GDVN - Phó Trưởng phòng GD&ĐT Quận 1, TPHCM đề xuất, các cấp lãnh đạo nên đưa ra chỉ tiêu phân luồng dựa trên vùng miền, đặc thù của từng địa phương,

GDVN-Tái cấu trúc hệ thống giáo dục quốc dân phải được xem là giải pháp then chốt để giải quyết bài toán phát triển đất nước trong những thập niên đầu của thế kỷ 21.

GDVN-TS Lê Viết Khuyến: "Chưa làm tốt công tác phân luồng học sinh sau THCS thì chúng ta cũng chưa thể có cơ cấu lao động phù hợp để phát triển đất nước".