GDVN - Không lấy mức độ tự chủ tài chính làm căn cứ để xác định mức độ tự chủ sẽ là bước chuyển giúp cơ sở giáo dục đại học phát triển đúng bản chất của tự chủ.
GDVN - Trên thực tế, hoạt động đào tạo bậc đại học đòi hỏi các trường và giảng viên cần nâng cao trách nhiệm hơn nữa trong việc phát triển đội ngũ có trình độ tiến sĩ.
GDVN-Ngày 7/4, Phó Thủ tướng Liên bang Nga D.N. Chernyshenko đến thăm Đại học Quốc gia Hà Nội và giao lưu với lãnh đạo, giảng viên, sinh viên học tiếng Nga tại ĐHQGHN.
GDVN- Nghị định 111 đã giúp cho việc đào tạo thực hành Y khoa của các cơ sở giáo dục đào tạo đi vào nề nếp nhưng cũng đã bộc lộ nhiều hạn chế, bất cập.
GDVN- Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng, khi trường thành viên tự chủ cao hơn thì đặt ra vấn đề cấp đại học quốc gia cần quyền gì cao hơn để làm tốt nhất sứ mạng?
GDVN- Việc trao quyền tự chủ cho các trường đại học hiện nay vẫn còn nhiều hạn chế, đặc biệt là khía cạnh liên quan đến tổ chức nhân sự, tài chính tài sản.
GDVN- Hiện nay, nhiều trường đại học, kể cả không ít trường đại học lớn và đã làm thí điểm tự chủ, còn chưa sẵn sàng tự nguyện chuyển qua cơ chế tự chủ.
GDVN- Quan trọng nhất là nhận thức về vai trò, trách nhiệm, quyền hạn của Chủ tịch Hội đồng trường và Hiệu trưởng, thống nhất cùng làm việc vì mục tiêu chung.
GDVN- Mục tiêu của tự chủ đại học là để các trường trở thành cái nôi của sáng tạo, tạo ra giá trị xã hội. Muốn vậy phải có cơ chế bảo vệ người tiên phong đổi mới.
(GDVN) - Các trường đại học kiểu “gà công nghiệp” đã có bầu sữa ngân sách nhà nước để tiêu xài thoải mái, béo nhất là các dự án đầu tư, ban quản lý dự án với tỷ lệ %.
(GDVN) - Nhà nước cần tạo điều kiện cho các Đại học đa lĩnh vực phát huy được tối đa sức mệnh tổng hợp của mình, trở thành những quả đấm thép của giáo dục Đại học.
(GDVN) - Ngày 15/10, Trường Cao đẳng Y tế Thái Bình đã báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Bình về đề án thực hiện cơ chế tự chủ tại trường, giai đoạn 2018-2021.
