(GDVN) - Sao lại không thể “xóa nợ” cho những thầy cô giáo chỉ còn nhiều nhất 1/3 thời gian công tác? Sao không thể đặc cách để những thầy cô ấy bớt đi gánh nặng...
(GDVN) - Đề nghị các địa phương sớm triển khai kế hoạch và tổ chức xét hoặc thi thăng hạng cho giáo viên mầm non, giáo viên phổ thông công lập trong năm 2020.
(GDVN) - Các môn thi đều được tổ chức với hình thức thi trắc nghiệm trên máy tính. Với cách thi này, sẽ tạo được sự công bằng và tính minh bạch của kỳ thi.
(GDVN) - Hàng năm, việc đánh giá thi đua viên chức bao giờ cũng có tiêu chí tự trau dồi nâng cao kiến thức. Nói giáo viên lớn tuổi cần được xét miễn ngoại ngữ là vô lý.
(GDVN) - Thầy cô có cần thiết ép mình đi thi thăng hạng hay không? Để rồi: “Vừa bước ra khỏi phòng thi thăng hạng nhiều giáo viên phải bật khóc nức nở”.
(GDVN) - Một số thầy cô giáo thi rớt bây giờ đổ lỗi do yếu tố khách quan, nào không có thời gian học, ôn tập, nào bận rộn nhiều công việc khác ở trường lớp…
(GDVN) - Thi lên hạng phải qua cửa ải ngoại ngữ là điều nên làm. Có quy định này, buộc những ai thi vào sư phạm sẽ phải biết trang bị cho mình vốn ngoại ngữ cần thiết.
(GDVN) - Thầy cô giáo mong được xét nhưng phần đông những mong ước ấy không được chấp thuận. Vì xét có lợi cho giáo viên nhưng thi lại có lợi cho nhiều cấp quản lý.
(GDVN) - Giáo viên thi thăng hạng đều có chứng chỉ Anh văn và Tin học nhưng vẫn không làm được bài là hệ lụy của việc đào tạo tràn lan thiếu chất lượng.
(GDVN) - Theo tôi, khó khăn và thách thức lớn nhất đối với việc tổ chức thi trên máy tính nằm ở 2 khâu: ngân hàng đề thi và cơ sở hạ tầng phải đảm bảo.
(GDVN) - “Mất 2 triệu 8 học thăng hạng cách đây 4 năm, mất thêm 500 ngàn tiền ôn, 300 ngàn tiền mua tài liệu mà môn Anh văn chẳng trúng lấy một câu nào”.
(GDVN) - Ai cũng có chứng chỉ Anh văn, Tin học nhưng giờ tỉnh bắt thi kiểu này sẽ chẳng còn được mấy người. Sao có nơi chỉ xét tuyển còn tỉnh này lại bắt giáo viên thi?
(GDVN) - Tôi ủng hộ việc bãi bỏ quy định phải có chứng chỉ ngoại ngữ và tin học trong hồ sơ xét thăng hạng vì những thứ đó không đánh giá đúng năng lực giáo viên.
(GDVN) - Về việc tổ chức thi hoặc xét thăng hạng giáo viên, mỗi địa phương có mức độ quan tâm, triển khai khác nhau. Nơi đã làm từ lâu, nơi vẫn im hơi, lặng tiếng.
(GDVN) - Theo quy định mới, giáo viên tự ý đi học dù có đủ các chứng chỉ theo yêu cầu nhưng không được cơ sở cử đi vẫn sẽ không đủ điều kiện để được xét thăng hạng?
(GDVN) - Có địa phương tổ chức thi và xét thăng hạng nhưng không ít địa phương buộc giáo viên đi học chứng chỉ vẫn không xét gây thiệt thòi cho khá nhiều thầy cô giáo.
(GDVN) - Vài chục triệu đồng đầu tư để đủ điều kiện học cao lên và đương nhiên sẽ tạo cho họ những điều kiện thuận lợi trong công tác, trong bổ nhiệm sau này.
(GDVN) - Đối với kỳ thi thăng hạng: các bài thi được chấm theo thang điểm 100, đối với kỳ xét thăng hạng: Cách tính điểm thực hiện theo số 28/2017/TT – BGDĐT.
(GDVN) - Theo quy định thì chỉ những giáo viên công tác tại cơ sở giáo dục có nhu cầu về vị trí việc làm và được cấp có thẩm quyền cử đi mới được tham gia.
