có việc làm đúng chuyên môn sau tốt nghiệp đạt trên 90%. Đây là chỉ số phản ánh rõ hiệu quả của mô hình đào tạo gắn với thực tiễn và nhu cầu xã hội.
Cũng theo Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thị Lan Hương, các chủ trương từ Nghị quyết 57, 71 và Luật Giáo dục đại học 2025 (số 125/2025/QH15, hiệu lực từ 01/01/2026) đã tác động mạnh mẽ, thúc đẩy HUNRE đổi mới tư duy từ “quản lý truyền thống" sang "kiến tạo tri thức, tự chủ sáng tạo". Chiến lược đến năm 2030-2035 tập trung xây dựng đại học định hướng đổi mới sáng tạo, đa ngành hàng đầu về nông nghiệp môi trường; đầu tư trọng điểm vào công nghệ cao và nghiên cứu ứng dụng phục vụ phát triển bền vững.
Bên cạnh đó, tự chủ đại học được xác định là yêu cầu tất yếu, song đi kèm với trách nhiệm giải trình và minh bạch. Nhà trường đồng thời chú trọng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thu hút nhân tài, mở rộng hợp tác quốc tế và gắn đào tạo với khoa học công nghệ và mục tiêu phát triển bền vững (SDGs).
Nhiều kỳ vọng phát triển trong năm mới 2026
Để chính sách đi vào cuộc sống, theo Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thị Lan Hương, trước hết cần tăng cường tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên về các nội dung mới của luật và nghị quyết.
Bên cạnh đó, việc bảo đảm nguồn lực cả về tài chính lẫn nhân sự là yếu tố then chốt. Bên cạnh đó, mô hình hợp tác công - tư cần được thúc đẩy mạnh mẽ hơn, tạo điều kiện để chính sách được triển khai hiệu quả, thực chất, thay vì dừng lại ở văn bản.
Từ thực tiễn năm 2025 và những yêu cầu mới đặt ra cho năm 2026, theo Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thị Lan Hương, trường đại học công lập cần chuyển đổi mạnh mẽ để không chỉ thích ứng với chính sách, mà còn trở thành chủ thể kiến tạo tri thức và dẫn dắt phát triển.
"Các trường đại học công lập cần chuyển đổi mạnh mẽ theo hướng tăng tự chủ thực chất (về tài chính, tổ chức, học thuật) gắn với trách nhiệm giải trình. Đồng thời, phát triển mô hình đại học nghiên cứu - ứng dụng và xây dựng hệ sinh thái dẫn dắt đổi mới sáng tạo. Xây dựng hệ sinh thái hợp tác Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp - Quốc tế.
Cùng với đó, đầu tư mạnh vào yếu tố con người, công nghệ, và nghiên cứu giải quyết vấn đề thực tiễn quốc gia (chuyển đổi xanh, số hóa quản lý tài nguyên).
Với riêng Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội, năm 2026, kỳ vọng sẽ là năm đột phá về chuyển đổi số toàn diện; mở thêm các ngành đào tạo chất lượng cao; gia tăng số lượng đề tài nghiên cứu ứng dụng có tác động xã hội và thúc đẩy khởi nghiệp sinh viên.
Mục tiêu của nhà trường là từng bước khẳng định vị thế đại học trọng điểm quốc gia trong lĩnh vực tài nguyên môi trường, trở thành trung tâm kiến tạo tri thức, dẫn dắt phát triển bền vững tài nguyên - môi trường ở Việt Nam", Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thị Lan Hương bày tỏ.
Nhìn lại chặng đường đã qua, tập thể Nhà trường đã luôn phát huy tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và đổi mới sáng tạo, từng bước vượt qua khó khăn, đạt được nhiều kết quả tích cực trong công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác và phục vụ cộng đồng. Những thành quả đó là kết tinh của trí tuệ, tâm huyết và sự cống hiến không ngừng nghỉ của các thế hệ thầy cô, cán bộ và sinh viên Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội.
Bước sang năm mới 2026, với niềm tin và khát vọng phát triển, tôi tin tưởng rằng Nhà trường sẽ tiếp tục phát huy truyền thống, nắm bắt cơ hội, chủ động thích ứng, hoàn thành thắng lợi các mục tiêu chiến lược đã đề ra, góp phần khẳng định vị thế và uy tín của Trường trong hệ thống giáo dục đại học, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu phát triển bền vững của đất nước.
Nhân dịp năm mới, kính chúc quý thầy cô giáo, cán bộ, viên chức, người lao động cùng toàn thể các em sinh viên và gia đình một năm mới sức khỏe - hạnh phúc - an khang - thịnh vượng vạn sự như ý.
Chúc Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội ngày càng phát triển bền vững, đoàn kết và thành công!
