Dạy tích hợp – Học sinh cần gì?

05/10/2015 07:07
(GDVN)-“Thầy dạy nhiệt tình nhưng không nhồi nhét, không tạo áp lực căng thẳng lên học trò – Trò học chăm nhưng không thụ động - Học để biết làm từ những điều đã biết".

Độc giả từ Nga bàn về chất lượng nghiên cứu sinh

02/01/2013 06:51
(GDVN) - Trong quá trình học tập nghiên cứu ở nước ngoài, chúng tôi rút ra một nhận định: Chất lượng đào tạo NCS phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau nhưng yếu tố có tính chất quyết định chính là phương pháp tự học tự nghiên cứu của NCS.