(GDVN) - Mặc dù việc thành lập các trường mầm non, phổ thông trong trường đại học địa phương không đúng luật, nhưng các trường “gỡ” bằng cách lập đề án xin thí điểm.
(GDVN) - Có thể nói, giáo viên là bộ phận “thấp cổ bé họng” trong nhà trường, chỉ cần có ý kiến khó nghe một tí là rất dễ lọt vào tầm ngắm của những người ở trên.
(GDVN) - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, ông Nguyễn Văn Hiếu nhớ lại lời nhận xét đến “mất ăn, mất ngủ” của giáo viên dành cho mình.
(GDVN) - Đừng vì những ham muốn tức thời mà vùi dập danh dự bản thân, danh dự của ngành giáo dục và đẩy học trò của mình đến những hố đen của cuộc đời!
(GDVN) - Các vấn đề nan giải trong ngành giáo dục không phải bây giờ mới có và không phải tự nhiên mà có. Cái gốc của vấn đề có thể do nhiều nguyên nhân.
(GDVN) - Cô giáo Đinh Vân Hồng, Trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên là đảng viên trẻ tiêu biểu học tập và làm theo lời Bác toàn quốc năm 2019.
(GDVN) - Động thái mang tính chất tích cực của huyện Vĩnh Thuận nhằm xoa dịu phần nào nỗi bức xúc của hàng trăm nhà giáo đã và đang bị ngành giáo dục cắt chặn chế độ.
(GDVN) - Mặc dù đã có gần 20 năm trong cương vị Trưởng phòng giáo dục, nhưng nay ông Tâm thản nhiên phủi trắng trách nhiệm trong việc nhà giáo bị cắt chặn chế độ.
(GDVN) - Nhìn bản tường trình của cô N.T.T., (Trường tiểu học C Vĩnh Thanh, Bạc Liêu) nhiều người thốt lên rằng, làm giáo viên mà viết thế này thì dạy thế nào?
(GDVN) - Với mức lương chỉ hơn 1 triệu đồng từ nghề giáo viên, cô Hằng không đủ kinh tế cho con ăn học đại học. Con gái lớn của cô phải bỏ học đi làm thêm kiếm tiền.
(GDVN) - Đạt nhiều thành tích xuất sắc khi ngồi trên ghế giảng đường Đại học Hải Phòng, cô sinh viên Minh Nguyệt ấp ủ ước mơ khi ra trường sẽ trở thành cô giáo.
(GDVN) - Bằng tình yêu nghề, lòng nhiệt huyết, thầy giáo Cao Xuân Hào tình nguyện viết đơn xin được dạy học tại xã miền núi khó khăn nhất của huyện Đầm Hà (Quảng Ninh).
(GDVN) - Để tạo điều kiện cho cơ sở đào tạo giáo viên trong bối cảnh mới, Bộ Giáo dục cần đẩy nhanh việc phân loại, đặc biệt là phân tầng các cơ sở này.
(GDVN) - Mặc dù có nhiều giải pháp tư vấn tuyển sinh để thu hút sinh viên, nhưng mấy năm gần đây, nhiều trường đại học tại Hải Phòng vẫn không tuyển đủ chỉ tiêu đề ra.
(GDVN) - Tuyển những sinh viên đã tốt nghiệp hoặc cả những người đang làm việc ở ngành nghề khác nhưng thực sự yêu thích nghề giáo, rồi tổ chức đào tạo về sư phạm.
(GDVN) - Dự kiến cách tính lương mới sẽ không còn khái niệm lương cơ bản mà sẽ là lượng tiền khởi động ban đầu có một mức, sau đó quy ra các mức cao hơn.
(GDVN) - Thầy Dong ví von: Một người được công nhận là Giáo sư cũng chưa chắc làm tốt công việc của một hiệu trưởng trường Tiểu học. Đây là nghịch lý của bằng cấp.
(GDVN) - Ngày 9/9, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã có văn bản gửi Thủ tướng Chính phủ về vấn đề củng cố, phát triển các cơ sở đào tạo giáo viên.
(GDVN) - Theo Hiệu phó trường Đại học Hùng Vương, khi sắp xếp, tổ chức hoặc giải thể các cơ sở đào tạo giáo viên cần phải tính toán, cân nhắc thực hiện có lộ trình.
(GDVN) - “Hôm nay (5/9), đồng nghiệp xúng xính quần áo đẹp đi khai giảng. Còn chúng tôi đến trường để nhận hỗ trợ bảo hiểm thất nghiệp” – giáo viên rơi nước mắt.
(GDVN) - Trong thời gian chờ đợi lộ trình thực hiện nâng chuẩn trình độ được đào tạo của giáo viên, nhiều thầy cô đứng ngồi không yên trước nguy cơ bị mất việc.
(GDVN) - Phận giáo viên hợp đồng long đong như nước chảy bèo trôi, trôi đến đâu thì hay đến đó. Mỗi dịp đầu năm học lại được nghe nhiều câu chuyện xót xa.
(GDVN) - Chúng tôi cho rằng, chúng ta chưa nên vội vàng sáp nhập các trường cao đẳng sư phạm vào các trường đại học có đào tạo sư phạm hoặc các trường đại học sư phạm.
